七年級下冊暑假作業1
一、單項選擇題(本大題共60小題，每題1分，共60分)
1、2008年3月26日，媒體報道：近些年，不斷有墳墓修建在古老的元謀人遺址上，元謀人遺址紀念碑已被數十墳堆“包圍”。這一訊息引起了社會各界的廣泛關注。你認為引起“社會各界廣泛關注”的主要原因是()
A.元謀縣是著名的風景區
B.元謀人是我國境內目前已知的最早人類
C.元謀人遺址出土了完整的人類頭骨化石
D.中國是目前發現遠古人類遺址最多的國家
2、恩格斯說：“就世界性的解放而言，人工取火的進步超過了蒸汽機。”在我國古代最早採用人工取火的是()
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人
3、《長江之歌》中唱道：“你從雪山走來，春潮是你的風采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”下列能夠說明中華民族的祖先在長江流域繁衍生息的農耕時代的文化遺址是()
A.河姆渡遺址B.半坡遺址C.元謀人遺址D.北京人遺址
4、“務農桑，築成室，初定家邦，創文字，造舟車，走出洪荒;……巍巍先祖功德，綿綿萬世流芳。”孫中山先生的這篇祭文是寫給傳說中的()
A.炎祖B.蚩尤C.黃帝D.禹
5、他被稱為是站在文明門檻上的一位偉人，他還具有“部落聯盟首領”和“奴隸國家國王”雙重身份。“他”是指()
A.黃帝B.堯C.舜D.禹
6、《史記》記載：“紂師雖眾，皆無戰之心，心欲武王亟人……武王馳之，紂兵皆叛紂。”這段史料中的紂屬於()
A.夏朝B.商朝C.西周D.東周
7、西周時期出現的許多諸侯國，它是通過哪一方式產生的()
A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.爭霸戰爭
8、“三人行，必有我師焉”，這句話告訴我們：天外有天，人外有人;人只有謙虛好學才能進步。這句話可以在下列哪本書裡找到()
A.《論語》B.《道德經》C.《孫子兵法》D.《史記》
9、戰國時期，在岷江流域修築的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下可謂之‘天府’也。”這一項著名的水利工程是()
A.大運河B.都江堰C.靈渠D.鄭國渠
七年級下冊暑假作業2
一、單項選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)
1、下列詩句能體現自尊的是……………………………………()
富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈先天下之憂而憂，後天下之樂而樂人不可有傲氣，但不可無傲骨④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
A.①②B.②③④C.①③D.①②④
小張是外地轉過來的新同學，在課堂回答問題時，常常因外地的口音而惹得同學們鬨堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據此回答2-3小題
2、同學們的行為…………………………………………………()
①損害了小張的人格尊嚴②是不尊重小張的表現
③是不自尊的表現④是幽默的表現
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3、假如你是小張的同桌，你應該………………………………()
A、學習小張的外地口音，以此取樂B、和其他同學一起起鬨
C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音D、事不關己，高高掛起
4、人們常說“金無足赤，人無完人”，下列看法正確的是……()
A、有缺點和不足很正常，不用在意B、有缺點是一種不正常的現象
C、正確看待自己的缺點和不足D、為自己的缺點時時感到羞愧
5、有助於自信者成功的心理品質包括……………………………()
①樂觀②好奇③輕視④專注⑤激動
A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤
6、支撐信心最重要的槓桿是………………………………………()
A、長處B、成績C、實力D、自尊
7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………()
A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒
8、自負與自卑是一對孿生子，二者都……………………………()
A、以他人為中心B、對別人不尊重
C、以自我為中心D、屬積極的心理素質
9、針對“我們是否應當自立”這一主題，七年級(3)班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發言，你贊同誰的觀點呢?……………………()
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預
B、李娜：我現在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現在還未長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18週歲以後的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己幹，我們需要自立
10、關於自立，下列說法錯誤的是………………………………()
A.自立是自己的事情自己幹，不需要他人的任何幫助
B.從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立
C.當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗
D.走上了工作崗位，能夠自己養活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就必須在水中反覆練習。這告訴我們…………………………………………………()
A.自己的事情自己負責的前提是做到自立
B.要培養自立能力，就要大膽地投身社會實踐
C.告別依賴，就要做到自己的事情自己負責
D.梨子的味道很好吃，游泳有利於身體健康
12、國中生由於知識和閱歷的侷限，常常會對自己產生錯誤的判斷，所以要努力避免………………………………………………………………( )
A、聽取他人的建議與批評B、封閉自己，拒絕幫助
C、對同學產生錯誤的判斷D、敞開心扉，接受建議
13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是…………()
A、都有不平凡的個人經歷B、為了人生的目標執著追求
C、家庭都不是很幸福D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強的航標，關鍵和捷徑分別是………………………………()
A、戰勝自我 理想 揚長避短B、揚長避短 戰勝自我理想
C、理想 戰勝自我 揚長避短D、理想 揚長避短戰勝自我
15、下列詞語，屬於對自強品質的描述的有………………………( )
①開拓進取，奮發向上②努力學習，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸④志存高遠,執著追求⑤自尊自愛，不卑不亢⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②③⑤
七年級下冊暑假作業3
練習一
1.感覺夏天日子長;
2.清，較為清朗;
3.夏天開始的第一個月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二個月夜短日長，天氣炎熱;
5.夏天是農民抓緊耕作的日子;
6.天氣變化快，雨後空氣清新，山更綠;
7.夏天雨水多，樹木茂盛;
8.夏長，天熱，人活動少，靜;
9.樹木茂盛，給人帶來陰涼。
練習二
文學性語言是在語言形式上對畫中內容描述時的要求，即用上修辭，能夠學著變換句式(長短結合，駢散結合)，語言較為優美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡狀態的描繪，呈現一種不安，一種堅強的渴望。
2.略。同樣是夜晚，重在想象力的描繪，反映希望自己自由自在，減少約束的心態。
練習三
答案示例：
