七年級下冊暑假作業1
1.北京人和山頂洞人的共同之處有()
○1都生活在北京周口店龍骨山○2都會製造和使用工具○3都會用火④都過著氏族公社生活
A.○2○4B○2○3○4C.○1○2D.○1○2○3
2.下列不屬於河姆渡和半坡原始居民共同特徵的是()
A.會建造房屋B.使用磨製石器
C.原始種植業普遍、飼養家畜D.雖分居南北,但吃著同樣的食物
3.你知道海外華人常自稱是“炎黃子孫”的原因是()
A.中國人善於想象B.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C.中華民族的銳意進取精神D.中華民族的團結友愛傳統
4.傳說在皇帝之後，黃河流域有3位傑出的部落首領，他們分別是堯，舜，禹，那時候首領產生的方法是()
A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級制
5.春秋戰國時期.各諸侯國逐鹿中原，戰亂不休。諸侯國的出現源於西周的()
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
6.夏朝、商朝滅亡的根本原因是()
A、統治殘暴，激化了社會矛盾 B、周邊部落日益強大
C、屢次遷都 D、軍事作戰失利
7.秦朝的暴政表現在()
①繁重徭役、兵役②沉重的賦稅③殘酷的刑法④宦官專權
A.②③④B.①②③C.①③④D.①③④
8.關於甲骨文，錯誤的解釋是()
A我國古代的一種比較成熟的文字
B甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值
C商朝時期在龜甲和獸骨上的文字
D是研究商朝歷史的唯一資料
9.歷史文物是後人瞭解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以瞭解哪一時期的歷史()
A.商朝B.秦朝C.西漢D.唐朝
10.故宮裡有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自於()
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
11.你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生?()
①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒佈“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”
A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④
12.發明了“蔡侯紙”，促進了人類文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展的是()
A.祖沖之 B.蔡倫 C.賈思勰 D.顧愷之
七年級下冊暑假作業2
1. 有人曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造;……”這裡的“始祖”是指
A.禹 B.舜 C.堯 D.炎帝和黃帝
2. 夏朝是我國曆史上第一個國家，它的建立者是
A.炎帝 B.黃帝 C.禹 D.啟
3. 山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”，這些簡稱源於西周實行的
A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制
4. 歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭.最早可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
5. 文物反映一定時朗人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是
6. 諸侯爭霸是春秋時期的時代特徵。最早“霸諸侯，一匡天下”的是
A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王
7. 戰國時期，秦國的軍隊特別富有戰鬥力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是
A.將領衝鋒在前的表率作用 B.作戰武器鋒利先進
C.戰場立功國家賜給田宅和爵位 D.戰略戰術運用得當
8. 人們為了說明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“無為而治”這一成語故事，它最能體現下列哪一學派的思想主張
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導老師
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韓非子
10. “在行政體制上，(秦始皇)廢除地方分權的封建制……在地方建立直屬於中央的郡、縣兩級行政區劃。起先把全國分為三十六郡，以後又增至四十餘郡。”該材料反映出秦朝實行的政 治制度是
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
11.七年級(5)班同學在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項
A.頒佈“推恩令” B.推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策
C.商討派誰出使西域 D.商議開鑿靈渠.
12.對開闢絲綢之路貢獻最大的是
A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英
13.新疆地區是我國領土神聖不可分割的一部分，該地區正式歸屬中央政府統轄開始於
A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開通
C.西域都護的設定 D.宣政院的設定
14.《史記》是我國曆史上第一部記傳體通史，可以從書中查閱的史實有
① 商湯滅夏 ② 齊桓公稱霸 ③ 商鞅變法 ④ 赤壁之戰
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.古人常用“學富五車”來形容學問淵博，但也反映出當時書寫工具的落後。那在古代的中國從什麼時候開始，讀書人外出遊學時，不用帶五大車的竹簡，也可以達到“學富五車”呢
A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.唐代
16.《三國演義》裡的“借東風”、“草船借箭”、“連環計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關.這場戰役是
A.鉅鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰
17.右圖(魏晉時期民族流動示意圖)中
歷史現象導致的直接後果是
A.江南經濟發展
B.北方文化繁榮
C.專制統治加強
D.國家統一完成
18.和和右邊的歷史短劇臺詞(片段)，相關聯的是
A.商鞅變法
B.張騫出使西域
C.北魏孝文帝改革
D.成吉思汗統一蒙古
19.月球上和太陽系中都有以我國古代數學家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻是
A.圓周率精確到小數點後七位數 B.測算的一年的時間較準確
C.寫了一部數學專著《綴術》 D.發明了骨算籌
20. 周杰倫創作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行雲流水。……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到哪位書法家( )
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
七年級下冊暑假作業3
1.中國領土遼闊，與中國面積接近的大洲是()
A.非洲B.歐洲C.大洋洲D.南極洲
2.關於我國位置的敘述中，正確的是()
A.位於南半球，亞洲大陸東部B.位於東半球，東臨達西洋
C.大部分領土在溫帶，兼有熱帶D.北迴歸線穿過臺、浙、粵、桂
3.我國陸上疆界長達2萬餘千米，陸上領國有()
A.11個B.18個C.14個D.6個
4.我國現行的行政區劃分為()
A.省、市、縣三級B.省、自治區、直轄市三級
C.省、地、縣三級D.省、縣、鄉三級
5.我國面積最大的省級行政區是()
A.新疆維吾爾自治區B.內蒙古自治區
C.青海省D.西藏自治區
6.我國跨經度最廣的省區是()
A.西藏自治區B.青海省
C.內蒙古自治區D.新疆維吾爾自治區
7.我國人口分佈的著名地理分界線是()
A.秦嶺—淮河連線B.漠河—騰衝連線
C.黑河—騰衝連線D.天山—陰山連線
8.下列省區中，分佈民族最多的省區是()
A.新疆B.西藏C.雲南D.貴州
9.關於我國地形特點的敘述，不正確的是()
A.地形多種多樣B.山地面積廣大
C.地勢平坦，起伏和緩D.地勢西高東低
10.我國的四大盆地中，農業發達，物產富饒，有“天府之國”美稱的有()
A.塔里木盆地B.準噶爾盆地
C.柴達木盆地D.四川盆地
11.季風區和非季風區的分界線是()
A.秦嶺—淮河B.大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線
C.大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山D.大興安嶺—太行山—巫山—雲貴高原
12.我國下列地區中，約6—7月多陰雨天氣的是()
A.南方地區B.青藏地區
C.北方地區D.西北地區
13.治理黃河的根本措施是()
A.加固黃河大堤B.在上游進行梯級開發
C.搞好中游水土保持工作D.多開挖幾條入海河道
14.航運價值大，素有“黃金水道”之稱的是()
A.長江B.珠江C.松花江D.京杭運河
15.我國南北方重要的地理分界線是()
A.秦嶺——淮河一線
B.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
C.大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
D.大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山?
