小班的學生在學習三字經的時候應該怎麼進行教學呢?下面本站小編跟大家分享一下三字經的教案，以供參考!
小班國學三字經教案一
教學目標：
誦讀《三字經》原文“香九齡 能溫席 孝於親 所當執;融四歲 能讓梨 弟於長宜先知;”一段，達到熟讀成誦。同時讓學生受到傳統道德教育，懂得孝敬父母，尊敬長輩，關心他人。國學劄記
教學準備：國學劄記
收集歷史故事《孔融讓梨》《黃香溫席》配樂《春江花月夜》製作課件、兒童歌曲《我的好媽媽》
教學模式：國學劄記
故事匯入、情境激趣——配樂誦讀、品讀解意——聯絡實際、感悟昇華國學劄記
教學流程：國學劄記
一、故事匯入、情境激趣：
這節課老師給大家介紹兩個小朋友，一個叫黃香，一個叫孔融。(播放多媒體課件：《黃香溫席》《孔融讓梨》)
你喜歡黃香和孔融嗎?為什麼?就連我國古代大教育家孔子也稱讚他們那。
二、 配樂誦讀、品讀解意國學劄記
1、師配樂範讀、領讀(出示《三字經》原文：“香九齡 能溫席 孝於親 所當執;融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知;)
形式朗讀(齊讀、男生讀、女生讀、指名讀、小組讀比賽)國學劄記
3、 品讀解意，邊讀邊試解釋內容教師相機點撥：
香九齡 能溫席 孝於親 所當執
〖啟示〗每個人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的準則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母，並激勵自己刻苦學習。 國學劄記
【譯文】東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。
融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知國學劄記
〖啟示〗從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心。要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也才會感受到他的溫暖。
【譯文】漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。
背誦比賽。國學劄記
三、聯絡實際感悟昇華國學劄記
1、 你覺得黃香是個怎樣的孩子?孔融又是個怎樣的孩子?國學劄記
2、 你還知道那些孝敬父母，尊敬長輩，關心他人的人?
歌曲《我的好媽媽》一邊唱一邊做動作!
小班國學三字經教案二
教學目標
1、讓幼兒初步瞭解《三字經》的相關知識。 2、學習《三字經》前四句話，並讓幼兒在理解的基礎上記憶。 3、通過學習《三字經》繼承和弘揚我國優秀傳統文化，並從中培養幼兒良好的道德品質。
重點難點 教學重點：
學習《三字經》前四句話，讓幼兒在理解的基礎上記憶。 教學難點： 通過學習《三字經》，培養幼兒良好的道德品質。
教學準備 知識準備：
1、遊戲“三個字” 規則：由一個人抓其他人跑。只要被抓之前說一個三個字的詞語，別人就不可以抓你了，而你必須站在原地不動，然後再由一個人碰你一下你才可以繼續玩，如果被抓，被抓的人就去抓別人。” 2、鼓勵語：very very good, very very 耶! 物質準備： 《三字經》圖書一本;《三字經》前八句話掛圖一份;圖片三張(小寶寶、泰山、教師醫生);字卡七張(善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎、膽小、不講衛生、說髒話);塑料袋一個;《三字經》兒歌音樂。
教學過程
