幼兒園活動教案《葉子變變變》不知道你會寫了沒有呢，下面一起去閱讀範文吧!下面本站小編為大家介紹幼兒園活動教案《葉子變變變》，希望能幫到大家!
活動目標：
1.根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。
2.發展剪、貼、添畫的美工技能。
活動準備：
1.收集多種形狀顏色的樹葉，並進行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙、各種樹葉(顏色、大小不一樣的)。
2.貼上畫範例(小金魚、小烏龜)
3.輕柔的音樂
活動過程：
一、遊戲匯入，觀察樹葉。
1.引導
師：“小朋友，秋天到了，秋風把樹葉吹落下來，老師把他們請進了我們的教室，讓它和小朋友們一起做遊戲，讓我們來看看吧!”
2. 觀察樹葉
出示真實的樹葉
讓幼兒認識法國梧桐樹葉，桃樹葉，女貞樹葉，銀杏樹葉、香椿樹葉等，並說說葉子的樣子?(讓孩子們認識一些常見樹葉，有象徵性的，並讓兩葉子進行比對，注意：一大一小樹葉不能比高低。讓幼兒仔細的觀察並說出葉子的形狀、顏色和大小)它像什麼?(幼兒在回答時可讓幼兒有秩序的一次起來說)
二、出示範畫，請幼兒觀察，並引導幼兒仔細觀察貼上畫製作過程。
“小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那麼多東西!看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什麼?”
1.出示範畫(金魚 )
貼上的是什麼?是有哪幾種樹葉貼上成的?
我們看看還拼成了什麼?
出示範畫(烏龜)
他是用同等大小的葉子拼成的嗎?
請幼兒仔細觀察並回答。
樹葉除了可以拼貼小金魚和小烏龜，還可以拼成什麼?(讓孩子們發揮想象，積極回答)
2.教師現場做貼上畫一幅
“小朋友來看看老師拿的是什麼樹葉，我們剛才認識了一下它。”(法國梧桐樹葉)
“這麼漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫。小朋友們來看看。”
引導並示範孩子怎樣用剪刀(讓孩子知道用剪刀要注意安全)、膠水、雙面膠、彩筆等貼上添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。(提醒孩子，讓孩子們自己動腦經除了用剪子修剪樹葉的外形，還可以用用手撕出來。讓孩子觀察樹葉畫製作步驟，對過程有整體系統的印象。)
三、製作貼上畫
“老師的樹葉拼貼畫做完了，你想不想也來做一副樹葉拼貼畫?”
要求：在拼貼畫前，我們先在你的腦中想好拼什麼，其次選擇你想要的樹葉，在紙上先拼好，然後再用膠水貼上。現在請小朋友輕輕的抬起你的小板凳找一個位置開始拼貼吧!
在孩子開始進行拼貼畫時，在黑板上出示多種不一樣的樹葉拼貼畫，以引導幼兒發揮創造想象的空間、時間。
1.幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。播放輕柔的音樂。
師：“小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉貼上什麼呢?”請幼兒自由的選擇樹葉，構思自己的.樹葉貼上畫，在畫紙上拼擺，調整。
2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什麼，是怎麼做的?相互啟發更好的創意。
3.讓幼兒貼上，製作作品。
請幼兒適當調整或重新組合好的作品，貼上，添畫，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，膠水塗抹在葉子的反面，並塗抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。
教師對不同水平的幼兒分層指導。
四、欣賞作品。