1.不管身處何種困境，即使沒有幸運，但總要懷著對美好生活的嚮往，積極面對人生的坎坷。
2.實際上，人生並沒有多少選擇。唯一可以選擇的也許是自己並不願意選擇且極其簡單的事物。
練習四
1.麥兜具有單純、可愛，積極勇敢面對生活中困難的特點。
2.示例：選擇⑴。語錄是麥兜與同學阿MAY對於默書成績及其造成原因的對話。語言簡單淺顯，兩個孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聰慧，愛護麥兜，麥兜非常單純，對於喜歡的事物即使挨批評、成績不好也不畏懼，敢於堅持，三來三往。通過比較，淺顯、生動、幽默的語言裡，我們感受到麥兜真誠人生的可貴，尤其是對於完美的追求，單純的可愛。
練習五·寫作
略
練習六·腦筋急轉彎(1)
一、1.X光照片;2.公雞母雞夫婦生的蛋，蛋沒有眼睛;3.瀑布;4.他們都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.獸醫院;8.日報;9.頭比較痛;10.祕書(遺書)。
二、1.59分鐘;2.11分鐘。
練習七
一、1.七年級到九年級，兩天學一課，算不錯了!2.四個。3.地球儀。4.他寫的是阿拉伯數字。5.因為小明不小心吃下一塊魚骨頭。6.百科全書(百科全輸)。
二、腦筋急轉彎常常利用語言中、語境中的音、義等模糊性特點，答案脫口而出、不假思索，且常常違背邏輯性，不需要常規思維。一經點破，常讓人發笑。比如“‘新華字典’有多少個字?”一題，利用口語模糊性(不說書名號)特點，予以發問，因為需要快速回答而讓人張口結舌。但給出的答案卻捨棄了常規思路，將問題停在那表面(四個字)上，蘊含語言遊戲的機鋒。
練習八
1.示例：選擇2和4。第2條的可笑之處在於孩子以為種什麼得什麼的“什麼”包括非生物，所以由此推理果凍(人工合成物)也能如此種出來。反映孩子的天真幼稚的一面。第4條的可笑之處在於回答問題的同學用流行且空泛的語言回答專業的小說人物性格分析，語境不符，也暗示了該同學聽講不認真，引發爆笑。
2.略
練習九
一、1.讀大學書費用高，且學的東西與實際脫節，找不到工作。2.賊橫行，空氣汙染嚴重，暴力拆遷現象嚴重。3.都市中人人之間關係的陌生與疏遠。4.當今社會人的心心理壓力很大，不堪重負。
二、模仿李清照詞摹寫考前複習狀態與心理，情節曲折生致。語言上帶有李詞原有的疊字頻出營造的真摯情感，現代複習情形與李詞情境交錯，形象、幽默地寫出了學生努力複習而結果不佳的哀傷、焦慮心情。
練習十
一、起源;必須同時具備的條件。
二、⑴C。⑵該故事敘述的主要人物是女媧。文字中提到女媧“煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極”等，有幫助宇宙天下恢復正常秩序的方法和效果，與其“造人”之故事還是有區別的。
練習十一
一、⑴內容上的區別在於：白話版還安排了龍王兒子這個人物，並詳細描寫了精衛與其結下矛盾的具體過程，為精衛之死、填海作鋪墊。文言版中用簡潔的語言敘述了精衛的死因(稍有不同，只為溺死)，⑵人物塑造方法：白話版比文言文多了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫，白話版雖然有動作描寫，也非常簡單。
二、內容上的相同點：都認為精衛為炎帝之女，在海中溺死，且溺死後堅持銜石頭和樹枝以投大海;精衛之鳥形象描寫相同。
練習十二
主要內容：故事敘述的是神女峰的來歷。五位神女為幫助森林裡動物們免受惡龍的殘害，恢復平靜富足的生活，出海懲治，後化作山峰，永遠留在了人間。
練習十三
《豌豆上的公主》故事梗概：這是一位王子想尋找一位真正公主作妻子，所以需要對公主身份予以驗證，而最終通過20張床墊、20條鴨絨褥墊、一粒豌豆得以順利達成心願的故事。
練習十四
主題：從教育管理、教師教育教學方式、學生的學習心理三個角度對中國傳統教育進行思考，倡導從學習者(孩子)的角度構建新的教學方式，以真正提高教育教學效果。
練習十五
童話帶著想象的翅膀，擬人化的手法，生動淺顯的語言，抒發著人類的幻想。本童話用溫馨的語言，將月亮寫成一個渴望溫暖卻又善解人意、有些調皮的小孩，對家和普通小孩一樣有著正確的認識。多惹人疼愛啊。夢幻般的色彩並未隨時間流逝而褪色。
練習十六
1.錯誤的自信，常招來危險。
2.自助是最好的援助。
3.說一個故事是好的，但繼續說下去直到真相大白，便不好了。
4.時間和地點，常常使弱者占強者的地位。
5.不明白自己的弱項盲目效仿的人是可笑的。
練習十七
一、
⑴南轅北轍;
⑵戰國時期有個魏國人去楚國，車卻朝北走。路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國!”路人告訴他說：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對。”那人滿不在乎地說：“沒關係，我的馬快著呢!”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我帶的路費多著呢!”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀!”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什麼難的，我的車伕趕車的本領高著呢!”路人無奈，只好鬆開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
⑶無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。
二、成語故事多是歷史典故，是發生過的事情，人們用成語將這些事情總結、濃縮，以方便地表達整個故事和故事要講述的內容，不一定有積極的寓意，也並不是一定要給人啟發。寓言故事則根據事實或者編造的故事向人們講述一個道理，目的給人以啟發。大部分寓言，是為了講述一個道理而編造的，並沒有真實的根據。雖然很多成語故事因為歷史故事本身帶有很大啟發性，是一個寓言故事，但不能因此就說成語故事就是寓言故事。二者的目的還是有不同。
練習十八
兒童文學具有閱讀物件廣泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知識性的特點。
練習十九
要點：結合具體的故事情節、文字談蘊含在老舍在《小坡的生日》這個兒童作品中體現的幽默、生動、趣味，以及兒童們天真爛漫的學習過程。
練習二十
略
練習二十一
⑴年輕人對於時尚的關注不要太過火，以免造成親人的誤解，傷害親人之間的情感。
⑵父母關心子女沒錯，但也要時常與子女溝通，要跟上時代，不能過於上心，以免鬧出笑話。
練習二十二
略
1.漫畫之旅;
2.腦筋急轉彎和笑話中隱藏的言語機鋒;
3.神話、寓言、童話中的奧祕;
4.從故事會、兒童文學的閱讀中發現我們原初的閱讀興趣與習慣。
七年級下冊暑假作業4
一、積累運用(29分)
1. 請根據拼音寫漢字或給加點漢字注音。(3分)
走進語文大觀園，我見到了鞠躬盡cu( )的鄧稼先，目光深邃( )的貝多芬，還欣賞了令人亢( )奮的安塞腰鼓，變hun( )多姿的印度舞蹈，感受了冒著biān( )骨的風雪登上珠穆朗瑪峰的中國登山隊員的偉大精神，領略了有著豪邁而剽( )悍氣質的動物馬的風采......這一切讓我多麼沉迷，多麼難忘啊!
2.下面句子中，加點成語使用錯誤的一句是( )(3分)
A、為了鐵路早日通車，工程技術人員處心積慮地克服好許多困難。
B、五月的西湖公園，奼紫嫣紅，一片絢麗的景象。
C、登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
D、節日的榕城張燈結綵，大街上車輛行人川流不息。
3.下面各句中，沒有語病一句是( )(3分)
A、通過這次語文綜合學習，讓我們從一個側面感受到了戲劇的魅力。
B、從國小到現在，你一定有過被小說的情節深深吸引的時候。
C、晚會過後，她那優美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。
D、當今時代，科學技術已推動生產力發展的巨大動力。
4.下列填入語段橫線處最能表達貝多芬內心痛苦的一項是( )(3分)
貝多芬什麼也聽不見，很久很久背身站在指揮台上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來。
A、原來他完全聾了!他永遠不能擔任指揮了!
B、原來他完全聾了。他永遠不能擔任指揮了。
C、他聾了嗎?他還能擔任指揮嗎?
D、原來他完全聾了!他還能再擔任指揮嗎?
