班幹部事蹟材料

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無論是身處學校還是步入社會,大家都用到過事蹟材料吧,事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢?下面是小編整理的班幹部事蹟材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班幹部事蹟材料

班幹部事蹟材料1

我叫蘇美,是實驗中學707班一名中學生,我認識到作為一個優秀的中學生,思想、學習、優良的品質是必須的,所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

自入校以來,我積極參加班級各項活動,並有幸擔任了班裡的一名班幹部,在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛鍊。此外,我還按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格的要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的鬆懈。因為,我知道,要想做一名合格的中學生,做到這些,是最基礎的,也是最重要的。在學習上,我謹著臥薪嚐膽的作風,不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學;在紀律上,我從不違法亂紀,上課認真聽講,起著模範帶頭作用;在生活中,我勤儉自強,從不浪費一粒米,一張紙。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優秀中學生。

在學習上,我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”我始終相信,“一分耕耘一分收穫”,“只要付出努力就一定會有回報”。於是我總是加大數學的練習量,上課積極回答老師提出的問題,課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題,並把不會的應用題抄成卷子,認真地做幾遍,以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍,在考試中取得了好成績。

作為一名中學生,我除了嚴格要求自己認真學習外,還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時,我總是熱心的幫助老師和同學,我能和每個同學關係融洽,不論是優生或是差生,當他們有問題時,我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講,課後,我就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助他們解決學習上的困難,,正是因為我的真誠和耐心,我結交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。

由於我的突出表現,我曾多次獲得“行規示範生“優秀學生”等榮譽稱號。

班幹部事蹟材料2

我叫邢華,是長治學院政法系思想政治教育XX級二班的學習委員。時光如梭,轉眼我已經成為一名大三的學生了,在此期間,自己也取得了一些成績,在老師同學眼中的我是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮,自覺性強,各科成績優秀,四學期內分別獲得三次一等獎學金、一次二等獎學金,並獲得國家勵志獎學金和其他很多榮譽。在日常的生活中我能夠做到尊敬師長,團結同學,關心集體,樂於助人,在同學中享有較高威信。先後擔任學習委員、系團總支學生會祕書處部長等職務。作為學生幹部,自己善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時積極參加各項活動,在活動中都有很好表現,曾獲得多項榮譽稱號。在兩年的大學生活中,之所以自己能夠取得較優異的成績,我主要是從以下幾方面嚴格要求自己並努力的。

在政治思想方面積極要求上進,不斷提高政治素養 。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,並且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線。在平日的生活裡思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。能夠將這些理論理解與平日的實踐結合,在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學以後我便積極向黨組織靠攏,向黨組織遞交了入黨申請書,並且定期向黨組織遞交有質量的思想彙報。20xx年12月發展成為中共預備黨員。認真參加每學期生活會,積極參加各類黨的理論知識的講座。自己在對黨的認識更加深刻的同時,對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。作為班級的學習委員,我嚴格要求自己的學習成績,做到絕不無故曠課,嚴格執行請銷假制度,以身作則,認真做好自己工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。由於自己熱愛各種各樣的活動,並且樂在其中,所以我經常在班會上號召同學們積極參加院系舉辦的活動並且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。作為學生幹部,在抓好學習的同時,自己也從來不吝嗇幫助同學,因為我認為在幫助別人的過程中自己也得到了成長。

在學習上,自己很清楚當學生幹部就會佔用自己一部分學習時間,但是我仍然堅持勤學苦練,抓住每一刻的學習機會,刻苦鑽研專業知識,入校以來取得了三次一等獎學金、一次二等獎學金並獲得國家勵志獎學金的優異成績。在英語方面已經取得cet—4級證書,現在正不斷努力,爭取在這一學期拿到cet—6級證書,與此同時我很重視英語口語能力,所以入校以來更是抓住每一次與外教交流的機會鍛鍊自己的口語,在平時的學習中自己也很注意這方面的學習。現在我除了較系統地學習掌握了較為紮實的專業知識,還為了拓展自己的知識面,堅持參加了計算機等級考試三級c語言的培訓與考試,併成功地通過考試。在班級裡,我和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我,一有什麼需要幫忙的事情都來找我,遇到困難也想我諮詢,我也經常和大家聊天,及時發現同學們的問題並及時解決或者通知班主任老師請教解決大家的疑難。生活工作中我養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。因為只有這樣我才能取得更好的進步。

