“灰色技能”:職場寶典還是不正之風?

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    現今大學生就業壓力居高不下,為了更加具備職場競爭力,不少大學生開始有意識地鍛鍊喝酒、K歌、打麻將和如何圓滑地處理人際關係等“灰色技能”,以“適應社會”。“灰色技能”到底是職場寶典還是侵襲大學生的不正之風?請看本期話題。(《半月談》2012年第2期)

    學生論壇

“灰色技能”:職場寶典還是不正之風?

    真才實學是前提

    大學生們寒窗苦讀,不能說個個都不諳世事,但大多數人面對複雜的人際關係,日益激烈的就業競爭,都不那麼如魚得水。為更好地適應社會,大學生早點學些職場技巧也是無可厚非的。

    我想,誰都不會喜歡跟一個整天只知道學習或工作而不會生活的人為伍,雖然我還沒有踏入職場,但我相信無論任何時候搞好人際關係都是十分必要的,而所謂的“灰色技能”正是拉近彼此關係,融入“圈子” 的有效途徑。我們宿舍一共有6個人,包括我在內的5個人都喜歡閒時玩一款槍戰網路遊戲,而另外一個人說什麼都不玩,言辭間還帶有一絲鄙視。

    偶爾玩個網路遊戲有什麼呀,又不耽誤學習,至於嗎?我們之間聊天的時候,他插不上嘴,漸漸地就疏遠了。所以說與同學、同事拉近關係最好的辦法就是要有共同的愛好。不是說上來就要喝酒賠笑地與領導搞好關係,但最起碼別顯得格格不入。為人隨和、好打交道,給大家一個更輕鬆的氛圍相處,才能在初期給人一個較好的印象,有助於將來發揮更大的才能。

    雖然說藉助某些“灰色技能”對大學生儘快適應職場,搞好跟領導、同事的人際關係有幫助,但有一個前提就是必須自己有真才實學,否則只是靠跟同事們吃喝玩樂、跟領導套近乎——拿這個當“職場寶典”還是算了吧!

    端正態度,內功給力

    有次朋友聚餐,在大家的“激勵”下,有位朋友要和我拼酒,兩人就對著幹了起來。鬧了一通之後,有人打趣道:“凡濤這是為以後給領導擋酒練酒量啊!”因為就業一直刺激著大家脆弱的神經,這個話頭一起,大家立刻轉而開始討論什麼時候要給領導擋酒,如何做能讓領導更加“意氣風發”。

    甲流來襲時,全校曾停課封校一週,宿舍樓也禁止隨意出入。大家窩著在宿舍裡看書上網打牌,百無聊賴時,不知道一副麻將怎麼輾轉流落到了我們宿舍。快悶了一週的同學們紛紛捲起袖子上桌一展身手。一個同學說:“準備考公務員的同學們,這麻將裡的學問可得研究好。”於是大夥就開始鑽研怎樣在牌桌上給領導“放水”,還美其名曰“上進”。

    這兩件事雖是由玩笑而起,卻也在一定程度上反映了當下職場中的一些不正之風:求職者真才實學放一邊,“灰色技能”少不了。大學生日常接觸的人人網、QQ空間也盛傳一些“成功N條”“職場N計”。甚至有人還將《厚黑學》奉為至寶,潛心鑽研。

    誠然,憑自身興趣和領導同事在工作之餘成為朋友無可厚非,但若以此為籌碼去謀取職位、權力豈不是捨本逐末?

    我認為,最重要的是要修煉“內功”,成為一個有擔當、懂感恩、會寬容的人。在打好專業基礎、開闊視野、提升能力的前提下,再輔以些許“技巧”,才是在未來求職之路上成功的正道。

    理性對待“灰色技能”

    作為一名大學生,如何提高我們的競爭力,使自己脫穎而出?這對於我們大學生來講是一個不可迴避的問題。所以社會上推崇的喝酒,K歌,打麻將,圓滑地處理人際關係等一些“灰色技能”就有了存在的土壤。自己就聽到過相關言論:“吃飯是一門技術”“喝酒是一項業務”等等,毫無疑問這些“灰色技能”在不經意間影響著我們大學生。