16.河流中的下游被稱為“地上河”的是()
A.長江B.珠江C.黃河D.淮河
17.河源眾多，水運便利，冬季普遍不結冰等是我國哪個地區的特點()
A.北方地區B.南方地區C.西北地區D.青藏地區
18.少數民族主要聚居在()
A.西北東北華北B.西南東南東北
C.華北東北西南D.西南西北東北
19.我國山區面積廣大，山區一般是指()
A.山地和高原B.山地和丘陵C.丘陵和高原D.山地、丘陵和崎嶇的高原
20.下列省區輪廓與對應的簡稱完全正確的是()
A.①②B.③④C.②③D.①④
21.我國的東部和西部差異很大，下列現象屬於東部地區的是()
A.高原、山地面積廣大B.水資源短缺
C.氣候乾旱D.土地肥沃
22.下列地形區位於我國第二級階梯的有()
A.雲貴高原和準噶爾盆地B.柴達木盆地和青藏高原
C.塔里木盆地和青藏高原D.四川盆地和東南丘陵
23.長江發源於()
A.青海省的巴顏喀拉山北麓B.青海省的各拉丹東雪峰
C.西藏自治區的巴顏喀拉山北麓D.西藏自治區的各拉丹東雪峰
24.素有“以歌代言”的風尚的民族是()
A.藏族B.壯族C.蒙古族D.維吾爾族
25.位於我國最東端的區域是()
A.漠河地區B.黑龍江與烏蘇里江相交處C.曾母暗沙D.帕米爾高原
七年級下冊暑假作業4
練習一
1.感覺夏天日子長;
2.清，較為清朗;
3.夏天開始的第一個月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二個月夜短日長，天氣炎熱;
5.夏天是農民抓緊耕作的日子;
6.天氣變化快，雨後空氣清新，山更綠;
7.夏天雨水多，樹木茂盛;
8.夏長，天熱，人活動少，靜;
9.樹木茂盛，給人帶來陰涼。
練習二
文學性語言是在語言形式上對畫中內容描述時的要求，即用上修辭，能夠學著變換句式(長短結合，駢散結合)，語言較為優美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡狀態的描繪，呈現一種不安，一種堅強的渴望。
2.略。同樣是夜晚，重在想象力的描繪，反映希望自己自由自在，減少約束的心態。
練習三
答案示例：
1.不管身處何種困境，即使沒有幸運，但總要懷著對美好生活的嚮往，積極面對人生的坎坷。
2.實際上，人生並沒有多少選擇。唯一可以選擇的也許是自己並不願意選擇且極其簡單的事物。
練習四
1.麥兜具有單純、可愛，積極勇敢面對生活中困難的特點。
2.示例：選擇⑴。語錄是麥兜與同學阿MAY對於默書成績及其造成原因的對話。語言簡單淺顯，兩個孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聰慧，愛護麥兜，麥兜非常單純，對於喜歡的事物即使挨批評、成績不好也不畏懼，敢於堅持，三來三往。通過比較，淺顯、生動、幽默的語言裡，我們感受到麥兜真誠人生的可貴，尤其是對於完美的追求，單純的可愛。
練習五·寫作
略
練習六·腦筋急轉彎(1)
一、1.X光照片;2.公雞母雞夫婦生的蛋，蛋沒有眼睛;3.瀑布;4.他們都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.獸醫院;8.日報;9.頭比較痛;10.祕書(遺書)。
二、1.59分鐘;2.11分鐘。
練習七
一、1.七年級到九年級，兩天學一課，算不錯了!2.四個。3.地球儀。4.他寫的是阿拉伯數字。5.因為小明不小心吃下一塊魚骨頭。6.百科全書(百科全輸)。
二、腦筋急轉彎常常利用語言中、語境中的音、義等模糊性特點，答案脫口而出、不假思索，且常常違背邏輯性，不需要常規思維。一經點破，常讓人發笑。比如“‘新華字典’有多少個字?”一題，利用口語模糊性(不說書名號)特點，予以發問，因為需要快速回答而讓人張口結舌。但給出的答案卻捨棄了常規思路，將問題停在那表面(四個字)上，蘊含語言遊戲的機鋒。
練習八
1.示例：選擇2和4。第2條的可笑之處在於孩子以為種什麼得什麼的“什麼”包括非生物，所以由此推理果凍(人工合成物)也能如此種出來。反映孩子的天真幼稚的一面。第4條的可笑之處在於回答問題的同學用流行且空泛的.語言回答專業的小說人物性格分析，語境不符，也暗示了該同學聽講不認真，引發爆笑。
2.略
練習九
一、1.讀大學書費用高，且學的東西與實際脫節，找不到工作。2.賊橫行，空氣汙染嚴重，暴力拆遷現象嚴重。3.都市中人人之間關係的陌生與疏遠。4.當今社會人的心心理壓力很大，不堪重負。
二、模仿李清照詞摹寫考前複習狀態與心理，情節曲折生致。語言上帶有李詞原有的疊字頻出營造的真摯情感，現代複習情形與李詞情境交錯，形象、幽默地寫出了學生努力複習而結果不佳的哀傷、焦慮心情。
練習十
一、起源;必須同時具備的條件。
二、⑴C。⑵該故事敘述的主要人物是女媧。文字中提到女媧“煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極”等，有幫助宇宙天下恢復正常秩序的方法和效果，與其“造人”之故事還是有區別的。
練習十一
一、⑴內容上的區別在於：白話版還安排了龍王兒子這個人物，並詳細描寫了精衛與其結下矛盾的具體過程，為精衛之死、填海作鋪墊。文言版中用簡潔的語言敘述了精衛的死因(稍有不同，只為溺死)，⑵人物塑造方法：白話版比文言文多了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫，白話版雖然有動作描寫，也非常簡單。
二、內容上的相同點：都認為精衛為炎帝之女，在海中溺死，且溺死後堅持銜石頭和樹枝以投大海;精衛之鳥形象描寫相同。
練習十二
主要內容：故事敘述的是神女峰的來歷。五位神女為幫助森林裡動物們免受惡龍的殘害，恢復平靜富足的生活，出海懲治，後化作山峰，永遠留在了人間。
練習十三
《豌豆上的公主》故事梗概：這是一位王子想尋找一位真正公主作妻子，所以需要對公主身份予以驗證，而最終通過20張床墊、20條鴨絨褥墊、一粒豌豆得以順利達成心願的故事。
練習十四
主題：從教育管理、教師教育教學方式、學生的學習心理三個角度對中國傳統教育進行思考，倡導從學習者(孩子)的角度構建新的教學方式，以真正提高教育教學效果。
練習十五
童話帶著想象的翅膀，擬人化的手法，生動淺顯的語言，抒發著人類的幻想。本童話用溫馨的語言，將月亮寫成一個渴望溫暖卻又善解人意、有些調皮的小孩，對家和普通小孩一樣有著正確的認識。多惹人疼愛啊。夢幻般的色彩並未隨時間流逝而褪色。
練習十六
1.錯誤的自信，常招來危險。
2.自助是最好的援助。
3.說一個故事是好的，但繼續說下去直到真相大白，便不好了。
4.時間和地點，常常使弱者占強者的地位。
5.不明白自己的弱項盲目效仿的人是可笑的。
練習十七
一、
⑴南轅北轍;
⑵戰國時期有個魏國人去楚國，車卻朝北走。路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國!”路人告訴他說：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對。”那人滿不在乎地說：“沒關係，我的馬快著呢!”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我帶的路費多著呢!”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀!”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什麼難的，我的車伕趕車的本領高著呢!”路人無奈，只好鬆開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
