孩子們的好奇心是很大的，下面本站小編為你介紹大班科學教案神奇變變變，希望大家喜歡!
活動目標：
1、瞭解生命的成長是一個不斷變化的過程。
2、對周圍事物的變化感興趣，樂於與同伴進行交流。
3、萌發關愛生命、熱愛生命的情感。
活動準備：
1、課件《毛毛蟲去旅行》、液晶投影儀。
2、有關動植物生長變化的圖書、圖片若干。
3、幼兒人手一份記錄筆與紙。
活動過程：
一、情境匯入，激發幼兒的活動興趣。
師：小朋友聽，誰來了?(播放電腦課件：火車啟動的音樂)對，是一列神奇的火車開來了。今天毛毛蟲要到變變樂園去旅行，它坐上了這列神奇的火車出發了。變變樂園到了，毛毛蟲怎麼還不下車呀，讓我們一起喊“毛毛蟲下車吧!”咦，下來的是誰呀?(一隻蝴蝶)毛毛蟲變成了蝴蝶，小朋友你知道毛毛蟲是怎麼變化的呢?(幼兒猜想)神奇的小火車把毛毛蟲變蝴蝶的過程記錄了下來，我們一起來看看。(出示蝴蝶的生長變化過程圖，引導幼兒觀察講述。)誰來說一說毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的?
小結：毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中不斷的長大，不斷的發生著神奇的變化，原來生命的成長是一個不斷變化的過程。
二、分散記錄，瞭解許多生命的成長都是一個不斷變化的過程。
1、提問：大自然中，除了毛毛蟲，還有誰也在不斷的發生變化呢?小朋友可以互相討論一下。(請個別幼兒交流)
剛剛小朋友說到了……小蝌蚪、蠶寶寶、小兔子雞蛋，還有蠶豆、小樹苗在成長中都在不斷的發生變化，瞧!這是一列神奇的小火車，專門記錄事物的變化過程。小朋友，你想記錄誰的變化呢?
我們一起來記錄雞蛋寶寶的變化過程吧。(演示記錄)
2、幼兒記錄。
提出記錄要求：老師為你們準備了許多的記錄紙，小朋友可以選這上面的一樣來記錄它的變化，也可以記錄你喜歡的小動物或者植物的變化過程。假如你不知道有些東西是怎麼變化的， 那邊 老師為你們準備了一些圖書、圖片，你們可以去找它們幫忙，也可以去問問我們的客人老師!記錄好以後我們一起來佈置變變王國。
3、分享交流記錄結果。
孩子們，神奇的變變王國已經佈置好了，趕快把桌子上的東西整理一下，我們一起來分享神奇變化的快樂吧。(請個別幼兒介紹自己的.記錄，師幼共同評價。)誰願意來介紹呢?你記錄的是誰的變化?
小結：世界真奇妙，小蝌蚪、小兔子、小麥、玉米，這些動植物都在發生神奇的變化。
我們小朋友也在不斷的發生變化，想一想，小時候的你和現在的你有什麼變化呢?
三、情感提升，知道要關愛生命，熱愛生命，珍惜生命。
幼兒交流自身的變化現象。(教師肯定、表揚)
小結：爸爸媽媽辛苦的把小朋友們養大，要付出很多的心血和勞動，我們小朋友可要好好的愛護自己，關心別人，還要關心大自然中更多的生命。
四、拓展延伸，探索自然界更多的生長變化現象。
孩子們，來，坐上我們自己的神奇小火車，到大自然中去找更多的神奇變化吧，出發嘍!