領導是一種影響力，或叫做對人們施加影響的藝術過程，從而使人們心甘情願地為實現群體或組織的目標而努力。以下是小編整理的關於如何提升領導者的影響力，希望大家認真閱讀!
一、不斷加強學習
領導者肩負著促進組織發展、事業進步的歷史使命，應該加強學習、積極實踐、勇於創新、與時俱進。要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利於推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業的敏感。通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身影響力的根基。
(一)要加強理論學習。作為領導者，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定，從而保證自身影響力的正確導向。努力掌握理論體系和精神實質，用發展的馬列主義武裝頭腦，指導工作，這樣才能“站得高，看得遠”。
(二)要加強專業知識的學習。根據工作的需要，廣泛學習現代經濟、管理、教育、科技、法律等方面的知識。同時，通過廣泛的學習開闊眼界、拓寬思路、創新思維，增強科學決策和指導實踐的能力。
(三)要注重學習領導藝術和現代管理理念。以科學的理論指導自己的管理實踐，努力加強工作的計劃性，科學設定階段目標，營造出寬鬆、和諧、進取的團隊氛圍，合理配置人、財、物資源，使團隊效能得到最佳釋放。
領導者加強學習，從方法上看，既要注重讀“有字之書”，更要注重讀“無字之書。”
二、提高個人素質
作為一個新時代的領導者，應該具備較高的領導魅力。領導魅力影響著領導能力的發揮。領導魅力有助於團結、影響下屬，有助於增強領導效果。要提高領導魅力，就要具有三方面的素質：文化素質、道德素質、人格魅力。這三方面素質必須有機結合，才能有效提高領導者的整體素質和領導魅力。因此，一個有志向的領導者，應該不斷加強文化素質、道德素質、人格魅力三方面的修養。在現實生活、工作中，領導者要認真學習，勤于思考，嚴於律己;要言而信，行而果。
(一)不惟我獨尊。領導者不要擺領導的架子，要平易近人，和藹可親，和下屬平等交往,這樣才能獲得別人的支援與追隨，才能成為名副其實的領導者。
(二)領導者要與追隨者建立良好關係。“領導能力不是一個人、一個職位或一個專案，而是管理者與追隨者相聯絡是所發生相互作用的關係，即活動範圍。”所以，領導者必須與追隨者建立起密切的良好的工作關係。如果下屬瞭解領導者、理解領導者、信任領導者，就會心甘情願地支援領導者、追隨領導者。
(三)要有良好的作風。要成為一個受人尊敬、愛戴的領導者，必須要具有良好的工作作風。發揚紮實深入的工作作風，發揚求真務實的作風，發揚開拓進取的作風。大膽探索，開拓進取，創造性地開展工作。要密切幹群關係，充分調動群眾的積極性、創造性、能動性，團結一致做好工作。
三、樹立良好形象
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”可見，古人早已注意到了領導者自身形象對組織成員產生的重要影響作用。一個成功的領導者，應該以這樣的形象展示在組織成員面前：
(一)勇於開拓的創業者形象。“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的目標，走到一起來了。”這句話非常貼切地揭示了領導者和組織成員的關係;儘管職務有高低，分工有不同，但聯絡他們最重要的紐帶是一個共同的目標。所以，領導者要始終把共同的目標、共同的事業放在第一位，激發組織成員的積極性、主動性、能動性，讓組織成員感受到目標與事業的推動力。激勵組織成員積極進取、勇於開拓，用目標、事業來凝聚大家的智慧和力量要始終讓組織成員堅信，個人的利益與組織的事業緊密聯絡在一起。通過不懈努力，一定能夠達到預期的目標，獲得事業的成功，實現自己的人生價值。領導者要不斷激發起組織成員對工作的持久熱情與不竭動力。