⑶無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。
二、成語故事多是歷史典故，是發生過的事情，人們用成語將這些事情總結、濃縮，以方便地表達整個故事和故事要講述的內容，不一定有積極的寓意，也並不是一定要給人啟發。寓言故事則根據事實或者編造的故事向人們講述一個道理，目的給人以啟發。大部分寓言，是為了講述一個道理而編造的，並沒有真實的根據。雖然很多成語故事因為歷史故事本身帶有很大啟發性，是一個寓言故事，但不能因此就說成語故事就是寓言故事。二者的目的還是有不同。
練習十八
兒童文學具有閱讀物件廣泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知識性的特點。
練習十九
要點：結合具體的故事情節、文字談蘊含在老舍在《小坡的生日》這個兒童作品中體現的幽默、生動、趣味，以及兒童們天真爛漫的學習過程。
練習二十
略
練習二十一
⑴年輕人對於時尚的關注不要太過火，以免造成親人的誤解，傷害親人之間的情感。
⑵父母關心子女沒錯，但也要時常與子女溝通，要跟上時代，不能過於上心，以免鬧出笑話。
練習二十二
略
1.漫畫之旅;
2.腦筋急轉彎和笑話中隱藏的言語機鋒;
3.神話、寓言、童話中的奧祕;
4.從故事會、兒童文學的閱讀中發現我們原初的閱讀興趣與習慣。
七年級下冊暑假作業5
(一)
1. 氣球下降6米 2. 0，0 3. -3，3，3 4. 5，-4，0 5. >，<，= 6. 0
7. 36 8. 略 9. B 10. B 11. C 12. B 13. 正整數：10，+68;負整數：-20;正分數：0.22，+9.78，0.3，+ ;負分數：-2.5， ;正有理數：10，0.22，+9.78，+68，0.3，
+ ;負有理數：-2.5， ，-20 14. 數軸略，-3 <-|-2|<0<-2.5的相反數<4
15. (1) 4，6，-4 (2) 略 16. 20xx
(二)
1. (1) -6 (2) -4 2. -9+2-7-5+4 3. 5 4. -10 5. A 6. D 7. A
8. (1) -30 (2) -3.5 (3) 19 (4) -2 9. ±2，±14 10. (1) 9
(2) -498，4，506 11. (1) 略 (2) π-3.14 (3)
(三)
1. (1) 18 (2) 28 (3) -72 (4) 0 2. 略 3. 0 4. D 5. D 6. C
7. (1) 2 (2) 2 (3) 6 (4) 0 8. 略 9. (1) <，<，>，>，>
(2) nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2) (3) >
(四)
1. -2，2，4 2. 2，2，-4 3. 0 4. 千，3 5. D 6. C 7. C 8. D
9. (1) 809.79 (2) 0.083 (3) 5480萬 (4) 9.7×107 10. (1) -9 (2) 16
(3) (4) (5) 72 (6) 11. 略
(五)
1. ，±6，±2 2. 13，- 3. 略 4. 5 5. D 6. B 7. C 8. D
9. (1) ±4 (2) - 10. 0.491 11. =2秒，19.6÷340≈0.057秒，最後的結論由學生定 12. 略
(六)
1. 1.3m 2. 3. 略 4. 6x-4y，-a-b+c 5. a+d=b+c 6. -11 7. B
8. C 9. B 10. (1) 0 (2) 17x-1 11. -6 12. (1) y=20.2x (2) 161.6元
13. (1) 計時制：3x，包月制：50+1.2x (2) 3x=3×30=90元，50+1.2x=50+1.2×30=86元，所以包月制合算
(七)
1. x=2 2. 略 3. -1 4. -1 5. 4 6. C 7. B 8. D
9. (1) x= (2) x=11 (3) x=0 (4) x= 10. (1) 3x=x+4 (2) x +3=x-2
(3) -x=| x |-6 11. (1) 五個數的和是16的5倍 (2) 5 x(3)5 x =20xx，得x =402，而402排在第一列位置，所以五個數的和不能等於20xx
(八)
1. 3 x = x +10 2. -7 3. 3 4. 1.1 5. B 6. A 7. C 8. C 9. x =5
10. 調往甲處17人，調往乙處3人 11. 2250元 12. 略 13. (1) 一道正門和一道側門每分鐘分別可以通過120名和80名學生 (2) 符合安全規定
(九)
1. 條形統計圖，折線統計圖，扇形統計圖 2. 68.6 3. 略 4. D 5. B
6. 略 7. (1) 觀察記錄 (2) 略
(十)
1. (1) 20% (2)10 2. 6515.2 3. A 4. D 5. (1) a+1.6 (2) 5月3號最多，5月7號最少，他們相差1.4萬人 (3) 略
(十一)
1. 10 2. 15 3. B 4. C 5. D 6. D 7. 略 8. D 9. 略
10. 線段AC、BD的交點即為蓄水池P的位置 11. 1，3，6，10 (1) 45
(2)
(十二)
1. 360，180 2. CD、EF、GH 3. 50 4. C 5. C 6. D 7. D
8. (1) 32°15′36〃 (2) 35.43° (3) 240分，4度(4) 56°20′ 9. α=80°，β=100°
10. 略 11. (1) ∠COD=25°，∠BOD=155° (2) 略
(十三)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. A 8. C 9. A 10. B
11. ±2 12. 略 13. - ，4 14. ∠COD與∠DOE 15. 8 16. happy birthday 17. 3 18. -6 x 19. (1) 200 (2) 40 20. 3n+2
(十四)
1. (1) -4 (2) -23 2. (1) y=1 (2) ab=-6 (3) ①x = ;②a= 3. 略
4. 略 5. 略
(十五)
1. 6，AD、AE、DE，∠ADE、∠AED、∠DAE，AE，△FCB 2. 15釐米或18釐米，35釐米
3. 107° 4. 58°，38° 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. 4釐米與6釐米或5釐米與5釐米，5釐米與10釐米 11. 20° 12. 略
(十六)
1. 12 2. 100 3. 10 4. 140 5. 40 6. 90° 7. 0.9 8. (1) 37.5°
(2) 97.5° 9. (1) (90+ x)° (2) (90- x)° (3) x°
(十七)
1. D 2. D 3. D 4. SAS 5. 8 6. 略 7. 5釐米 8. 略
(十八)
1. D 2. D 3. B 4. A 5. C 6. 早 7. 5 8. 5 9. 略
10. (3) 3 11. b(a-1)
(十九)
1. B 2. C 3. 3∶1 4. 30 5. 12 6. 100 7. 略 8. (1) 點A，45°
(2) AE (3) 2平方釐米
(二十)
1. B 2. B 3. D 4. ， ， 5. 6. 略 7. (1) 不確定事件
(2) 必然事件 (3) 不可能事件 (4) 不確定事件 8. 略
(二十一)
1. A 2. D 3. C 4. 略 5. 6. 7. ，5
8. 7.5 9. (1) (2) (3) (4) 10.