5. 下列說法錯誤的一項是( )(3分)
A、《醜小鴨》儘管是一篇童話，但醜小鴨的形象，反映了安徒生的成長過程。
B、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，《資治通鑑》是一部紀傳體通史。
C、《口技》一文中，正面描寫與側面烘托兩種手法相結合，向讀者展現出了口技表演者的精湛技藝。
D、《傷仲永》一文意在說明人的天資和後天成才的關係，強調後天的學習更為重要。
6.照下面句式，寫一個比喻句。(2分)
愛心是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。
愛心是_____________________ ，____________________________。
7.默寫填空。(8分)
①鳥向簷上飛， 。(吳 均《山中雜詩》)
② ，落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
③春潮帶雨晚來急， 。(韋應物《滁州西澗》)
④江山代有才人出， 。(趙翼《論詩》)
⑤《木蘭詩》中概括戰爭曠日持久、激烈悲壯的兩句是： ， 。
⑥在趙師秀的《約客》一詩中，表現作者心情寂寞的句子是： ， 。
8.名著閱讀(4分)
經典名著總是令讀者回味無窮。 國作家 的《昆蟲記》，被譽為 ，全書通過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對 的關愛之情和對自然萬物的讚美之情。
二、綜合性學習(9分)
9. 學校開展以愛閱讀為主題的綜合性學習活動，請完成下列任務。
(1)閱讀下面的材料，寫出你從中得出的結論。(2分)
中國新聞出版研究院的調查顯示，20xx年我國人均紙質圖書閱讀量為4.77本，比20xx年增加0.38本;人均電子書閱讀量為2.48本，比20xx年增加0.13本。
結論：___________ ______________________
(2)紙質書閱讀和電子書閱讀這兩種不同的閱讀形式，你更喜歡哪一種?為什麼?(3分)
_________________ _______________________
(3)請根據下面的材料，提出兩條改善國民閱讀現狀的建議。(4分)
【材料1】
【材料2】某地所做的一項調查顯示，有近40%的家庭三無一有：無文學書、無雜誌、無報紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時間可能超過一個小時，一起讀書的時間卻不到十五分鐘。
建議：_________ __ _____________
三、閱讀理解(42分)
(一)社戲(節選)(15分)
①月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚;我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。
② 不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚揹著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。
③離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田裡，烏油油的便都是結實的羅漢豆。
④阿阿，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?雙喜先跳下去了，在岸上說。
⑤我們也都跳上岸。阿發一面跳，一面說道，且慢，讓我來看一看罷。他於是往來的摸了一回，直起身來說道，偷我們的罷，我們的大得多呢。一聲答應，大家便散開在阿發家的豆田裡，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的，於是各人便到六一公公的田裡又各偷了一大捧。
⑥我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到後艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水裡，什麼痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之後，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他八癩子。
⑦都回來了!那裡會錯。我原說過寫包票的!雙 喜在船頭上忽而大聲的說。
⑧ 我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎麼回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。
⑨ 大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
10.回望一詞在文中結構上起___________作用。文中畫線的句子分別從_________和________(感覺的角度)兩方面描寫所見所聞，表現了我對社戲的________________________。(4分)
11.那航船，就像一條大白魚揹著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁父，也停 了艇子看著喝采起來一句在表達上有什麼妙處? (3分)
______________________________________________________________________________
12.文中能表現出阿發憨厚無私的句子是： (2分)
13.從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個_________________________________
的少年。(2分)
14.針對文中孩子們的行為、做法，談談你的看法。(4分)
________________________________________________________ ___________ ___________________
七年級下冊暑假作業5
1.中國領土遼闊，與中國面積接近的大洲是()
A.非洲B.歐洲C.大洋洲D.南極洲
2.關於我國位置的敘述中，正確的`是()
A.位於南半球，亞洲大陸東部B.位於東半球，東臨達西洋
C.大部分領土在溫帶，兼有熱帶D.北迴歸線穿過臺、浙、粵、桂
3.我國陸上疆界長達2萬餘千米，陸上領國有()
A.11個B.18個C.14個D.6個
4.我國現行的行政區劃分為()
A.省、市、縣三級B.省、自治區、直轄市三級
C.省、地、縣三級D.省、縣、鄉三級
5.我國面積最大的省級行政區是()
A.新疆維吾爾自治區B.內蒙古自治區
C.青海省D.西藏自治區
6.我國跨經度最廣的省區是()
A.西藏自治區B.青海省
C.內蒙古自治區D.新疆維吾爾自治區
7.我國人口分佈的著名地理分界線是()
A.秦嶺—淮河連線B.漠河—騰衝連線
C.黑河—騰衝連線D.天山—陰山連線
8.下列省區中，分佈民族最多的省區是()
A.新疆B.西藏C.雲南D.貴州
9.關於我國地形特點的敘述，不正確的是()
A.地形多種多樣B.山地面積廣大
C.地勢平坦，起伏和緩D.地勢西高東低
10.我國的四大盆地中，農業發達，物產富饒，有“天府之國”美稱的有()
A.塔里木盆地B.準噶爾盆地
C.柴達木盆地D.四川盆地
11.季風區和非季風區的分界線是()
A.秦嶺—淮河B.大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線
C.大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山D.大興安嶺—太行山—巫山—雲貴高原
12.我國下列地區中，約6—7月多陰雨天氣的是()
A.南方地區B.青藏地區
C.北方地區D.西北地區
13.治理黃河的根本措施是()
A.加固黃河大堤B.在上游進行梯級開發
C.搞好中游水土保持工作D.多開挖幾條入海河道
14.航運價值大，素有“黃金水道”之稱的是()
A.長江B.珠江C.松花江D.京杭運河
15.我國南北方重要的地理分界線是()
A.秦嶺——淮河一線
B.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
C.大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
D.大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山?
