畢業論文的結構提綱：
當材料蒐集齊全，開始動筆撰寫畢業論文之前，一般都要經過編寫論文提綱的過程。這是畢業論文寫作的一個重要環節。從提綱本身來講，它是作者謀篇佈局、組織設計畢業論文篇章結構的具體體現。畢業論文的寫作不像是寫一篇散文、一首詩那樣隨感而發。信手拈來，而是要用大的材料、繁多的層次、嚴密的邏輯來展開論述。因此必須事先對要寫的東西有一個明確、整體的鳥瞰，“而且你還可以有一個機會檢查一下自己所要寫的東西是否充分是否還有模糊之處”。具體說來，編寫提綱的好處有以下四個方面:
第一，提綱有利於作者理清思路。
思路是思維活動的軌跡，是思維過程的線索，是作者有規律、有條理，又具有一定連貫性的思想發展脈絡。作者在確定研究方向或論文題目以後，開始積累有關材料。產生相關的想法、觀點，但是它們是零亂的。不繫統的。如何根據論題的需要，將所蒐集的材料和所形成的觀點有機地結合起來，條理化、系統化。這就需要作者進行精心、周密的思考，形成一條明晰、暢達、連貫的`思路。編寫提綱的過程就是理順思路、形成粗線條的論文邏輯聯絡、框架結構的過程。如同一項高質量的建設工程必須有事先設計的藍圖一樣，畢業論文必須先設想出一個提綱，使作者易於掌握論文結構的全域性，進行具體寫作。
第二，提綱有利於作者謀篇佈局。
一篇畢業論文洋洋灑灑數千字，對幹一個初學寫作的人來說。沒有全域性在胸，是難以寫好的。在論文中，提。什麼問題，分析什麼問題，解決什麼問題;如何提出。怎麼分析，怎麼解決;中心論點是什麼，圍繞中心論點分幾個部分展開，各佔什麼地位，互相關係如何;哪些詳寫。哪些略寫;如何進行論證，有步驟、有層次、有說服力地解決問題:如何一環扣一環，層層進逼，觸及核心以及怎麼樣刪繁就簡，突出重點，把中心問題分析得精闢入裡，令人信服。這些問題，都需要事先編寫提綱，通盤考慮安排。論文提綱。是由序碼和文字組成的邏輯結構圖。有了它，論文結構的全域性才容易把握，才容易使論文中心突出，層次分明，結構緊密，有較強的邏輯力量。
第三，提綱可以避免寫作上出現大的失誤。
如果不寫提綱，對於初學論文寫作的同學來說，難免會出現“下筆千言，離題萬里”的現象。因為在畢業論文的撰寫過程中，作者的思路是非常活躍的，經常變化。一些似乎不重要的材料。往往會使作者產生新的聯想或觀點。如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被幹擾，甚至不得不停下筆來重新思考，推翻重來。這樣勢必會延誤時間，影響作者的寫作情緒。由此可見，在動筆之前先擬訂一個比較詳細的提綱是十分必要的。這不僅可以防止寫作上走彎路。也便於指導教師作及時、具體的指導。
第四，提綱有助於文脈貫通。
畢業論文不是千字短文，一氣呵成不大可能。畢業論文篇幅較長，難度較大，寫作時間較長，這就更需要藉助提綱來保證全文文脈貫通，不受阻塞。有了論文提綱後，作者可以依綱逐段寫作。相對集中於主旨、主題，有便於我們檢查每一部分在全文中所佔的地位、所起的作用;在各部分之間是否有邏輯關係;每一部分是否能為全域性所需要，是否成為整體的有機組成部分。經過這樣的反覆考慮，論文的結構才能統一、完整，一脈貫通。