11. 12. -1
(二十二)
1. 2. 3. C 4. C 5. A 6. 筆記本每本2元，鋼筆每支4元 7. 方案一：630000元，方案二：725000元，方案三：810000元，所以選擇方案三
8. 略
(二十三)
1. A 2. D 3. B 4. B 5. A 6. (1) 5a (2) 6a2 (3) (4) a5
(5)a (6) 9a2b4 7. 27，36 8. (1) 16 x 4y12 (2) a4b3 (3) x 2y(4) 36 (5) (6) (3 x +2y)5 9. -12a4b2 10. (1) 1016，1010 (2) 不相等
(二十四)
1. D 2. B 3. B 4. A 5. a2+2ab+9b2，a4-2a2b2+b4 6. -4 7. ±18
8. 8 9. (1) - x 2y3+ x 3y- x 2y (2) 2 x 2-12xy+11y2 10. (1) 2499
(2) 10404 11. 3 x y+10y2=37 12. 0 13. 略
(二十五)
1. C 2. D 3. A 4. -4 x 4y2，0 5. -4ab，8ab 6. -4，1 7. -2.03×10-6
8. 6，9 9. -2 10. 104 11. x 2+4 x y-y2 12. (1) 1.5 (2) -8 x 4y-10 x 3y2+9 x 2y3
(3) 32 x 3y-8 x y3 (4) 2a2b 13. -6 x +42=54 14. 32000個，32倍
15. n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
(二十六)
1. C 2. C 3. m(a+b) 4. (x +5)(x -5) 5. (x +3)2 6. 3y-1 7. 2 x
8. (1)(y+4)(y-4) (2) x y(x +y)(x -y) (3) (x +7)2 (4)2 x 2(3a2+2y)2
9. (1) 20xx (2) 81 10. (1) x =± (2) x =0或x =- 11. 70 12. 3
13. a2-b2=(a+b)(a-b)
(二十七)
1. A 2. A 3. A 4. C 5. x≠-1 6. a-3 7. 8. 2
9. (1) (2) (3) -y 10. 11.
(二十八)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. x 2-1 6. 4 7. 2 8. (1) x =
(2) y=- (3) x =- (4) 無解 9. 6天 10. (1)
(2)
(二十九)
1. 90 2. 略 3. 浙63859 4. 0.6 5. 略 6. (x -2)2 7.
8. 9. 8，-2 10. ，∠An， ∠A 11. C 12. B 13. C 14. B
15. D 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B 21. -7 22. 2a(2 x +y)(2 x -y)
23. (1) (2) 無解 24. 4m+8=28 25. (1) AD=BE (2) 略
七年級下冊暑假作業6
1.根據拼音寫漢字：
(beng)濺 伶(dong) (zhan)開
盤(qi) 忍(jun)不禁
2.解釋加點詞的意思：
⑴這裡春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。
春紅已謝：
⑵每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
忍俊不禁：
⑶花朵好像在察顏觀色，試探什麼。
察顏觀色：
3.下面不是寫花的繁密茂盛的一項是( )
A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。
D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥友般的枝幹。
4.下列說法有誤的一項是( )
A.本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。
B.文章中多處使用了比喻、擬人、象徵等修辭手法，使文章語言生動。
C.本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機，實際上是讚美了生命的頑強和美好。
D.作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的。
5.文章開頭寫道我不由得停住了腳步，這句話在內容和結構上有什麼作用?
6.體會下列句子的含義：
⑴香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
7.文章題目運用了_________________的修辭手法，文題寫出了紫藤蘿的什麼特點?