16.河流中的下游被稱為“地上河”的是()
A.長江B.珠江C.黃河D.淮河
17.河源眾多，水運便利，冬季普遍不結冰等是我國哪個地區的特點()
A.北方地區B.南方地區C.西北地區D.青藏地區
18.少數民族主要聚居在()
A.西北東北華北B.西南東南東北
C.華北東北西南D.西南西北東北
19.我國山區面積廣大，山區一般是指()
A.山地和高原B.山地和丘陵C.丘陵和高原D.山地、丘陵和崎嶇的高原
20.下列省區輪廓與對應的簡稱完全正確的是()
A.①②B.③④C.②③D.①④
21.我國的東部和西部差異很大，下列現象屬於東部地區的是()
A.高原、山地面積廣大B.水資源短缺
C.氣候乾旱D.土地肥沃
22.下列地形區位於我國第二級階梯的有()
A.雲貴高原和準噶爾盆地B.柴達木盆地和青藏高原
C.塔里木盆地和青藏高原D.四川盆地和東南丘陵
23.長江發源於()
A.青海省的巴顏喀拉山北麓B.青海省的各拉丹東雪峰
C.西藏自治區的巴顏喀拉山北麓D.西藏自治區的各拉丹東雪峰
24.素有“以歌代言”的風尚的民族是()
A.藏族B.壯族C.蒙古族D.維吾爾族
25.位於我國最東端的區域是()
A.漠河地區B.黑龍江與烏蘇里江相交處C.曾母暗沙D.帕米爾高原
七年級下冊暑假作業6
1根據食物的營養成分的主要功能，回答如下問題。
（1）和尚長期吃素，但不容易患夜盲症。這是因為_______________________________。
（2）注意吃一些燒牛肉、穀物類食物，不會出現神經炎、食慾不振、消化不良等症，這是因為這些食物中含有較多的____________________________________________。
（3）一般的貧血患者應多吃肝臟、搜肉、魚、奶等食物，對治療貧血有一定的好處。這是因為這些食物中含有較多的______________________。
2、列出100克黃豆和100克牛奶所含的幾種營養物質，以及一位成年人每日對這幾種營養物質的需要量。
主要營養物質100克黃豆中的含量（克）100克牛奶中的含量（克）成人每日需要量（克）
糖類28。63。4380。00
脂肪16。03。280。00
蛋白質35。13。080。00
鈣0。190。100。80
（1）成年人每日只吃1000克黃豆，那麼，是否有的營養物質超過了每日的需要量？____________________________________________。
（2）如果這個人每天只吃2500牛奶，那麼，是否有的營養物質不能滿足他每日的需要量？_____________________________________________。
（3）如100克牛奶所含的能量是272千焦，而每日嬰兒需要的能量是3400千焦，那麼，這個嬰兒每日時少需要吃多少牛奶？_________________克。
3、下面是我國居民肺癌死亡率（1/10萬）城鄉居民的一組資料，據此回答問題。
環境男性肺癌死亡率女性肺癌死亡率
大城市16。838。99
中等城市12。755。66
小城市9。984。53
農村6。012。84
（1）在什麼樣的環境中生活和工作的居民，肺癌死亡率高？
（2）請你試著分析肺癌死亡率城鄉差別較大的原因是什麼？
七年級下冊暑假作業7
一、聽記題(8分) 聽錄音兩遍，完成下列題目。
1、市委、市政府解決群眾反映迫切問題的重大決策是( )(2分)
A、建設平安寧波，建立文明城市，構建和諧社會
B、開展緩解中心城區出行難、改善交通環境系列行動
C、每個人進行換位思考，對他人對社會多一分理解，切實承擔起自己的社會責任
D、注重從根本上解決弱勢群體的就業生活出路
2、我市經過多年 ，慎重考慮， 其他同類城市的做法，作出整治三車的決定。(2分)
3、有錯別字的一項是：( )(2分)
A、順理成章 B、日趨擁堵 C、園滿成功 D、弊大利小
4、不屬於整治三車工作取得成功的前提是( )(2分)
A、我市已成為全省惟一一個沒有實行三車整治的城市。
B、讓車主和其他社會成員的利益儘可能地得到協調和兼顧。
C、 各級各部門依法操作、有情操作，廣大車主積極配合。
D、 每個人進行換位思考，對他人對社會多一分理解，切實承擔起自己的社會責任。
二、積累與運用(13分)
5、下列表述有誤的一項是( )(2分)
A.《爸爸的花兒落了》選自小說《城南舊事》。小說中的小英子就是作者林海音。
B.英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》主要寫的是魯濱孫流落荒島的一段生活經歷。
C.《夸父逐日》是出自《山海經》的一個神話故事。
D.在《安塞腰鼓》中，作者劉成章帶給我們一種來自黃土高原的氣勢和力量。
6、填空。(9分)
① ，明月來相照。 (唐 王維《竹裡館》)
②正是江南好風景， 。 (唐 杜甫《江南逢李龜年》)
③春潮帶雨晚來急， 。 (唐 韋應物《滁州西澗》)
④ ，閒敲棋子落燈花。 (南宋 趙師秀《約客》)
⑤《木蘭詩》中，表現戰事持久、戰鬥激烈的詩句是 ， 。
⑥ 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸， 。(林嗣環《口技》)
⑦詩句江山代有才人出，各領風騷數百年中的風騷原來指的是《 》中的國風和屈原的《 》。
7、某中學為幫助貧困山區的失學兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標語(至少用一種修辭手法，如比喻、對偶等)。(2分)
三、現代文閱讀(31分)
(一)(8分)
(1)客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上眼鏡，專注地凝視了一會兒：好，你們竟敢到獸穴裡來抓老獅子的毛。他說，雖然嚴肅，但臉上浮現出善良的微笑，你們很勇敢可是你們不容易瞭解我，也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊，你們知道我聽不見的。
(2)他敲敲自己的耳朵，隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。
(3)客人在紙上寫著：我們要知道您的生平，把您的訊息帶給萬千大眾，使他們瞭解您真實的好靈魂。
(4)看了這幾句話，一滴淚在大音樂家眼裡閃光。他喃喃地如同獨語：我的好靈魂!人家都當我是個厭世者，你們怎麼會想到這個!在這裡我孤零零地坐著，寫我的音符我將永遠聽不見音樂，但是在我心裡發出的迴響，比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息，我真軟弱一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺。
(5)貝多芬神往地說：
一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好
(6)他接著說：
你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望掙扎出來。
(7)貝多芬激動而又沉鬱的情緒深深感染了來訪者，客人不停地記下來。
(8)命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的耳聾之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，聾雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有永恆為伴。
8、(1)段中畫線句運用了 修辭，從這句話中，你可以瞭解當時人們是怎樣看待貝多芬的?(2分)
9、第(5)段中，為什麼貝多芬說：一株樹也比一個人好?(2分)
10、你怎樣理解(6)段中畫線的貝多芬說的那句話?(2分)
11、第(8)段中運用的表達方式是 ，其中所提到的永恆你認為指什麼?(2分)
(二)(10分)
起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠裡生氣地叫一聲，它立即飛回籠裡去。
我不管它。這樣久了，開啟窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。只一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢?