(一)“三個字”遊戲匯入 1、開始部分 導語：小朋友們，今天咱們來一起做個遊戲好嗎?這個遊戲的名字叫“三個字”，大家還記得怎麼玩嗎?(教師引導第一輪) 2、結束部分 導語:剛才我們玩了一個有趣的遊戲叫三個字，老師想問小朋友們，你們在遊戲時都說出了那些三個字的詞語呢? 總結：我們的小朋友們真聰明，說出了這麼多三個字的詞語。讓我們鼓勵一下自己吧。今天老師給我們的`小朋友帶來了一個新朋友，它的名字也是一個三個字的詞語，你們想不想認識它呢?(出示《三字經》圖書)這本書就是老師帶來的新朋友，大家來念一念它的名字，它叫三——字——經。 (二)認識《三字經》 導語：《三字經》的作者是我國南宋時期的王應麟，全書一共只有一千多個字，別看字少它的內容可不少，裡面有語文、數學、歷史故事、文明禮貌、行為規範等等許多方面的知識。因為內容的每句話都是三個字的所以叫做《三字經》，它是我國古代小朋友讀書用的課本。 (三)誦讀《三字經》 導語：(出示掛圖)大家看，老師把《三字經》的前四句話寫在了大字卡上，下面老師來給大家讀一讀，小朋友們仔細聽，一會跟老師一起讀一讀! (四)解讀《三字經》 導語：現在我們小朋友們都能完整的念出《三字經》的前四句話了，可是誰知道這四句話是什麼意思呢?下面老師就給大家講一講這四句話說得到底是什麼! 1、人之初，性本善。 (1)觀察圖片(出示“小寶寶”圖片) 導語：小朋友們，這張圖上畫的是什麼呀?(剛出生的小寶寶) (2)貼字卡遊戲(將字卡散放在地上) 導語：剛剛花仙子送來了許多字卡，上面寫著送給小寶寶的美好祝福，可是被壞心的巫婆知道了，於是她也偷偷送來了寫著邪惡咒語的字卡。老師一不小心把它們混在一起了，哪位小朋友能幫老師找出花仙子送來的祝福卡片，貼到小寶寶身邊，把壞心巫婆送來的咒語扔到這邊的垃圾袋裡。(先出示字卡讓幼兒讀字卡內容再貼) 總結：我們來看看花仙子送給小寶寶的祝福有：善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎，她希望小寶寶長大了成為善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎的孩子，那小寶寶長大了以後小朋友們願意和他交朋友嗎?(願意)我們再來看看壞心巫婆送來的咒語有：不講衛生、膽小、說髒話，小寶寶長大了要是不講衛生、膽小還愛說髒話我們還願意和他交朋友嗎?(不願意)。我們大家以後也要做善良、勇敢、懂禮貌的好孩子，這樣別人才喜歡我們、願意和我們交朋友。 (3)總結 “人之初，性本善。”是說我們人剛剛出生的時候，天性都是善良的，都希望自己得到別人的喜愛，也願意和有良好品德的人交朋友。 2、性相近，習相遠。 (1)觀察“人猿泰山”圖片 導語：小朋友們看他是誰呀?(泰山)。泰山剛出生的時候和上面畫裡的小寶寶是一樣的，但是因為他從小在森林裡和大猩猩一起長大，所以他吃飯用手抓著吃，走路也像大猩猩一樣(讓幼兒模仿)。如果泰山從小在爸爸媽媽的愛護下長大，和小朋友們一樣上幼兒園、上國小，那他長大了以後可能會做什麼呢?(科學家、老師等) (2)觀察“教師醫生”圖片 導語：圖上畫的是什麼?(醫生、老師)如果泰山從小在爸爸媽媽的照顧下和小朋友們一樣上幼兒園、上國小，那他長大了是不是可能會當醫生當老師呢? (3)總結 “性相近，習相遠”告訴我們，人的天性本來差不多，但因為在不一樣的環境里長大，所以就會變得越來越不同。 3、苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。 (1)提問引導 導語：那如果這個小寶寶(看“小寶寶”圖片)的爸爸媽媽每天在家吵架，還總打罵小寶寶，小寶寶上學以後不聽老師的話、不認真聽講，上課睡大覺，那小寶寶長大了還能當老師當醫生嗎? 只有爸爸媽媽、老師都給小寶寶做好的榜樣，好好的照顧他、教育他，再加上小寶寶自己認真努力學習，他才能越來越好，長大了當老師、當醫生對嗎? (2)總結 “苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”的意思就是一個人如果從小就沒有好的教育，那麼他善良的天性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的就是要好好的、專心的教育他。 4、總結 小朋友們老師剛剛把《三字經》前四句話的意思告訴了你們，小朋友們學習了這四句話以後明白了些什麼道理呢?(好好學習才能成為有用的人) (五)聽兒歌 導語：老師用《三字經》的前四句話編了一個好聽的兒歌，小朋友們願意和老師一起聽一聽嗎?(放音樂)。 小朋友們這首兒歌好聽嗎?那讓我們再聽一遍，這一遍小朋友們可以試著跟著唱一唱。