8.你認為這篇文章的主旨是_________________。
9.在《紫藤蘿瀑布》中寫道：藤蘿東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，後來連稀零的花串也沒有了。可花兒並沒有枯死，藤蘿又開花了， 而且開得這樣盛，這樣密。作者讚美藤蘿頑強的_________________，並由此聯想到人的生命。文章動作的是_________________的寫法。
10.有人評論說《紫藤蘿瀑布》既是一幅精緻的畫，又是一首深沉的歌，這兩方面體現在什麼地方，請作簡要回答。
11.下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應是_________________。
世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的遊客。千里風雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅遊熱線。
⑴晶瑩的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔騰的江河 ⑷雪嶺 ⑸數不清的珍禽異獸 ⑹草原 ⑺冰峰
12.第一有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項( )
A. 《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領銜主演。
B.他學習很勤奮，期末考試摘取了桂冠。
C .在技術能手的比賽中，他獨佔鰲頭：
D .我們班各項工作都很出色，期末評比中名列榜首。
七年級下冊暑假作業7
①那次回老家，父親說自行車丟了。唉，真倒黴，到菜場買菜，一轉頭自行車就沒了。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，彷彿多年前和我趕集走散的光景。
②記憶裡，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮上的供銷社上班，母親在鄉下務農。父親為了方便回家幹農活和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打穀場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路衝去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單槓上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮噹直響時，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上後座，樂呵呵地推著我們回家。
④最快樂的等待在節日裡，因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節日裡似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。 爸爸回不回來呀弟弟擔心地問。怎麼不回來，你聽，鈴聲。鈴聲並沒有響，我只是哄他。好像有。弟弟側耳傾聽，但很快又失望了。
⑤記憶裡，總是在我們略略失望時，鈴聲乍起。於是，我們又賽跑著上路，不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手裡放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點閃失。
⑥記憶裡也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發燒。為什麼我們的病總在晚上發作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一後放在車上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單槓上，顯得那麼溫存;有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。
⑦輪到我們上學，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的後座上加了一塊結實的木板。我和二哥坐在後面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費勁，數九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣並不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。
11.文章圍繞父親的自行車寫了四個場景,根據提示簡要概括。(4分)
(1)平日裡：我和弟弟賽跑爭位的歡快情景;
(2)節日裡：
(3)生病時：父親夜晚送兒治病的溫馨情境;
(4)上學時：
12.賞析第③自然段中的句子。(4分)
當我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打穀場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路衝去。
_________________________________
13.第⑥段劃線部分的景物描寫與本文的內容和主題有什麼聯絡?(4分)
_____________________
14.說說對文章以父親的自行車為題的理解。(4分)
____________________
15.本文結尾在文章結構和內容上各有什麼作用?(4分)
七年級下冊暑假作業8
1.詩句填空。(8分)
(1)《歸園田居(其三)》中描寫作者愉悅的心情，同時表達了他不願與統治者同流合汙的決心，以及描寫歸隱後悠然自得的生活的句子是： ，
(2)《使至塞上》一詩描寫大漠獨特之美的詩句是： ，
(3)《渡荊門送別》一詩表現詩人思念家鄉的詩句是： ，
2.下列句子中不含通假字的一項是( )(2分)
A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
B.最喜小兒亡賴。
C.飲食百物皆倍穹常時。
D.具答之，便要還家。
3.下列句子翻譯不正確的一項是( )(2分)
A.僦賃看幕,雖席地不容間也。
譯文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閒。
B.莫說相公痴，更有痴似相公者!
譯文：不要說您傻，還有比您傻的人呢!
C.懷民亦未寢，相與步於中庭。
譯文：張懷民也沒有睡覺，我們一起到院中散步。
D.兩岸連山，略無闕處。
譯文：兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。
4.下面搭配不正確的一項是( )(2分)
A.《記承天寺夜遊》蘇軾宋代
B.《觀潮》周密宋代
C.《湖心亭看雪》張岱明末清初
D.《歸園田居(其三)》陶淵明唐代
5.提煉出下面詩中關於民俗的資訊。(3分)
遊山西村
陸 遊
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
七年級下冊暑假作業9
第一部分 語文
1、讀兩部名著，寫讀書筆記
2、參加“暑假讀一本好書”活動
3、預習文言文，默寫古詩詞(具體說明見語文暑假作業內容)
回校要交的作業有：
①讀書筆記一本。(32開100頁皮抄本)
②讀書參賽的讀後感(不少於800字，有手寫稿，有電子版)
③古詩文默寫本(使用16開單行本，文言文每篇原文抄寫一次，17首古詩默寫一次，需家長簽名)。
第二部分 數學
完成數學卷一本。
第三部分 英語
1. 抄寫M1-M12 Unit2課文一次
2. 朗讀6篇英語美文(印發)，通過以下連結網站下載音訊，模仿美文發音，並自行錄製自己模仿朗誦的MP3音訊，1篇模仿朗誦錄製1個音訊，共6個音訊，並於暑假結束返校之前發到英語老師的郵箱。
英語美文的文章和音訊連線如下：
1) A smile is a gift that anyone can give
2) Try to Remember the Good Things
3) A Good Lesson
4) The Spring Sports Meeting
5) The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet
6) Taking Part in school Activities
3. 自備符合自己閱讀水平的英語閱讀練習冊(各班自行安排)，每天做一篇閱讀，做完後自覺對照答案用紅筆批改和訂正，並自備筆記本積累閱讀的單詞和短語。要求每天做一篇閱讀，在文章標題處寫下完成的日期，共45篇;單詞短語積累本也要求寫上日期，每天積累。放假回來交閱讀練習冊和單詞短語積累本。
4. 4套英語練習卷，作文要寫。
5. 為開學的摸底考自覺複習，考試範圍是七年級下冊的英語知識。暑假作業中的4套練習卷中會有原題出現在開學的摸底考中，請認真完成。
第四部分 政治
讀《小狗錢錢》(版本不限)。學習理財思維，並把自己暑假親身理財經歷寫下來。
第五部分 歷史
認真閱讀人教版七年級歷史上下冊教材， 從教材中選取一個你喜歡的朝代。可從政治、經濟、科技、文化、社會生活等幾個方面介紹你所選擇的朝代，以此內容設計製作一份手抄報，報紙標題自擬，版面自己設計，要求文稿全部手抄不能列印，使用卡紙製作。報紙規格為一張卡紙大小(《廣州日報》一個版面大小)。
七年級下冊暑假作業10
1、受精卵不斷進行分裂，發育成胚泡後移到___________進一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通過___________、臍帶從母體中或得所需要的營養物資。
2、毛細血管是連通於最小的動脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的___________構成，這樣有利於血液與組織細胞間進行___________交換。
3、維生素既不夠成細胞的主要原料，又不為人體提供能量，但人體一旦缺乏維生素，則會影響人體正常的___________，甚至患病。