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
信賴，往往創造出美好的境界。
12、第一段細膩地刻畫了小鳥的動作，作者是通過哪些有表現力的動詞來寫小鳥的?寫出了小鳥怎樣的特點?(2分)
13、 文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什麼不同?這說明了什麼?(3分)
14、我默默享受著這小傢伙親近的情意，文段中哪些地方體現出這小傢伙對我的親近?(寫出一處即可)(2分)
15、信賴，往往創造出美好的境界。在你看來，為了在人與自然、人與人之間創造這種境界，我們應該做些什麼?(3分)
(三)羊的悲壯(13分)
盛夏，新疆烏拉泊地區的西域風景足以使人流連神往。鐵路、河流、國道和山路的原始梧桐如綵帶延綿交錯，隱顯于山崗土丘之間。偶爾伴隨著牧歌和遊動如雲的羊群，更添了一派生命的活力。然而在這幅令人陶醉的牧羊圖中，我曾目睹過一場羊群所遭遇的悲劇。
那天，我搭乘廠裡的卡車途經那個地段，恰遇一列火車與之並行，不多久便看到前方有群羊正橫越鐵路，於是火車鳴笛警示減速慢行。面對馳近的巨龍，羊群沒有絲毫慌亂，它們猶如訓練有素的隊伍敏捷地分散到鐵路的兩旁，仍然悠閒自得地尋草覓食追逐嬉戲。正當火車滑行而過時，有隻山羊突然騰躍而起，眨眼就穿過了一節空掛的平板車皮，矯健優美的跳姿、準確的時間差讓人驚歎不已。這一跳引起了羊群的一陣騷動，跟著有好幾只竟相效仿，結果被後面的車廂撞得皮破肉綻，有的還葬身車底。血的教訓並沒有阻止這種以卵擊石的冒險，相反，平時溫順膽小的羊，此刻竟變得剛烈起來，它們無所畏懼視死如歸，一字排開接二連三地奔騰跳躍，不一會兒就形成了一片白色的激流，衝擊著橫在它們面前的龐然大物。它們要抓住車廂之間一閃而逝的一線光明，跟上頭羊，去服從與生俱有的強烈的從群本性，即便是用生命作代價也在所不惜。車廂被撞得嘣咚作響，聽來沉悶而又震撼，無奈之中眼看慘劇持續了三四分鐘，火車停穩，走進現場彷彿置身於剛結束浴血搏鬥的古戰場，肅靜而又悲壯。
牧羊漢從萬般(jǔ sng) 中緩過神來。他揮起皮鞭去抽打那隻一意孤行的頭羊，它正站在小土坡上，體態碩大健壯，除了眼眶有黑色如熊貓，通過白色長毛，它環顧著四周，驚恐而不失驕傲。它任憑鞭子呼嘯著在身上擊起縷縷塵霧，倔強地擺動幾下頭部，翕動鼻孔噴著粗氣，用前蹄急躁不安地撅刨著泥土，活脫一匹袖珍烈馬。忽然它繞過牧羊漢身邊，低頭挺角向火車直撲過去，猛烈地碰撞使它翻滾倒地犄角斷裂，它起身踉蹌幾步再次發起攻擊，屢次反覆，最終搖晃著倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家頓時目瞪口呆。
我看到過 犬、 馬、憨牛、靈驢，這次又見識了羊的悲壯。我想，對許多具有靈性的動物所作出的行動有時難以詮釋甚至不可理喻，但又那麼頗含寓意攝人心魄，於是人們就創造出類似希臘神話中人面羊身的畜牧保護神潘這樣的人物，來表達自己的崇尚和追求，來祈禱六畜興旺百姓安泰。
16、 在畫線句血的教訓並沒有阻止這種以卵擊石的冒險中：
①血的教訓指的是什麼?(用自己的語言概括回答)(1分)
②以卵擊石的意思是 ，其中卵在文中指 ，石指 。(3分)
③為什麼這血的教訓沒能阻止這種以卵擊石的行為?(請用原文回答)(2分)
17、(1分)根據拼音寫漢字：(jǔ sng)：
18、(2分)選擇括號內的詞語填入橫線上： 犬 馬
(備選詞：駿、健、義、笨、乖、烈、老、猛)
19、第三段中眼前的情景使大家頓時目瞪口呆，眼前的情景指的是什麼?(請概括回答，不超過12個字)(1分)你怎樣理解頭羊的這種行為?(2分)
20、第四段中潘用引號表示( )(1分)
A.強調 B.特定稱謂 C.引用
四、文言文閱讀(18分)
(一)狼(10分)
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
21、《狼》選自《 》，作者是清代的 (人名)。(2分)
22、解釋下列句中的加點字。(4分)
①止有剩骨： ②目似瞑：
③屠暴起： ④其一犬坐於前：
23、下列加點字意思相同的一項是( )(2分)
A.恐前後受其敵 蓋以誘敵
B.從先人還家 一狼仍從
C.意將隧入以攻其後也 意暇甚
D.賓客意少舒 少時，一狼徑去
24、翻譯：禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2分)
(二)狼子野心(8分)
[清]紀昀
有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。
一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將齧其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。
狼子野心，信不誣哉!然野心不過遁逸②耳，陽為親暱，而陰懷不測，更不止於野心矣。獸不足道，此人何取而自貽③患耶?
注：俟(s)：等待。 遁逸：原指逃跑，這裡有隱藏之意。貽(y)：這裡是遺留的意思。
25、解釋下列句中的加點字。(2分)
①與家犬雜畜 ②信不誣哉
26、指出下面的其各指代什麼：(3分)
(1)竟忘其為狼： (2)將齧其喉： (3)乃殺而取其革：
27、陽為親暱，而陰懷不測表現了狼的 的特點。(1分)
28、文中劃線句子除了對狼表示譴責以外，還表達了什麼意思?(從主人方面來理解)(2分)
五、作文題(30分)
請以 之樂為題，寫一篇文章。
要求：⑴請將題目補充完整;
⑵文體自選(除詩歌外);
⑶不少於500字
七年級下冊暑假作業8
1. 有人曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造;……”這裡的“始祖”是指
A.禹 B.舜 C.堯 D.炎帝和黃帝
2. 夏朝是我國曆史上第一個國家，它的建立者是
A.炎帝 B.黃帝 C.禹 D.啟
3. 山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”，這些簡稱源於西周實行的
A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制
4. 歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭.最早可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
5. 文物反映一定時朗人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是
6. 諸侯爭霸是春秋時期的時代特徵。最早“霸諸侯，一匡天下”的是
A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王
7. 戰國時期，秦國的軍隊特別富有戰鬥力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是
A.將領衝鋒在前的表率作用 B.作戰武器鋒利先進
C.戰場立功國家賜給田宅和爵位 D.戰略戰術運用得當
8. 人們為了說明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“無為而治”這一成語故事，它最能體現下列哪一學派的思想主張
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導老師
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韓非子
10. “在行政體制上，(秦始皇)廢除地方分權的封建制……在地方建立直屬於中央的郡、縣兩級行政區劃。起先把全國分為三十六郡，以後又增至四十餘郡。”該材料反映出秦朝實行的政 治制度是
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
11.七年級(5)班同學在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項
A.頒佈“推恩令” B.推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策
C.商討派誰出使西域 D.商議開鑿靈渠.
12.對開闢絲綢之路貢獻最大的是
A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英
13.新疆地區是我國領土神聖不可分割的一部分，該地區正式歸屬中央政府統轄開始於
A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開通
C.西域都護的設定 D.宣政院的設定
14.《史記》是我國曆史上第一部記傳體通史，可以從書中查閱的史實有
① 商湯滅夏 ② 齊桓公稱霸 ③ 商鞅變法 ④ 赤壁之戰
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.古人常用“學富五車”來形容學問淵博，但也反映出當時書寫工具的落後。那在古代的中國從什麼時候開始，讀書人外出遊學時，不用帶五大車的竹簡，也可以達到“學富五車”呢
A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.唐代
16.《三國演義》裡的“借東風”、“草船借箭”、“連環計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關.這場戰役是
A.鉅鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰
17.右圖(魏晉時期民族流動示意圖)中
歷史現象導致的直接後果是
A.江南經濟發展
B.北方文化繁榮
C.專制統治加強
D.國家統一完成
18.和和右邊的歷史短劇臺詞(片段)，相關聯的是
A.商鞅變法
B.張騫出使西域
C.北魏孝文帝改革
D.成吉思汗統一蒙古
19.月球上和太陽系中都有以我國古代數學家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻是
A.圓周率精確到小數點後七位數 B.測算的一年的時間較準確
C.寫了一部數學專著《綴術》 D.發明了骨算籌
20. 周杰倫創作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行雲流水。……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到哪位書法家( )
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
七年級下冊暑假作業9
1.下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際?