    記得有一次和舅舅出去吃飯,飯桌上自己的談吐及一些禮儀上,自己表現得自然大方,比較得體,獲得了在場長輩們的好評。這也讓我頗感欣慰,但自己也清醒地認識到,作為一名大學生,自己最重要的是什麼。

    對待這些“灰色技能”,我想首先應該分清主次。既然我們還是在校大學生,就要學好自己的專業知識,為今後的發展打好基礎。試想一下,如果沒有過硬的專業本領,哪個單位會因為你只會喝酒、唱歌、打麻將而聘用你,切記不能本末倒置。

    我們也應該順其自然,不用刻意去迴避它們。在某些場合,我們也能根據自己和當時的情況,恰如其分地去運用。把握好那個平衡的度,讓自己在學習之外有更多的收穫。

    我想,面對“灰色技能”,我們不能一味盲從,也不必視其如洪水猛獸,而應根據自己的情況,分清主次,找到平衡。

    過來人語

    求職,請勿本末倒置

    我是一名已經畢業的師範類大學生,在校時成績優秀,工作能力突出,曾被評為省級優秀畢業生。比較外向的我,在不經意間學會了喝酒、打牌、唱歌等,對於現在大學校園經常提到的所謂“灰色技能”可謂駕輕就熟。這一切,讓我信心滿滿,自以為在求職時能夠順風順水,獲得一份穩定的教師工作。

    然而,事與願違。一份份求職簡歷投出去,用人單位也讓我去參加了教學試講,但一番忙碌下來,卻沒有一個單位與我簽約,這讓我極其失落,直到現在也沒有找到自己喜歡的教師工作。

    後來自己反思到:正是由於自己太沉迷於“灰色技能”的提高,只熱衷於做那種官僚氣息濃重的學生幹部,忽視了文化課成績的學習,特別是忽視了做教師的能力——教學技能的鍛鍊,最終本末倒置,影響了自己的就業。

    對於正在求職的大學生來說,具備過硬的專業技能、較強的分析問題、解決問題的能力以及出色的組織協調能力、語言表達能力等綜合實力才是入職的敲門磚,也是人生走向成功的基石,而喝酒、打牌、唱歌等 “灰色技能”只能算是人際交往能力的一個方面,只能起到錦上添花的作用,而不是職場寶典。因此,請不要本末倒置。

    山東省淄博市 韓明明

    充實自己,堅韌致遠

    作為過來人,我的應聘及工作經歷或許能給那些熱衷於“灰色技能”的學弟學妹們一些參考。

    5年前的這個時候,我和大家一樣忙於各種各樣的'校園招聘會。由於專業特殊,我們班同學很快都簽了工作。但我成績不好,大二大三時多次掛科,應聘時就有點麻煩了。最後費了九牛二虎之力,招聘的公司經理終於答應與我簽約。

    基於個人發展需要,上班一年後我從技術部門調入市場部,並很快出外做銷售工作。應該說市場部是最需要應酬的部門,也最需要所謂的“灰色技能”。但很意外,我什麼都沒有沾染。我很少因為工作而喝酒,幾乎不抽菸,更沒有和客戶一起去唱歌、洗浴,只是認真地走訪市場,真誠地拜訪客戶,用心地發現機會,務實地解決問題。我的工作一樣做得很好,不敢說優秀,至少得到了領導、同事們甚至絕大部分客戶的認可。

    當然,這並不意味著你就可以不食人間煙火,處理人際關係的基本方法還是需要的。這些方法不是指抽菸、喝酒、打麻將、唱歌跳舞、洗浴按摩,而是發自肺腑地尊重他人,設身處地地體諒他人,無微不至地關心他人,力所能及地幫助他人。同時更重要的是,努力做好本職工作。畢竟,在職場中,本職工作才是決定你生存與發展的關鍵。

    所有華麗的外表都是膚淺的,實力才是根本。不斷充實自己,逐步提升工作能力,同時保持樂觀謙虛的生活態度,才是你職場成功的關鍵!