4、小腸內表面有許多皺襞，皺襞表面有許多絨毛突起，叫___________，這樣可以大大增加小腸的表面積，所以小腸是人體___________營養物質的主要器官。
5、控制汙染物排放是防治大氣汙染，改善空氣質量的根本措施，此外，___________也是防治大氣汙染的有效措施。
6、、人體的呼吸系統是由______和______兩部分組成的，其中________是氣體進出的通道。
7、能分泌膽汁的器官是_________， 能最先消化蛋白質的器官是________，消化吸收的主要器官是_________ ，能將食物殘渣形成糞便的器官是________。
8、人體的三種血細胞形態、大小和特點各部相同，你能判斷出以下特點分別是哪種血細胞嗎?具有核的是___________，雙面凹圓餅狀的是___________，最小的是___________。
9、人的血液由___________和___________組成。
10、提倡用鼻呼吸是因為鼻腔的入口處有鼻毛，而且鼻粘膜內分佈著豐富的___________對吸入的空氣具有過濾、溼潤和溫暖的作用。
七年級下冊暑假作業11
分析說明題(14分)
15.材料一：紅綠燈變奏曲
材料二：國中學生小王和小李放學後同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過去;B：停下來,等綠燈亮了再過去。
材料三：20xx年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動(20xx)”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什麼道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法?為什麼(5分)
(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動(20xx)”的行動，你該怎麼做?(6分)
七年級下冊暑假作業12
一、單項選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)
1、下列詩句能體現自尊的是……………………………………()
富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈先天下之憂而憂，後天下之樂而樂人不可有傲氣，但不可無傲骨④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
A.①②B.②③④C.①③D.①②④
小張是外地轉過來的新同學，在課堂回答問題時，常常因外地的口音而惹得同學們鬨堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據此回答2-3小題
2、同學們的行為…………………………………………………()
①損害了小張的人格尊嚴②是不尊重小張的表現
③是不自尊的表現④是幽默的表現
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3、假如你是小張的同桌，你應該………………………………()
A、學習小張的外地口音，以此取樂B、和其他同學一起起鬨
C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音D、事不關己，高高掛起
4、人們常說“金無足赤，人無完人”，下列看法正確的是……()
A、有缺點和不足很正常，不用在意B、有缺點是一種不正常的現象
C、正確看待自己的缺點和不足D、為自己的缺點時時感到羞愧
5、有助於自信者成功的心理品質包括……………………………()
①樂觀②好奇③輕視④專注⑤激動
A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤
6、支撐信心最重要的槓桿是………………………………………()
A、長處B、成績C、實力D、自尊
7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………()
A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒
8、自負與自卑是一對孿生子，二者都……………………………()
A、以他人為中心B、對別人不尊重
C、以自我為中心D、屬積極的心理素質
9、針對“我們是否應當自立”這一主題，七年級(3)班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發言，你贊同誰的觀點呢?……………………()
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預
B、李娜：我現在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現在還未長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18週歲以後的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己幹，我們需要自立
10、關於自立，下列說法錯誤的是………………………………()
A.自立是自己的事情自己幹，不需要他人的任何幫助
B.從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立
C.當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗
D.走上了工作崗位，能夠自己養活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就必須在水中反覆練習。這告訴我們…………………………………………………()
A.自己的事情自己負責的前提是做到自立
B.要培養自立能力，就要大膽地投身社會實踐
C.告別依賴，就要做到自己的事情自己負責
D.梨子的味道很好吃，游泳有利於身體健康
12、國中生由於知識和閱歷的侷限，常常會對自己產生錯誤的判斷，所以要努力避免………………………………………………………………( )
A、聽取他人的建議與批評B、封閉自己，拒絕幫助
C、對同學產生錯誤的判斷D、敞開心扉，接受建議
13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是…………()
A、都有不平凡的個人經歷B、為了人生的目標執著追求
C、家庭都不是很幸福D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強的航標，關鍵和捷徑分別是………………………………()
A、戰勝自我 理想 揚長避短B、揚長避短 戰勝自我理想
C、理想 戰勝自我 揚長避短D、理想 揚長避短戰勝自我
15、下列詞語，屬於對自強品質的描述的有………………………( )
①開拓進取，奮發向上②努力學習，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸④志存高遠,執著追求⑤自尊自愛，不卑不亢⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②③⑤
七年級下冊暑假作業13
①范陽②燕京③薊④原郡⑤中都③大都
A.①②⑤③④⑥B.②③④①⑤⑥
C.③⑤④②①⑥D.③④①②⑤⑥
二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)
1.臺灣在元代稱___，元設_____對其進行管轄。
2.唐朝由盛轉衰的標誌是_______;明朝由盛轉衰的標誌是____。
3.元代最著名的劇作家是_____;明代最著名的劇作家是____。
4.我國古代做出傑出貢獻的宦官有_____和鄭和;明朝禍國殃民的宦
官頭子是_____。
5.1685年和__年，____帝組織了兩次雅克薩自衛反
擊戰，都取得了抗擊沙俄侵略者的勝利。
三、雙選題(本大題共10小題，每個題2分，共20分，四個備
選項中，只有兩個選項是正確的)
1.兩宋時期，由於政府提倡，水稻大力推廣種格是在：
A、長江流域B.淮河流域C.黃河流域D.珠江流域
2下列內容中，與北宋社會經濟發展的情況相符合的有：
A、水稻在宋朝統治區內，逐漸躍居糧食產量的首位
B.北宋時棉花在兩廠和雲南普遍種植起來
C、宋朝茶樹種植很廣，許多農民以種茶為生
D.四川絲織業生產最發達
3.兩宋時期海外貿易發展的主要原因是：[]
A、宋政府鼓勵外貿
B.大量金屬貨幣的流通
C.海外貿易收入，在宋朝財政收入上佔重要地位
D.城市人口眾多
4.下列對海外貿易盛況的敘述其正確的是：〔〕
A、海外貿易西達到亞洲和非洲東海岸
B.人員廣泛，包括官員、商人
C.泉州、廣州、明州是對外貿易的重要港口
D.出現世界上最早的紙幣"交子"
5.蒙古軍在擴張戰爭中，征服和攻滅的政權有：【】
A、遼B.西夏C.金D.渤海
6.被稱為"宋四家"的著名書法家有：[]
A、蘇軼、蔡襄B.黃庭堅、米蒂
C.蘇武、王羲之D.黃庭堅、顏真卿
7明朝中期經常騷擾我國沿海地區的"倭寇"是指日本的：「」
A、武土B、官吏C.地主D.誨盜
8下列改革加強軍事力量的有：[]
A、後周世宗改革B.北魏孝文帝改革
C.周文王任用姜尚D.王安石變法
9.康熙時的重要文字獄有：[]
A、《漢書》B.《後漢書》C.《明文案》D.《南山集》
10、我國漢、唐、明、清幾個主要封建朝代的社會經濟發展的共同
原因是：[]
A、前代農民戰爭的推動，統治者接受教訓，調整統治政策
B.出現穩定的社會政治局面
C.生產工具的改進
D.大規模興修水利
四、材料解析題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
1.青苗法者，以常平望本作青苗錢，散與人戶，令出息二分，春散秋
斂。閱後請回答：
①頒佈該法時的皇帝是誰?
②"令出息二分"是什麼意思?
②制定該法的目的是什麼?
--引自《宋史·王安石傳》
2.罷丞相不設，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，窕待郎貳(副)之，而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄，學士鮮所參決。--引自某史書《職官志》
閱後請回答：
①這是哪一朝代官制的變化?文中的"帝"指誰?