A.經濟繁榮B.短暫而繁榮C.二世而亡D.節儉盛行
2.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經過
A.永濟渠B.江南河C.邗溝D.通濟渠
3.毛澤東在其詞作《沁園春雪》中有一句“唐宗宋祖”。這裡的“唐宗”統治時期，史稱
A.文景之治B.開皇之治C.貞觀之治D.開元之治
4.“2004年10月14日第六屆上海國際藝術節開幕，京劇藝術表演家尚長榮出演京劇《貞觀盛事》中耿直進諫的名臣……”你知道尚長榮扮演角色是：
A.程咬金B.李世民C.魏徵D.秦叔寶
5.右圖所示是唐朝農民創制的一種先進生產工具，唐朝農民用它
A.灌溉田地
B.耕種田地
C.鼓風冶鐵
D.紡織絲綢
6.隋唐時期，青年李進是當地遠近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿懷信心地趕赴洛陽參加武舉考試。這可能發生在下列哪位皇帝統治時
A.隋文帝B.隋煬帝
C.唐太宗D.武則天
7.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”的詩句反映了唐朝的
A.經濟繁榮B.政治清明C.對外開放D.文化昌盛
8.唐朝的長安城內，有“坊”和“市”的區別，“坊”是
A.貴族居住區B.娛樂區C.居民住宅區D.商業區
9.下列各項中與我國曆史上唯一的女皇武則天無關的是
A.在設立管轄西域的行政和軍事機構B.發展農業生產、選拔賢才
C.詩賦成為進士科主要的考試內容D.“政啟開元，治巨集貞觀。”
10.對比右圖中的兩枚古錢幣，
得出的結論中不應有
A.二者都是圓形方孔錢
B.錢幣上都有漢字
C.唐文化對日本影響巨大
D.日本曾經隸屬於唐朝
11.“重走唐僧西行路”活動是2006“中印友好年”的重要內容。從2006年7月20日到11月26日，兩名“新唐僧”歷時4個月，沿著中國唐代高僧玄奘的足跡，重走了西行取經之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點和終點嗎?
A.中國廣州-尼泊爾B.中國北京-印度那爛陀寺
C.中國新疆-巴基斯坦D.中國西安-印度那爛陀寺
12.唐朝時，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句勾畫廬山瀑布壯麗圖景的詩人是被人們稱為“詩仙”的
A.李白B.白居易C.柳宗元D.韓愈
13.2008年奧運會吉祥物福娃應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。右圖中，福娃歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣，假如你想欣賞更多的敦煌壁畫，應該去
A.甘肅省B.河南省C.陝西省D.四川省
14.某歷史興趣小組同學在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是：①都是在國家統一，社會穩定時出現的②統治者都注意調整統治政策③都在思想文化上實行高壓政策④都重視生產技術的改進
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
15.下列人物中，對中外文化交流作出傑出貢獻的是①李冰②李春③玄奘④鑑真
A.①②B.②③C.①④D.③④
16.在中國歷史上，分裂和統一的局面曾交替出現。結束東漢末年以來近四百年分裂局面，有一次實現全國統一的關鍵人物是
A.楊堅B.李淵C.李世民D.武則天
17.右圖是一尊珍藏在日本唐招提寺內的高僧坐像，1980年，該塑像曾回中國“探親”，你知道這位高僧是誰
A.玄奘B.鑑真
C.阿倍仲麻呂D.馬可波羅
18.世界上現存最早的標有確切年代的雕版印刷品是
A.《唐本草》B.《千金方》C.《金剛經》D.《步輦圖》
19.一座古代石橋歷經一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺長虹橫水面，一彎新月出雲宵”，這座世界上儲存完好、最古老的一座單孔大石橋是隋朝的
A.趙州橋B.玉帶橋C.寶帶橋D.瀘定橋
20.我們想要了解7世紀時中亞、印度半島以及我國新疆地區的歷史狀況，可以閱讀
A.《金剛經》B.《大唐西域記》C.《西遊記》D.《史記》
21.考古工作者對一座古墓進行考古挖掘時，發現了許多開元通寶、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在
A.隋朝B.唐朝C.漢朝D.南北朝
22.小明暑假期間去西部實地感受大開發的情況，順路參觀了大昭寺內的文成公主像，請你據此判斷他去的是下列哪個城市?
A.成都B.蘭州C.西寧D.拉薩
23.被後世稱為“畫聖”，開後世寫意畫先河的唐朝畫家是
A.展子虔B.閻立本C.吳道子D.顧愷之
24.光耀千古的唐朝文學，最為光彩奪目的是
A.散文B.傳奇C.戲劇D.詩歌
25.右圖是今年春節聯歡晚會上的舞蹈《飛天》劇照，七年級一班的唐傑一家在觀看此節目時，發出了以下議論，其中存在錯誤的是
A.媽媽：她們把敦煌壁畫中的飛天形象演活了，真是美輪美奐
B.爸爸：敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一，內有大量精美的壁畫和雕塑
C.唐傑：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時期開鑿的
D.叔叔：我到陝西西部旅遊時參觀過敦煌莫高窟
七年級下冊暑假作業10
分析說明題(14分)
15.材料一：紅綠燈變奏曲
材料二：國中學生小王和小李放學後同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過去;B：停下來,等綠燈亮了再過去。
材料三：20xx年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動(20xx)”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什麼道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法?為什麼(5分)
(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動(20xx)”的行動，你該怎麼做?(6分)
七年級下冊暑假作業11
綜合題(本大題共2小題，每題5分，計10分)
21.讀“中東某資源輸出示意圖”，回答問題。(5分)
⑴中東處在聯絡_______洲、非洲和歐洲，
溝通大西洋和________洋的樞紐地位。
⑵中東石油豐富，主要分佈在
及其沿岸地區。同時中東的資源匱乏。
⑶中東的石油資源往西經過運河(②位置)或繞過非洲南端，輸往西歐和美國。
一、選擇題(本大題25小題，每小題2分，共50分)
題號12345678910111213
答案CABDCCCBDACDA
題號141516171819202122232425
答案CDDDDBAADDCB
二、綜合題(3小題，每空2分，共50分)
26.(16分)
(1)大西洋印度洋剛果河剛果盆地
(2)乞力馬扎羅山
(3)黑色
22.讀“巴西圖”，回答下列問題：(5分)
⑴巴西人口中種人最多，人口的最顯著
特徵是。
