教案是教師為順利而有效地開展教學活動，以下是關於小班美術教案《小泡泡和大石頭》，希望對大家有幫助!
【活動目標】
1、嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現物體的輕重。(重點)
2、能選用多種顏色大膽作畫。(難點)
3、在教師的引導下，鞏固油畫棒換色的常規。
【活動準備】
1、吹泡泡器一個，大的鵝卵石若干。
2、每人一盒油畫棒。
3、幼兒用書：《小泡泡和大石頭》。
【活動過程】
一、教師吹泡泡，觀察泡泡的形狀、顏色和動向。
1、T：我們吹出來的泡泡是什麼樣子的?(圓圓的)泡泡是什麼顏色的呢?(彩色的)吹出來的泡泡飛到哪裡去了?(上面去了)
2、教師小結：彩色泡泡圓圓的、輕輕地，一吹出來都往上面飛走了。
二、引導幼兒觀察鵝卵石。
1、T：這是什麼?石頭是什麼樣子的.?是什麼顏色的?和泡泡比，哪個大?放在手上是什麼感覺?石頭能飛上天嗎?為什麼?
2、小結石頭的特點。
三、教師示範畫小泡泡和大石頭。
1、T：今天小泡泡和大石頭想請我們來畫個像。我們先動動腦筋，大石頭可以畫在紙的什麼地方?用什麼顏色來畫?小泡泡畫在紙的什麼地方?用什麼顏色來畫?為什麼?
2、教師示範畫。
(1)出示油畫棒，T：小蠟筆開始給泡泡畫像了，小蠟筆，在上面，轉呀轉，這頭那頭手拉手，吹成一個小泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們還想吹什麼顏色的泡泡呀?換個顏色來畫的時候，用過的油畫棒怎麼辦?應該放在什麼地方呢?哇，看!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!
(2)請個小朋友來給大石頭畫像吧：小蠟筆，在下面，轉呀轉，這頭那頭手拉手，變成一個大石頭。你還想變什麼顏色的石頭呀?
四、幼兒作畫，教師指導。
引導幼兒嘗試用不同的顏色在畫面上表現出物體的大小、輕重。
五、欣賞作品。
你喜歡哪一幅畫像呀?為什麼?