學習過程中的半途而廢對學習效果影響極為嚴重，同時，更對培養孩子健康、規範.嚴謹的學習作風不利，它所造成的後果不僅嚴重，而且後患無窮。
因此，每位父母要重視孩子的這個壞習慣.不能掉以輕心、視而不見或遷就放任。
針對孩子沒有毅力，做事沒有恆心的特點，父母應該在以下幾方面加以注意。
1.和孩子有個約定
孩子退縮的原因之一是，興趣減弱。家長不妨在孩子參加興趣班之前，就和孩子講好，如果想學就一定要有耐心和毅力，任何事情都不是輕而易舉可以完成的。和孩子定個約定，比如，必須堅持上完一個學期的繪畫課，寫下來掛在牆上，並且教育孩子一定要遵守約定。
2、鼓勵孩子戰勝自卑
孩子退縮的原因之二是，隨著時間的延續，課程的學習難度加大了，最初的興趣已經被枯燥的練習代替了。
在學習的過程中，孩子會遇到難以解決的問題，比如，某個曲子總也彈不好，某個單詞發音總是不對，足球比賽中總是不進球……而當孩子看到其他的人比自己強，便會產生一種自卑心理，為了逃避就會退縮。
這時，家長應該鼓勵孩子，讓他看到自己的進步和長處，讓他懂得戰勝自己就是最大的勝利。
3.讓孩子自由的選擇
如果孩子真的是不喜歡的話，家長也不要勉強。因為孩子在學習的過程中，也許發現自己並不適合這個領域。
比如，孩子學琴，最初是好玩，學了一陣子後發現自己並不喜歡單調的練習，最後甚至到了厭惡的程度，那麼勉強又有什麼好處呢?不妨暫時放棄一下，讓孩子多領域地嘗試嘗試，掌握多種技能的同時也會找到自己的最愛
做事不能有頭有尾的.孩子，往往心理比較脆弱，意志力較差，情緒不穩，注意力也不太集中和長久。從整體上看，這樣的孩子自立自理的習慣少，能力也差。
由於孩子做事很少成功，養成自信心不足，甚至嚴重的自卑感，或馬馬虎虎，對人對事都抱一種不在乎的無所謂態度。對此，家長不可視而不見或遷就放任。
4.父母要做好表率
父母首先要求做事完完整整，不半途而廢，並注意讓孩子模仿，同時經常提醒孩子注意父母做事是怎樣堅持到底的。
5.要注意孩子的意志力和競勝心的培養
對於意志力差和競勝心不強的孩子，家長應注意激勵培養他。孩子有了較強的意志力，有了不甘落後的競勝心，那麼做事就有了驅動力，從而想法做完一件事。
6.父母要指導監督孩子做夢
孩子做事的過程中，父母在關鍵時刻要給予指導和提示，這不是代替而是幫助孩子想辦法，以防孩子碰到解決不了的問題時灰心喪氣。當孩子想不出辦法又不願去想，有偷懶或依賴父母的跡象時，父母不可給予幫助，而應注意說服鼓勵。
必要時給以批評並監督孩子獨立地做完某件事。這樣長期堅持下去，孩子的能力提高了，習慣養成了，做事也不再半途而廢了。
7、父母老師讓孩子做夢時，應注意適合孩子的實際水平
如果過難，使孩子盡最大能力亦不能成功，他就會傷心失望。如果偶然一件事還不致於的話，那麼連續幾件這樣的事就很可能使孩子不再去想，不願去做，而喪失自信心。
8.父母要減輕對孩子的期望
每位父母都有“望子成龍，望女成風”的心情，都對孩子寄予厚望，希望他們將來能夠大有作為。父母的期望雖然很好，但這會造成孩子沉重的心理負擔，影響他們的積極性，孩子因而產生消極、逃避的心理，最後也會導致在學習過程中半途而廢。
因此，父母要根據孩子的實際情況，調整自己對孩子的期望，減輕他們身心上的壓力，讓孩子有一種“跳一跳，就可摘到果實”的感覺。讓孩子在一個寬鬆的環境中學習，這樣才能將學業學得透徹，得知箇中精髓。
一個旅行者出發旅行，他可以沒有水，可以缺少食物，可以沒有交通工具……很多東西都可以沒有，但有一樣東西是絕不能缺少的，那就是持之以恆的精神。只要能堅持，一直走下去，遲早都會抵達目的地。
堅持的結果就是成功的來臨，成功總在堅持之後。學習也是一個堅持的過程，堅持到底，學業必然有成。正如19世紀最有成就的科學家之一巴斯德所說：“我惟一的力量就是我的堅持精神。”