⑵巴西的北部B地有一條世界上流域面積最廣、流量
最大的河流，該河流流域覆蓋著
地球上面積最大的是。
⑶來自不同地域的文化融合、發展，形成了具有特色的
巴西文化，試舉一例。
七年級下冊暑假作業12
一、填空題
1、(16)，(10)，(80)，(0.8)
2、(2a-15)
3、(9)，(25)
4、(1︰2)，(12 )
5、(10)
6、(65 )，(1)
7、、(14)
8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)
9、(94)，(84)
10、(63)
11、(8)
12、(24)，(8)
13、(310 )，(300)
14、(C)，(E)
二、選擇題
1、C 2、A 3、C 4、B 5、B
三、判斷題
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、五題答案略
六、應用題
1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
4、六年級72棵，四年級24棵 5、練習本1.5元，日記本3元。
6、桔子150千克，蘋果200千克，梨250千克
七、創新思維題
1、打碎50個 2、54平方分米
星期一：
一、趣味園：(關於珍惜時間的名句)(要求背誦)
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。
2、歲月不居，時節如流。
3、悟已往之不諫，知來者之可追。
4、花有重開日，人無再少年。
5、閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋
6、莫等閒，白了少年頭，空悲切
7、木欣欣向榮，泉涓涓而始流。
8、人生一世間，如白駒過隙。
二、文海探珠
治本在得人(譯文)
符堅召見高泰，很喜歡他，向他請教治國的根本辦法。高泰回答說：“治國的根本辦法在於得人才，得人才在於慎重推薦，慎重推薦在於考察這人的真實情況。每個官位得到合適人選，國家卻治理得不好的情況，是不會有的。”苻堅(聽後)說：“說的真是言詞簡略而道理深廣啊。”
題目答案：
1、(1)喜歡(2)根本辦法(3)回答(4)深廣
2、參照譯文
3、核真
三、閱讀天地
1、注音略。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
2、我用櫻桃核當作錢去換糖果。
3、他是為了保護我純真的童心不受傷害。
4、是多年前在威格頓先生的糖果鋪裡用櫻桃核買糖果的感覺。
5、我明白了威格頓先生當年的用意，他使我在金錢和保護孩子純真的童心之間作出了選擇。
四、文化泛舟。要求瞭解，最好記住。
暑假作業七年級下冊語文答案一
一、趣味園(李白詩句)(要求背誦)
1、天生我材必有用，千金散盡還復來。
2、長風幾萬裡，吹度玉門關。
3、玉階生白露，夜久侵羅襪。
4、抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、白髮三千太，緣愁似個長。
7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
8、舉杯邀明月，對影成三人。
二、文海探珠
侏儒夢灶(參考譯文)
衛靈公在位時，彌子瑕得寵，在衛國專權。有一個求見靈公的侏儒(進殿)後，說：“我昨天做的一個夢已經應驗了!”靈公問：“是怎樣的一個夢?”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預示我能見君王。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說：“我聽說要見國王的夢是夢見太陽，怎麼成了要見我是夢見灶?”侏儒說道：“太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;國王要照亮一個國家，一個人是不能矇蔽得了的。所以將要見國王會夢見太陽。所謂灶，一個人烤火用的，那麼他後面的人沒法見到的，當今是否有一個被國王烘烤著呢?那麼在下雖是夢見灶，不是徵兆對了嗎?”
題目答案：
1、(1)所以(2)現在(3)雖然(4)後面的人
2、見譯文
3、巧妙地諷諫國君應聽取多方意見，瞭解各種情況，不能偏聽偏信，否則會被寵愛的佞幸所矇蔽，害己誤國。
三、閱讀天地
1、(1)跋(2)鐫
2、(1)踩(2)誇
3、B 4、C
5、比喻，他的奮鬥
6、讚頌孔繁森不以珍珠自詡，甘願做鋪路泥土的奉獻精神。
暑假作業七年級下冊語文答案二
一、帶人體部位的成語(要求記住，並通過查字典瞭解其意思，並造句)
焦頭爛額 另眼相看 畫龍點睛 一目瞭然 揚眉吐氣 千鈞一髮 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 脣齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 瞭如指掌 口蜜腹劍 感人肺腑 鐵石心腸 磨拳擦掌
二、文海探珠
楊布打狗(譯文)
楊朱有個弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著撲過來。楊布怒氣衝衝地就要打這條狗，楊朱對他說：“你別打它啦，你也可能犯它這種錯誤。要是你的狗出去時是白色，回來時卻變成了黑色，你會不覺得奇怪嗎?”
題目答案：
1、(1)穿著(2)這樣(3)同“返”回來(4)剛才，以前
2、見譯文
3、楊布出去的時候穿的是白色的衣服，回來時卻穿著黑色的衣服，狗只忠實於那個穿白衣服的柲布，卻不理穿黑衣服的楊布!楊布的狗只看衣服不看人，結果咬錯了人。這個故事給我人們的啟發是：從狗的角度看：人們看問題，如果只注意表面現象，不抓住生活的實質特徵，同樣會犯類似低階的錯誤。現實生活中，沒有一成不變的東西，不變是相對的，變化是絕對的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學會透過現象看本質。從楊布的角度看：若自己變了，就不能怪別人對自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認識他。
三、閱讀天地
1、C 2、C 3、動作、語言、語言4、我對椰子的感情。5、因為新鮮椰子汁甘甜，更因為海南人的坦誠純真。
暑假作業七年級下冊語文答案三
一、趣味園(關於生活哲理的名句)(要求背誦)
1、惟天地，萬物父母;惟人，萬物之靈
2、理無常是，事無常非
3、尺有所長，寸有所短
4、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳
5、眾口鑠金，積毀銷骨
6、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
7、山不在高，有仙則名
8、有無相生，難易相成
二、文海探珠
酒店猛狗(譯文)
有一個賣酒的人，使用的器皿很清潔，(賣酒的人)掛出的招牌也很長(醒目)，但他賣的酒因賣不出去而發酸。向附近鄰里詢問其中的原因。鄰居說：“您家的狗很凶，別人拿著酒器進入(您家的酒店)，將買您家的酒時，狗就迎上來咬他，這就是您家的酒會賣不出去而發酸的原因啊。”
一個國家也有這樣的猛狗，這些專權的人就是國家的猛狗啊。有治國學說和方法的賢人，想要求見國君，但是國君左右把持權力的大臣迎上去誹謗他們，這些人就是國家的猛狗啊!