在工作上,一絲不苟,認真踏實,不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益是我堅持的原則。作為班幹及學生會幹部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突,我總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面,我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述:首先,是班級工作方面:自入學以來,便一直擔任XX級思政二班的學習委員。在做好班級的常規工作的同時,比如說組織cet—4、cet—6的`報名,計算機等級考試的報名,為同學們傳達院系的各種資訊等工作,並輔助班主任和班長對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在班主任的的帶領下和全班同學的共同努力下,我們班先後被評為“軍訓優勝班級體”、“優秀團支部”,並在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛入學的時候,班中許多同學都對自己所學專業不是很瞭解,我便組織大家就自己的專業與高年級的學哥學姐們進行交流,讓大家進一步瞭解自己專業的同時能夠更好的學習,提高自己的專業素質。升入大二以來同學們都對考研產生了濃厚的興趣,但又苦於自己對此什麼都不懂只是一味嚮往,毫無實質性的瞭解,我便與學長們商議,邀請大四考研成功的學哥學姐們給大家就考研開一次交流會

再者,是系級工作方面:走進大學校園以後我就很嚮往學生會的工作,一是因為在學生會我可以為大家服務,二是在學生會我可以得到更多的鍛鍊。從大一時的委員到現在的祕書處處長工作成績一直是突出顯著的。尤其是在當上部長以後在大家的幫助下成功的組織很多活動。2011年5月,為響應學院“紅五月”活動月的號召,我和我們部裡的所有成員就政法系特色成功的開展了政法系各社團“展青春風采”辯論賽,得到了系裡師生的一致好評。作為政法系第三屆團總支學生會祕書處負責人,我們負責起草了政法系團總支學生會章程等多項檔案。在過去的一年裡我主要還負責了政法系“科學發展觀學習”資訊組的工作,自己在這些工作中也成長了很多,文祕方面的知識從無到有自己真的學會很多。在做好自己工作的同時,還協助其他部門做了很多工作,與女工部部長一起負責主持人大賽,協助文藝部部長進行健美操和大合唱的訓練,配合體育部部長負責了運動會的宣傳組工作等等。對於這些,我覺得自己只是做了自己應該做的,我需要做的還有很多,自己還要更加努力。非常期待自己能夠在這條艱辛的路上與大家繼續並肩作戰,開始新的征程。

最後,是社團工作方面:大一入校以來,我便積極加入了政研林社團,並通過自己的努力擔任了社團副祕書長,接手工作以來,在從事多項社團工作的過程中也取得了一定的成績。協會在2011年校社團評比中獲得“優秀社團”榮譽稱號。這是對我們所有為社團發展做貢獻的人的鼓勵。我們會更加努力發展社團的。與此同時,在大二上學期,配合馮鑫同學牽頭成立了身心健康協會,協會成立之時受到廣大同學的好評,我們也一直在努力讓協會更上一層樓。不管自己是在哪個社團工作,都能夠在輔導老師的指導下積極做好社團管理工作,結合本系發展總方向,努力舉辦社團活動。在社團工作,我有自己的原則,一定要做到“一人為本”因為社團的主體永遠是成員,所以任何活動的舉辦都必須以服務大家為目的,只有這樣才能辦好社團,才能長遠發展。

努力的工作實踐,不錯的工作成果,使我獲得了 “三好學生”、 “優秀志願者”、 “優秀團員”、等榮譽稱號,這些只能代表過去的成績,我將會再接再厲,讓自己做的更好。

現在我已是大三的學生,無論何時,我都將會做好自己應該做的,讓自己做的更好。我很珍惜現在的生活,也很感謝大家給予我的幫助,感謝每一個幫助我的老師同學,不管這次評選是否成功我都會更加努力!

班幹部事蹟材料3

該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異、身體素質良好,各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學生”“優秀學生幹部” “優秀少先隊員”等榮譽稱號。

在學習方面,該生學習態度端正,具有強烈的求知慾望。課前能夠主動預習,積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記,踴躍發言。課後積極思考,絕不堆積問題,能按時按量地完成作業。採用科學高效的學習方法,平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣,因此該同學的成績總是名列前茅。

該同學不僅學習成績優異,還經常幫助組員和班裡其他學習上有困難的學生,幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模範帶頭作用,帶領大家積極探索,使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗,外向隨和,樂於助人,人緣良好,是一個品學兼優的好學生。

該同學作為學生幹部,熱愛學校,熱愛班集體,遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退,課堂上認真聽講,嚴格遵守課堂紀律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間,始終不忘班幹部的工作職責,積極協助班主任開展班級管理工作,主動地處理班級各項事務,熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹,特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況,帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關係。

對待班級中成績落後的同學,該同學積極維護班內榮譽,從大局出發,主動找班內後進同學談心,通過大量的思想工作,使同學的集體觀念得到提高,班級團結友愛的良好風貌得到提升,班裡同學整體成績得到快速提高。

該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生幹部,同時,在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表,不僅個人要求進步,還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課餘時間組織班裡同學進行各種課外活動,藉此加強同學間的交流,使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急,想同學之所想”,在班級中發揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學的一致認可。

該同學的體育成績很突出,體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出,讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業女籃訓練。

“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。”只有不斷的努力,不斷的進步,才能取得成功,我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!