2017全國大學聯考統考地區已經公佈，使用全國Ⅱ卷的省市有甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶，2017年全國Ⅱ卷作文暫未公佈，本站小編將在第一時間為大家分享全國Ⅱ卷大學聯考作文題及滿分作文，歡迎閱讀~
2017年大學聯考全國卷II作文真題：
全國卷II(適用地區：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南)
6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方(魏源)
5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)
6、數風流人物，還看今朝(毛主席)
2016年全國卷2真題回放
閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800 字的文章。(60 分)
語文學習關係到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關係到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。
【作文審題】
文題在審題上一點也不難為考生，明確告知提升語文素養的三條途徑，因此我們可以任選其一，作為立意角度來寫作：
一、藉助語文學科的學習，我們努力投身課堂學習之中，積累知識、拓展視野、豐富情感、培養鑑賞能力，是有效提升語文素養重要途徑。
二、書籍是人類進步的階梯，課外大量閱讀，積澱人文底蘊，提高明辨是非、識別善惡美醜的能力，是有效提升語文素養的重要途徑。
三、語文是一門實踐性很強的課程，其學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。語文學習的外延和生活的外延相等，生活處處是語文，也處處要用到語文。把語文學習和生活實踐結合起來，是有效提升語文素養的重要途徑。
四、基於文題要求中並沒有2015 年那種“你贊同哪一種”之類的“任務驅動”式指令表述，所以，綜合考慮不同途徑也是可以的，而且更利於觀點的綜合性、辯證性，這也更能體現考生思維的全面和邏輯的嚴密。
【大學聯考滿分作文】
條條大路通羅馬
吉林一考生
如何提升我們的語文素養呢?文題給出了“課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐”三條途徑。探究這三條途徑，它們相關相通，並行不悖，如條條大路，均可抵達羅馬;似根根琴絃，都能彈響佳音。多渠道學習，多方面獵取，更能加速語文素養的形成和提升。
首先，向陽花木易為春，課堂學習有利於培養語文能力。
學校是學習的最好場所，優雅的環境、優越的設施、典範的教材、專業的教師……為學習創設了得天獨厚的條件。只要以飽滿的精神，積極參與課堂學習，就能在學習名篇佳作中，領悟規律，豐富知識，明悉事理，培養情懷。而且，因為有教師進行“聽說讀寫”的輔導點撥、同學間的研討交流，學習還會不斷地由“山重水複”轉入“柳暗花明”，從而讓我們這株渴望生長的小樹，在最適宜的陽光雨露中，快速枝繁葉茂，茁壯成材。
其次，腹有詩書氣自華，大量閱讀可以提升語文能力。
課外要大量而廣泛地閱讀，獲取各方面的知識。閱讀是量的積累，水滿才能自然外溢。自然科學、社會科學、古今中外各種不同風格的優秀作品都要讀，以閱讀豐富知識，積澱人文底蘊，提高明辨是非、識別善美醜惡的能力。形象一點說，要像飢餓的牛吃草，莫管是茅草、荊草，軟草、硬草，埋頭勤啃，一概吞入，多多益善;然後通過反芻咀嚼，慢慢消化，在選擇中汲取營養和精華，進而健壯牛身，耕耘播雨。
第三，絕知此事要躬行，生活實踐能夠提升語文素養。
語文是一門實踐性很強的課程，無處不在、無時不有。語文學習的外延和生活的外延相等，生活處處是語文，也時時需要語文。把語文學習和生活實踐結合起來，就能有效地提升語文素養。試想，如果沒有十幾年勤奮好學、刻苦鑽研語言藝術，侯寶林怎能成為相聲界的大師?如果沒有幾十年用心體味、用心品讀中外詩書，季羨林怎能成為學術界泰斗?“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”劉勰的話，堪為社會實踐有助提升語文素養的最好註腳。
“道義平生無捷徑，風波隨處有虛舟。”儘管上述三個方面都是提升語文素養的有效渠道，但“好事盡從難處得，少年無向易中輕”，想成就事業，還須主觀上的努力奮鬥、拼搏進取;只有勤奮地探索、勇敢地搏擊，才是成功的最好途徑。辛勤耕耘，必有收穫;願大家都能經營好自己的語文之田，花繁果碩，金秋豐盈。
【名 師 點 評】
1.立意精準，中心突出。本文從“綜合”的角度出發，提煉出“多渠道學習獵取，更能加速語文素養的形成和提升”的觀點，這一立意是非常切合題意, 堪為命題要求允許下的上乘之選。
2.材料豐富，論據典型。既有侯寶林、季羨林學習生活等事實材料，又有“ 腹有詩書氣自華”“絕知此事要躬行”“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”等名言材料，論據典型、材料充分。
3.結構清晰，自然成文。文章開頭通過材料引出議論中心，然後分三個方面逐一加以闡述，最後連續引用詩句，在分述中結論全文，回扣題目，如風行水上。