(寓意：告訴我們“猛狗”不殺，再好的“酒”都會變酸。像猛狗一樣的奸佞小人是國家的禍患，一個英明的領導要注意“審擇左右”，親賢臣遠小人，以趨利避害。領導者只有從全域性出發，考察賢佞，辨識忠奸，才能慧眼識人，做到知人善任。)
題目答案：
1、(1)原因 (2)將要、打算(3)....的原因(4)代買酒的人
2、見譯文
3、見寓意
七年級下冊暑假作業13
積累與運用(31分)
1、將下面語句認真抄寫在田字格內，要求正確、規範、美觀。(3分)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風
2、閱讀下面文字，完成後面問題。
駝鈴古道與沙山漫漫、碧草連天為伍，牧歌悠悠與大漠孤煙、長河落日相伴美麗的草原帶給了我們無盡的遐( )想。一直以來心中有個願望，去遼闊無(yn) 的大草原騎馬馳騁( )，體驗那份豪邁，徜徉在碧草花海中，感受大自然賦予我們的閒適。那裡有天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊的壯美，草原兒女揚鞭策馬時的驃悍，馬頭琴伴出情歌的溫柔;那裡更有我心中長久以來(yng) 繞在心的一個瑰麗的夢。於是我帶著滿懷的憧憬走進內蒙古，張開雙臂，撲入這一片堅實而溫暖的土地，讓自己的心與草原的芬芳，沙漠的溫柔，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈，深深地陶醉於這片美麗神奇、物華天寶、人傑地靈的土地。
(1)給加點的字注音。 (2分)
遐想( ) 馳騁( ) 無(yn) (yng) 繞
(2)解釋文中的詞語。 (2分)
徜徉：
憧憬：
(3)認真讀下面的句子，仿照句子的結構，請你再補充兩句。 (2分)
草原的芬芳，沙漠的溫柔，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈， ， 。
3、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確一項是 ( ) (2分)
(1)春天來了，天氣 變暖，冰雪開始融化，樹枝上也展開了嫩芽。
(2)我和同行談起這件事，大家的 並不十分強烈。
(3)這篇文章段落之間 自然，前後互相照應，結構十分嚴謹。
A、逐步 反映 過度 B、逐漸 反應 過渡
C、逐步 反應 過渡 D、逐漸 反映 過度
4、下列句子中加點的詞語用的不正確的一項是 ( ) (2分)
A、從他語無倫次的話裡，我們明白她的所承受的心理壓力。
B、她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優美的詩歌故事。
C、得益於家電下鄉的優惠政策，各大商場的家電銷售絡繹不絕。
D、那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。
5、默寫。
A、名句默寫(4分)
(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!__ _：相信吧， 。(普希金《假如生活欺騙了你》)
(2)黃梅時節家家雨，________________________ 。(趙師秀《約客》)
(3)春潮帶雨晚來急，_________________ 。(韋應物《滁州西澗》)
(4)_____________________ ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
B、根據提示默寫。 (8分)
①馬是人類的朋友，請兩句關於馬的詩句__________ _，__________________。
②《山中雜詩》中描寫山峰環繞，竹木茂盛的句子： ， 。
③《竹裡館》中寫夜靜人寂，明月相伴的句子： ， 。
④《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的一句是： ， 。
6、在本學期中，我們認識了許多名人大家如:魯迅、鄧稼先、聞一多、貝多芬、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉、高爾基、笛福等。請你回答下面問題。
(1)你最喜歡(崇拜)上面哪位的名人大家?結合你學過的內容，談談他在人品或性格方面有哪些特點?(3分)
(2)教材要求讀人物傳記，請你談談讀人物傳記的好處(不超80字)。(3分)
_________________________________________________________________
七年級下冊暑假作業14
①那次回老家，父親說自行車丟了。唉，真倒黴，到菜場買菜，一轉頭自行車就沒了。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，彷彿多年前和我趕集走散的光景。
②記憶裡，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮上的供銷社上班，母親在鄉下務農。父親為了方便回家幹農活和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打穀場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路衝去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單槓上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮噹直響時，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上後座，樂呵呵地推著我們回家。
④最快樂的等待在節日裡，因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節日裡似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。 爸爸回不回來呀弟弟擔心地問。怎麼不回來，你聽，鈴聲。鈴聲並沒有響，我只是哄他。好像有。弟弟側耳傾聽，但很快又失望了。
⑤記憶裡，總是在我們略略失望時，鈴聲乍起。於是，我們又賽跑著上路，不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手裡放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點閃失。
⑥記憶裡也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發燒。為什麼我們的病總在晚上發作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一後放在車上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單槓上，顯得那麼溫存;有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。
⑦輪到我們上學，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的後座上加了一塊結實的木板。我和二哥坐在後面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費勁，數九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣並不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。
11.文章圍繞父親的自行車寫了四個場景,根據提示簡要概括。(4分)
(1)平日裡：我和弟弟賽跑爭位的歡快情景;
(2)節日裡：
(3)生病時：父親夜晚送兒治病的溫馨情境;
(4)上學時：
12.賞析第③自然段中的句子。(4分)
當我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打穀場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路衝去。
_________________________________
13.第⑥段劃線部分的景物描寫與本文的內容和主題有什麼聯絡?(4分)
_____________________
14.說說對文章以父親的自行車為題的理解。(4分)
____________________
15.本文結尾在文章結構和內容上各有什麼作用?(4分)
七年級下冊暑假作業15
①范陽②燕京③薊④原郡⑤中都③大都
A.①②⑤③④⑥B.②③④①⑤⑥
C.③⑤④②①⑥D.③④①②⑤⑥
二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)
1.臺灣在元代稱___，元設_____對其進行管轄。
2.唐朝由盛轉衰的標誌是_______;明朝由盛轉衰的標誌是____。
3.元代最著名的劇作家是_____;明代最著名的劇作家是____。
4.我國古代做出傑出貢獻的宦官有_____和鄭和;明朝禍國殃民的宦
官頭子是_____。
5.1685年和__年，____帝組織了兩次雅克薩自衛反
擊戰，都取得了抗擊沙俄侵略者的勝利。
三、雙選題(本大題共10小題，每個題2分，共20分，四個備
選項中，只有兩個選項是正確的)
1.兩宋時期，由於政府提倡，水稻大力推廣種格是在：
A、長江流域B.淮河流域C.黃河流域D.珠江流域
2下列內容中，與北宋社會經濟發展的情況相符合的有：
A、水稻在宋朝統治區內，逐漸躍居糧食產量的首位
B.北宋時棉花在兩廠和雲南普遍種植起來
C、宋朝茶樹種植很廣，許多農民以種茶為生
D.四川絲織業生產最發達
3.兩宋時期海外貿易發展的主要原因是：[]
A、宋政府鼓勵外貿
B.大量金屬貨幣的流通
C.海外貿易收入，在宋朝財政收入上佔重要地位
D.城市人口眾多
4.下列對海外貿易盛況的敘述其正確的是：〔〕
A、海外貿易西達到亞洲和非洲東海岸
B.人員廣泛，包括官員、商人
C.泉州、廣州、明州是對外貿易的重要港口
D.出現世界上最早的紙幣"交子"
5.蒙古軍在擴張戰爭中，征服和攻滅的政權有：【】
A、遼B.西夏C.金D.渤海
6.被稱為"宋四家"的著名書法家有：[]
A、蘇軼、蔡襄B.黃庭堅、米蒂
C.蘇武、王羲之D.黃庭堅、顏真卿
7明朝中期經常騷擾我國沿海地區的"倭寇"是指日本的：「」
A、武土B、官吏C.地主D.誨盜
8下列改革加強軍事力量的有：[]
A、後周世宗改革B.北魏孝文帝改革
C.周文王任用姜尚D.王安石變法
9.康熙時的重要文字獄有：[]
A、《漢書》B.《後漢書》C.《明文案》D.《南山集》
10、我國漢、唐、明、清幾個主要封建朝代的社會經濟發展的共同
原因是：[]
A、前代農民戰爭的推動，統治者接受教訓，調整統治政策
B.出現穩定的社會政治局面
C.生產工具的改進
D.大規模興修水利
四、材料解析題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
1.青苗法者，以常平望本作青苗錢，散與人戶，令出息二分，春散秋
斂。閱後請回答：
①頒佈該法時的皇帝是誰?
②"令出息二分"是什麼意思?
②制定該法的目的是什麼?
--引自《宋史·王安石傳》
2.罷丞相不設，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，窕待郎貳(副)之，而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄，學士鮮所參決。--引自某史書《職官志》
閱後請回答：
①這是哪一朝代官制的變化?文中的"帝"指誰?
②材料中的"六部"指哪六部?六部的最高長官如何稱謂?他們對誰負責?
③材料中的"帝方自操威柄"是什麼意思?
④上述史料所說的機構變化起了什麼作用?