(二)清正廉潔的公僕形象。優秀的領導，首先應是一位僕從。領導不應高高在上，而應深入組織成員，為每一個人服務、做組織成員的公僕。“每一個人都需要服務，然後，他才希望得到引導;當人們得到一個人服務和引導時，他們轉而會服務、引導更多的人。”一個最受愛戴的領導者、最有益於組織發展與社會進步的領導者，首先必須是一位誠心誠意為他人服務的公僕。 在領導組織成員實現組織目標的過程中，領導者務必要牢牢樹立公僕意識，以孺子牛的姿態服務組織成員，始終保持勤懇踏實的作風和清正廉潔的本色。領導者要“常修為政之德，常思貪念之害，常懷律己之心”。領導者要廉潔自律、克己奉公，以此來取得組織成員的信任、支援與追隨。
(三)親善隨和的師長形象。領導者一定要尊重組織成員的人格尊嚴，關心、愛護組織成員，給組織成員以學習、工作、發展的機會。要在工作過程中，不僅實現組織的發展目標，而且要促進組織成員的發展與進步。要密切關注組織成員的興趣、需要和他們所關心的事情，用信任、培養來營造讓組織成員受到支援的環境。領導者應該始終是一位工作上的導師，生活中的.益友，是一個永遠值得信賴和依靠的人。
四、切實重視管理
儘管領導與管理不是同一個概念，但它們之間有著必然的聯絡。實際上，很多時候領導者就是管理者。管理是領導者對組織內的群體與個體施加影響力的主要渠道，管理水平、管理藝術如何對領導者的影響力有著直接或間接的作用。領導者要側重以下兩方面的管理：
(一)注重目標管理
設定遠景目標、制定組織發展戰略是領導的首要任務。目標和戰略不僅是事業發展的重要依據，也是組織凝聚力的根本保證。首先，目標設定要符合組織與組織成員的根本利益。在設定目標時，要始終從組織事業發展需要和組織成員利益的統一上著眼，引導組織成員認識到事業發展與自身利益的內在一致性。讓組織成員意識到，自身利益將在事業發展的基礎上得到保障和提升，一榮俱榮，一損俱損。從而自覺地為目標的實現而奮鬥。其次，目標設定要合理。要從事物發展的客觀規律出發，以實事求是的精神，準確把握現狀，科學預測未來，目標應該既有前瞻性，也有可行性，是一個“跳一跳，夠得到”的果實。最後，實現目標要走群眾路線。任何一個奮鬥目標，都是靠廣大組織成員的艱苦努力完成的。被組織成員認可的目標，組織成員才會全心全意地為之而奮鬥。領導者應該讓組織成員參與目標的討論與制定，要善於動員、教育和引導組織成員認識、理解、掌握、接受既定目標，並團結帶領組織成員為實現目標而共同奮鬥。
(二)抓住人本管理
1. 注重教育和引導。領導者要加強自身的思想作風建設，以身示範，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2. 樹立科學的用人觀。事業的發展需要人才，事業成功的關鍵在於人才。領導者要樹立科學的用人觀念，堅持正確的用人導向。領導者要注重事業至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發現人才，用好人才，留住人才;對事業心責任感強、業務精幹的人才加強培養，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。在選人用人的過程中，要廣泛聽取組織成員意見，嚴格按制度和程式辦事，認真貫徹民主集中制度，力求把真正的賢人、能人選拔出來，為他們施展才華提供舞臺。
3. 加強監督與考評。在加強教育引導的同時，要強化制度建設，加強監督與考評。首先是領導者自身要主動接受大家的監督，看起來領導者受下屬監督，而實際效果卻有助於領導者影響力的提高。通過建立結構合理、配置科學、程式嚴密、制約有效的權力執行機制，使領導與下屬之間、部門與部門之間、工作人員與工作人員之間相互監督，打破權力執行的隱蔽性;通過建立考核評價體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，並完善相應的獎懲制度，使忠於職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎;工作懈怠、成績平平。從而匡扶正道，抑制邪氣，調動廣大者組織成員的積極性。
總之，領導者要提升“影響力”，既要練內功，也要練外功;要恰當地運用權力因素與非權力因素，樹立權威使組織成員凝聚在自己周圍;既要加強學習、提高素質;又要樹立良好形象，加強管理。要注重嚴於律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進廣大者組織成員改進工作，為實現共同目標而努力奮鬥。