②材料中的"六部"指哪六部?六部的最高長官如何稱謂?他們對誰負責?
③材料中的"帝方自操威柄"是什麼意思?
④上述史料所說的機構變化起了什麼作用?
七年級下冊暑假作業14
一、填空題
1、(16)，(10)，(80)，(0.8)
2、(2a-15)
3、(9)，(25)
4、(1︰2)，(12 )
5、(10)
6、(65 )，(1)
7、、(14)
8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)
9、(94)，(84)
10、(63)
11、(8)
12、(24)，(8)
13、(310 )，(300)
14、(C)，(E)
二、選擇題
1、C 2、A 3、C 4、B 5、B
三、判斷題
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、五題答案略
六、應用題
1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
4、六年級72棵，四年級24棵 5、練習本1.5元，日記本3元。
6、桔子150千克，蘋果200千克，梨250千克
七、創新思維題
1、打碎50個 2、54平方分米
星期一：
一、趣味園：(關於珍惜時間的名句)(要求背誦)
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。
2、歲月不居，時節如流。
3、悟已往之不諫，知來者之可追。
4、花有重開日，人無再少年。
5、閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋
6、莫等閒，白了少年頭，空悲切
7、木欣欣向榮，泉涓涓而始流。
8、人生一世間，如白駒過隙。
二、文海探珠
治本在得人(譯文)
符堅召見高泰，很喜歡他，向他請教治國的根本辦法。高泰回答說：“治國的根本辦法在於得人才，得人才在於慎重推薦，慎重推薦在於考察這人的真實情況。每個官位得到合適人選，國家卻治理得不好的情況，是不會有的。”苻堅(聽後)說：“說的真是言詞簡略而道理深廣啊。”
題目答案：
1、(1)喜歡(2)根本辦法(3)回答(4)深廣
2、參照譯文
3、核真
三、閱讀天地
1、注音略。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
2、我用櫻桃核當作錢去換糖果。
3、他是為了保護我純真的童心不受傷害。
4、是多年前在威格頓先生的糖果鋪裡用櫻桃核買糖果的感覺。
5、我明白了威格頓先生當年的用意，他使我在金錢和保護孩子純真的童心之間作出了選擇。
四、文化泛舟。要求瞭解，最好記住。
暑假作業七年級下冊語文答案一
一、趣味園(李白詩句)(要求背誦)
1、天生我材必有用，千金散盡還復來。
2、長風幾萬裡，吹度玉門關。
3、玉階生白露，夜久侵羅襪。
4、抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、白髮三千太，緣愁似個長。
7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
8、舉杯邀明月，對影成三人。
二、文海探珠
侏儒夢灶(參考譯文)
衛靈公在位時，彌子瑕得寵，在衛國專權。有一個求見靈公的侏儒(進殿)後，說：“我昨天做的一個夢已經應驗了!”靈公問：“是怎樣的一個夢?”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預示我能見君王。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說：“我聽說要見國王的夢是夢見太陽，怎麼成了要見我是夢見灶?”侏儒說道：“太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;國王要照亮一個國家，一個人是不能矇蔽得了的。所以將要見國王會夢見太陽。所謂灶，一個人烤火用的，那麼他後面的人沒法見到的，當今是否有一個被國王烘烤著呢?那麼在下雖是夢見灶，不是徵兆對了嗎?”
題目答案：
1、(1)所以(2)現在(3)雖然(4)後面的人
2、見譯文
3、巧妙地諷諫國君應聽取多方意見，瞭解各種情況，不能偏聽偏信，否則會被寵愛的佞幸所矇蔽，害己誤國。
三、閱讀天地
1、(1)跋(2)鐫
2、(1)踩(2)誇
3、B 4、C
5、比喻，他的奮鬥
6、讚頌孔繁森不以珍珠自詡，甘願做鋪路泥土的奉獻精神。
暑假作業七年級下冊語文答案二
一、帶人體部位的成語(要求記住，並通過查字典瞭解其意思，並造句)
焦頭爛額 另眼相看 畫龍點睛 一目瞭然 揚眉吐氣 千鈞一髮 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 脣齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 瞭如指掌 口蜜腹劍 感人肺腑 鐵石心腸 磨拳擦掌
二、文海探珠
楊布打狗(譯文)
楊朱有個弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著撲過來。楊布怒氣衝衝地就要打這條狗，楊朱對他說：“你別打它啦，你也可能犯它這種錯誤。要是你的狗出去時是白色，回來時卻變成了黑色，你會不覺得奇怪嗎?”
題目答案：
1、(1)穿著(2)這樣(3)同“返”回來(4)剛才，以前
2、見譯文
3、楊布出去的時候穿的是白色的衣服，回來時卻穿著黑色的衣服，狗只忠實於那個穿白衣服的柲布，卻不理穿黑衣服的楊布!楊布的狗只看衣服不看人，結果咬錯了人。這個故事給我人們的啟發是：從狗的角度看：人們看問題，如果只注意表面現象，不抓住生活的實質特徵，同樣會犯類似低階的錯誤。現實生活中，沒有一成不變的東西，不變是相對的，變化是絕對的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學會透過現象看本質。從楊布的角度看：若自己變了，就不能怪別人對自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認識他。
三、閱讀天地
1、C 2、C 3、動作、語言、語言4、我對椰子的感情。5、因為新鮮椰子汁甘甜，更因為海南人的坦誠純真。
暑假作業七年級下冊語文答案三
一、趣味園(關於生活哲理的名句)(要求背誦)
1、惟天地，萬物父母;惟人，萬物之靈
2、理無常是，事無常非
3、尺有所長，寸有所短
4、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳
5、眾口鑠金，積毀銷骨
6、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
7、山不在高，有仙則名
8、有無相生，難易相成
二、文海探珠
酒店猛狗(譯文)
有一個賣酒的人，使用的器皿很清潔，(賣酒的人)掛出的招牌也很長(醒目)，但他賣的酒因賣不出去而發酸。向附近鄰里詢問其中的原因。鄰居說：“您家的狗很凶，別人拿著酒器進入(您家的酒店)，將買您家的酒時，狗就迎上來咬他，這就是您家的酒會賣不出去而發酸的原因啊。”
一個國家也有這樣的猛狗，這些專權的人就是國家的猛狗啊。有治國學說和方法的賢人，想要求見國君，但是國君左右把持權力的大臣迎上去誹謗他們，這些人就是國家的猛狗啊!
