目 錄
文摘
英文文摘
1緒論
1.1問題的提出及研究意義
1.2有關概念界定
1.2.1人力資源和人力資本
1.2.2對高層次人力資源開發的界定
1.3國內外相關理論研究綜述
1.3.1國外相關理論研究
1.3.2國內相關理論研究
1.4本文研究內容、結構與方法
2高層次人力資源開發研究的理論基礎
2.1經濟增長和經濟發展的有關理論
2.1.1經濟增長和經濟發展
2.1.2經濟增長方式轉變
2.2可持續發展的有關理論
2.2.1人口增長與可持續發展
2.2.2人力資源開發與可持續發展
2.3教育與經濟基本關係的有關理論
2.3.1經濟對教育的決定作用
2.3.2教育對經濟發展的促進作用
2.3.3教育結構與經濟結構的關係
2.4人力資本理論
2.5本章小結
3高層次人力資源開發的環境分析
3.1經濟全球化為高層次人力資源開發提供了充分的國際背景
3.1.1全球化程序加快產生“無國界經濟”
3.1.2“國際人”受到重視
3.1.3我國高層次人力資源開發面臨激烈的國際競爭
3.2知識經濟對高層次人力資源開發的深遠影響
3.2.1知識經濟興起使人力資本成為稀缺要素
3.2.2“知識人”開發戰略成為共識
3.2.3知識經濟對我國高層次人力資源開發提出迫切要求
3.3國內經濟社會發展對高層次人力資源開發的客觀要求
3.3.1經濟轉型和產業結構調整亟需高層次人力資源開發迴應
3.3.2我國工業化、城市化程序不斷加快要求提升人力資本
3.3.3嚴峻的勞動力就業形勢向高層次人力資源開發提出要求
3.3.4我國家庭日益增長的教育和學習需求為高層次人力資源開發提供了微觀動力
3.4各國高層次人力資源開發的政策取向可以參考和借鑑
3.5我國近年來的政策導向為高層次人力資源開發奠定了堅實基礎
3.6本章小結
4我國人力資源現狀及高層次人力資源開發中存在的主要問題
4.1我國人力資源現狀和主要問題
4.1.1人口基數龐大且增長迅速
4.1.2人口素質偏低
4.1.3行業、產業結構性矛盾突出
4.1.4城鄉、地區之間發展失衡
4.1.5高層次人力資源嚴重匱乏
4.2高層次人力資源開發中存在的主要問題：高等教育的主導作用沒有充分發揮
4.2.1教育投入和供給不足
4.2.2高校師資隊伍建設滯後
4.2.3高等教育資源地區差異較大
4.2.4培養結構不能適應市場需求
4.2.5高等院校管理、創新能力不強
4.3本章小結
5研究生教育是高層次人力資源開發的主渠道
5.1高層次人力資源開發的基本方式和途徑
5.1.1人力資源開發的基礎是人力資本投資
5.1.2高層次人力資源開發需要人力資本投資的高度追加
5.2高等教育在高層次人力資源開發中的優勢地位和不可控因素
5.2.1高等教育是造就高層次人才的重要環節5.2.2高等教育在國家科技創新體系建設中的巨大作用
5.2.3高等教育在開發高層次人力資源方面具有不可比擬的優勢
5.2.4高等教育在高層次人力資源開發方面的不可控因素
5.3研究生教育與高層次人力資源開發不可分的`密切聯絡
5.3.1研究生教育的內涵表明高層次人力資源開發是其題中應有之義
5.3.2研究生教育的培養目標以高層次人力資源開發為主要內容
5.3.3研究生教育的特徵決定了其在高層次人力資源開發中具有最直接的作用
5.4我國研究生教育發展對高層次人力資源開發的作用和貢獻
5.4.1培養了大批急需的高層次人才
5.4.2促進了科學技術的發展進步和知識創新
5.4.3建成了一批以教學和科研為中心的高層次人才基地
5.5本章小結
6研究生教育制度創新
6.1構建高層次人力資源開發的公共治理模式
6.2建立高等學校辦學自主權充分的現代大學制度
6.2.1擴大高校辦學自主權是我國研究生教育管理體系發展的客觀要求和必然趨勢
6.2.2擴大高等學校辦學自主權的具體辦法和途徑
6.3建立社會參與機制
6.4全面實行研究生教育成本分擔制度
6.4.1研究生教育經費籌措體制的沿革
6.4.2改革和創新研究生教育經費籌措體制
6.4.3研究生教育成本分擔制度的主體分析
6.4.4實行研究生教育成本分擔制度應遵循的原則
6.5本章小結
7研究生教育發展對策
7.1科學確定研究生教育發展規模
7.1.1以BP模型對研究生教育發展規模進行預測的可行性分析
7.1.2對BP網路模型結構和資料的確定
7.1.3基於MATLAB 5.3的BP網路模型運算
7.1.4對BP模型運算結果的分析與討論
7.2辦好研究生院，培養高質量的博士
7.3加強重點學科建設，形成研究生培養的核心競爭力
7.4加強研究生導師隊伍建設，發揮研究生培養的重要支柱作用
7.5優化研究生教育結構，促進協調、穩定發展
7.6基於RAGA的PPE模型的研究生培養質量綜合評價研究
7.6.1建立投影尋蹤模型(PP)進行研究生培養質量綜合評價研究的可行性分析