    我的職場酒事

    畢業前,我的支教崗前培訓結束了,母校接大家回校開歡送會。席間,王老師說:“同學們,你們畢業了,馬上要進入社會,男同學每個人喝一杯白酒。”我一口就幹了下去,臉立馬紅透了,接下來便是頭痛、嘔吐,睡了一下午。等我醒來時,我明顯感受到自己的酒量不行。我不像有的人天生喝酒就很厲害,由於家境貧寒,讀書時也沒有經濟能力“培養”酒量。

    支教以後,也遇到了不少煩惱。領導迎接新來的同志,邀請我們到餐館就餐,擺在每個人面前一個金茨泉(當地一種酒)。我嘀咕著,今天這關估計不好過。領導和同事在席間又是勸又是敬,無論如何,我就是點到為止,雖然沒喝多,可是氣氛不太好。

    後來又逐漸發現我很難融入這個圈子裡,好像自己是多餘的人。又一次和同事們在一起聚餐,我自告奮勇敬領導和同事,一圈下來,兩個半金茨泉下肚,當時身體麻木,頭昏腦漲。之後我覺得人際關係稍好了一些,但並沒有明顯改變。我當時鬱悶至極:到底怎麼才對?我不斷反省地自己。

    2012年春季學期,我開始虛心向經驗豐富的老師請教,參加學校公開課競賽;參加全縣教師現場寫作比賽;積極組織和輔導學生參加縣、州、省和國家級各類美術比賽;積極舉辦校藝術節班級文化展板、國慶節美術作品展、“六一”繪畫比賽;繪製幼兒園文化長廊、輔導學生獲獎累計百餘次,學生作品發表近十次。

    通過與母校聯絡,為我支教的學校募捐近萬元物資,解決了學生喝開水難的問題。通過開展這些活動和交流,我的人際關係有了明顯改觀。因此,我在年度考核中評為優秀,在學片黨支部換屆選舉中,當選為組織委員。

    近一次會餐中,領導笑著說:“小熊,以後你改喝啤酒。”我聽後,為不會喝酒的自己能享受女同志的待遇而感到高興。其實,適應社會是需要時間的,喝酒是喝不出工作能力、工作業績和前途的,自己練好內功才是走向職場成功惟一的捷徑。

    湖北省鶴峰縣太平鄉賀龍希望國小 熊世炬

    業內人士點評

    真才實學才是真技能

    我是一家外企的人事主管。自金融危機爆發以來,就業問題一直是人們所關心的話題。雖然隨著經濟的復甦,就業壓力也得到了逐步好轉,但這並沒有完全打破大學生就業的嚴峻形勢。

    大學生就業壓力的居高不下,一方面和學校的大規模擴招有一定聯絡,另一方面,企業對大學生的高要求對就業率也有一定影響。

    隨著企業的轉型升級,對人才的能力和素質方面,也提出了高標準和高要求。由於目前部分高校對大學生的素質教育有所忽略,加上部分大學生對就業認識不足,造成了能力與現實嚴重脫節,達不到企業的高標準和高要求。

    正因為如此,不少大學生為了更加具備職場競爭力,開始有意識地培養喝酒、K歌、打麻將和圓滑處理人際關係等“灰色技能”,以積極“適應社會”。這樣的大學生應聘者我也遇見過,對於他們這樣的做法,我覺得應該辯證地來看待。

    首先,從積極意義方面看,對於他們這種為了適應社會而努力去學習、去提高自己能力的這種精神和出發點,我們應該支援。因為當今社會發展很快,只有不斷讓自己去接觸新生事物,去適應社會,才能在這紛繁複雜的社會中佔有一席之地。

    其次,從消極意義方面看,對於他們這種對職場錯誤的認識和扭曲的觀念,我們應該進行正確引導。不否認當前社會上有些單位為了搶客戶、拉生意,滋生了這種靠喝酒、K歌、打麻將來展現“才能”的現象,對就業環境帶來了一定的不良影響。正是這樣的不正之風,對大學生的就業觀念進行著強烈的衝擊,導致他們錯誤地給自己定位,很多人為此放棄了專業知識或是改變了自己的人生觀和價值觀,我覺得這很不可取。

    應該說,絕大多數企業看重的還是應聘者的真才實學和個人能力,只有具備了豐富的知識和較高的綜合素質,才會被用人單位所青睞。雖然掌握一些“灰色技能”在當下或許可以給你帶來某些便利,但真正能對你的人生道路和職業生涯起到決定性作用的,還是你的真才實學。