(寓意：告訴我們“猛狗”不殺，再好的“酒”都會變酸。像猛狗一樣的奸佞小人是國家的禍患，一個英明的領導要注意“審擇左右”，親賢臣遠小人，以趨利避害。領導者只有從全域性出發，考察賢佞，辨識忠奸，才能慧眼識人，做到知人善任。)
題目答案：
1、(1)原因 (2)將要、打算(3)....的原因(4)代買酒的人
2、見譯文
3、見寓意
七年級下冊暑假作業15
第Ⅰ卷選擇題(共16分)
一、選擇題(共16分，其中2、3題各2分，其餘每題3分)
1.A2.C3.B4.B5.D6.B
第Ⅱ卷非選擇題(共104分)
二、積累與運用(21分)
7.(共6分)
(1)①bēnsāng②sùsù③chìliè④kēngqiāng(每個詞語注音完全正確0.5分，共2分)
(2)不必難過好在天無絕人之路(共2分，每個分句書寫完全正確各得1分;書寫正確但不工整、不美觀須酌情扣0.5至1分)
(3)(每個完全正確0.5分，共2分)①籍藉②己已③宵霄④撿檢
8.(3分)
(1)祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭祥子因虎妞難產而死賣車，難過得哭不出聲來。(每空1分，A中答出“買車”得0.5分，答出“高興”得0.5分;B中答出“虎妞難產而死”或“祥子賣車”得0.5分，答出“難過”得0.5分。)
(2)小福子的死(1分)
9.(6分)
(1)羊年春節重慶煙花爆竹銷售量下降10%。(1分，意對即可，若字數超出要求扣0.5分)
(2)①人們觀念逐步轉變，現在少放、不放煙花爆竹，已經成為一種更主流的趨勢;人們環保意識增強，大都願意購買其他裝飾品來代替煙花;②人們將更多的時間花到手機“搶紅包”上去了。(2分，意對即可，每個要點1分)
(3)示例：遠離煙花爆竹，構建和諧幸福(1分)
(4)(言之成理即可。其中觀點1分，理由1分;光說觀點沒理由不給分，共2分)
示例1：我支援，增強了親戚朋友的互動，增進了情義，給過年增添了熱鬧氛圍，迴歸了紅包的本質——大吉大利;
示例2：我反對，破壞了傳統年味，花更多時間上網，冷落了親人，而且還有可能上當受騙。
10.默寫(共6分。若出現添字、漏字、錯字該句不得分，其中1小題每句正確得0.5分，共2分;2小題每句正確得1分，共4分，若出現兩首詩的詩句混雜現象，該小題不得分。)
(1)蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎鄉心夢不成晨興理荒穢
(2)氣蒸雲夢澤波撼岳陽城欲濟無舟楫端居恥聖明(或：興來每獨往勝事空自知行到水窮處坐看雲起時)
三、閱讀(33分)
(一)(3分)
11.邊塞隱者所居(每空0.5分，共1分)
12.B(2分)
(二)(9分)
13.(每小題0.5分，共2分)
(1)治理，懲治(2)國都(3)他，指代王質(4)為什麼
14.範公是天下賢人，只是我王質怎麼敢奢望與他結為朋黨;如果能成為範公朋黨，範公恩賜我的夠豐厚了!(共4分，其中“賢者”“顧”“何”“望之”“若”“為”須翻譯準確，錯一個扣0.5分)
15.王質是與范仲淹志同道合的人。因為在范仲淹遭貶謫時，朝廷治理朋黨，眾人對范仲淹避之惟恐不及時，王質卻抱病為其踐行。當別人質問他時，他卻以能與范仲淹相提並論為榮。(表態1分，理由2分，共3分;若表態錯誤該小題不得分)
(三)(11分)
16.①在我們老家，風箱很重要;②風箱的構造;③風箱的聲響。(每點1分，共3分)
17.①在孩子們看來，拉風箱好玩兒，能發出呱嗒呱嗒的響聲。②撒進鍋底的煤是黑的，拉動風箱一吹，煤就變成了紅的，像風吹花開一樣，很快就能見到效果。③母親幫我們拉風箱。④那時孩子們沒什麼玩具，在不燒火不做飯的情況下，我們也願意把風箱鼓搗一下。(每個要點0.5分，意近即可，共2分)
18.寫與風箱有關的故事，增加了風箱的神祕色彩，激發讀者的閱讀興趣。(每個要點1分，意近即可，共2分)
19.(要結合語境，符合兒童的心理和年齡特徵，共2分)
示例：風門裡有什麼?風!讓我挽起袖子，把手伸進風門裡掏一掏，把風抓出來!咦!什麼東西都沒有啊!奇怪!
20.運用擬人的修辭手法，將風箱人格化，生動形象地寫出了風箱為人們做出貢獻，以及風箱最後的悲慘命運，字裡行間流露出作者對風箱的留戀、傷感之情。(答出“擬人”“貢獻”“悲慘命運”“留戀、傷感”等關鍵詞各0.5分，共2分)
(四)(10分)
21.①從誕生背景看，APP在市場環境下應運而生，來解決企業及開發者雙方的問題。②APP應用功能廣泛，因其便捷性，實用性，娛樂性而受寵。③APP改變生意，一些商家看到其價值，甚至可以改變經營模式，所以稱為新寵。(每個要點1分，答出其中兩個要點意近即可，共2分)
22.開頭寫了“嘀嘀打車”的例子，從大家熟知的事物說起，點選熱點話題，引出本文的說明物件APP，激發讀者的閱讀興趣。(緊扣“引出說明物件”“激發閱讀興趣”作答，意近即可，每個要點1分，共2分)
23.(4分)
(1)舉例子。列舉了賓士、寶馬等企業擁有自己的APP的例子，真實具體地說明了一些敏銳的企業看到了利用APP應用進行品牌、產品等資訊展示和釋出，以及維護商品營銷的價值，從而說明了APP在改變生意，成為網際網路時代的新寵。增強文章說服力。(答對說明方法1分，作用2分，共3分)
(2)不能刪去，因為“之一”表範圍，說明APP是網際網路企業、電商平臺銷售的多個主戰場中的一種，除此之外還有其他。“之一”體現了說明文語言的準確性。(答出“不能刪去”1分，答出“之一”在句中的含義0.5分，“體現說明文語言的準確性”0.5分，共2分;若答“可以刪去”該小題不得分)
24.(言之成理即可，共2分)示例：我想設計一個有關保護眼睛的APP軟體，人們下載後可以通過掃描書籍中的二維碼，根據當前環境設計三維立體圖，從而調節眼部肌肉，緩解視疲勞，保護視力。
四、作文(50分)
25.略。