隨著個人的素質不斷提高，接觸並使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的學校述職報告4篇，希望能夠幫助到大家。
學校述職報告 篇1
歲月如梭，轉眼間來到人人教育一學期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學期的工作做一個總結，以便今後有的放矢。
一、思想方面
自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進步，工作中，不斷求實進取。我熱愛我的本職工作，嚴格執行學校的各項規章制度。有強烈的事業心和高度的責任感。教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇於探索，服從工作安排，刻苦鑽研業務，虛心向有經驗的教師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。針對人人教育的特點，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉變教育觀點、更新教育理念，儘量適應人人教育的發展。所以我不但注重集體的教育理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。
二、管理工作
我以教師應當是學生隊伍的領頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛學生，並時刻做好學生的表率，才能在教學活動中與學生產生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學生，用真誠去對待每一位老師。經常瞭解他們的教學情況，檢查教案，檢查作業佈置和批改情況。共同探討教學方法，把調皮的學生，不想學習的學生，思想懶惰的學生。一個一個地拉攏過來；經常和學生談心，鼓勵他們好好學習，勤奮學習；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關係。
三、教學方面
我精心準備每節課，包括課前教具準備及課堂上每一環節的精心設計；課後作業精心批閱與分析，特別是作業中等級與評語相結合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生、家長的好評。
教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地瞭解新動態，潛心鑽研，虛心請教，探索出了適合低年級學生的課堂教學方式，樹立了以教師為主導，以學生為主體的教學意識，根據學生的心理特點，精心設計問題情境，努力讓學生先猜想、嘗試，後教師點撥，激發學生的認知興趣和求知慾。使學生由單純接受轉變為主動地學，從而把老師要我學變成了我自己要學，促進了學生全面和諧地發展，教學效果也非常顯著。對學習困難的學生，除了用小步子，多成功的原則進行教學，還要善於發現他們在原有基礎上的點滴進步並經以表揚，尋找失敗中成功因素，並經常給以鼓勵，從而保護他們參與學習活動的積極性，增強學習信心，從而使他們都取得一定的進步。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。言談舉止，是教師形象的關鍵所在。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術;舉止，要得體、大方。平時，深入學生之中，與學生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而，使學生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。教師的教，要在樂教之中;學生的學，要在樂學之內。一教一學，形成雙邊的教學活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產生這兩樂。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕鬆快樂的音容中，又體現嚴格的態度，又從嚴格的態度中，體現歡樂的音容。這樣做，就避免了家長式的訓斥教學，一個和諧活躍，學生樂學，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學效果的。沒有愛，就沒有教育。教師的工作物件是學生。熱愛學生，是熱愛本職工作的具體表現。所以，本人熱愛學生，關心學生，讓他們健康成長。
十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。今後我要不斷地修身養性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學、一絲不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學生學得瀟灑。
學校述職報告 篇2
今天，我就上學期的工作在這裡述職，首先感謝老師的.支援與信任。上學期自律部工作主要是對內改革，對外配合。
一、對內改革
1、考勤方面
1）正課考勤，以前的正課考勤方面只有每個星期抽查兩次，效果不是很明顯，針對這個做了相應的改革，制定專門關於正課考勤單，每堂課進行考勤，並由任課老師簽字，一方面加大考勤力度，似的學生的正課出勤率得到保證；另一方面由老師簽字，使得考勤工作較好實施，避免包庇現象。
2）晚自習考勤也做了小的調整，每晚都要進行晚自習的考勤與統計這是不變的，調整的是增加了抽查這項考勤，我和陳銀在一星期內會每人抽查一次，保證出勤率，同時再加上院裡週四考核，相當於一星期有三次抽查，起到了一定的效果。
3）各項活動的考勤，主要是以簽到的方式考勤，每項活動都會有幹事或委員到場負責簽到，活動後對人數進行統計，製作出一張活動出席缺勤表，提供學習部做參考。
2、考核結果統計
正課、晚自習考勤我們專門設計兩種考勤結果統計表，一種是以月份統計以班級為單位，另一種是年度統計表，以個人為單位，落實到個人，以便於我們對違紀情況較多的同學，進行引導和溝通，對於屢次不改的同學予以上報系裡，進行相應懲罰。
3、請假方面也比以前更規範更嚴格，我們也設計了兩種請假條，並嚴格執行，取得顯著成果。
二、對外配合
在學生會9月的迎新生、10月招新和新生才藝大賽、11月運動會這些活動中，自律部也是積極配合，使得我們與其他部門相處的很融洽，自律部也是積極配合院裡舉辦消防宣傳活動，消防宣傳海報、消防漫畫，也是與宣傳部積極配合，使得工作開展順利，並獲得“優秀組織獎”。
三、不足
金無足赤，人無完人。自律部還存在許多不足，比如自律部缺乏特色活動，考勤工作的執行力度還不夠，缺乏考慮對那些違紀同學的懲罰制度。希望在新的的一學期中，對不足的方面進行提高和完善。
四、工作計劃
1、基本：常規工作正常進行，把握好尺度。
2、重點：1）培養重點幹事，自律部工作由幹事全權掌管，委員起 輔助作用，每個幹事頂崗實習一個月，進行考核
2）開發部門特色工作：消防宣傳活動
3）加大正課、晚自習考勤力度
自律部在改革中求發展，認識不足，努力改進，希望在這學期取得可觀的進步，同時希望老師和同學對我們工作支援，並獲得大家的肯定。
學校述職報告 篇3
大家好，我是13級文藝總班劉xx。第一次擔任文藝總班，也是第一次寫述職報告，有不妥之處還請大家多多見諒！文藝總班的工作主要是積極配合年級、學院組織文藝活動，帶動大家參加活動的積極性，豐富大家的文藝生活，讓大家的大學生活更加充實和快樂。
我們文藝總班共有三人，解xx、xx和我。由於本學期的工作不太多，而且較為分散，我們並沒有很具體的分工，幾乎每件工作都是大家合力完成的。上任以來的這一學期，學院最大的兩項文藝活動就是參與了校級的活力舞比賽，舉辦了迎新晚會。
在活力舞比賽前，我參與了部分訓練，後因個人原因退出，利用在藝術團工作之便主動申請做了行政法隊伍的跟隊，承擔了聯絡隊伍與校級負責人的任務，基本從最初的訓練到最後的比賽都沒有離開隊伍，算是見證了大家在一起的所有辛苦和歡樂。迎新晚會主要由院文藝部組織承辦，此事雖未讓文藝總班負責，但三位文藝總班均參與了多個節目的演出及編排，我本人蔘與了三個節目的演出，以及最後彙總節目演出名單配合紀檢總班在演出當天的檢查工作。最後一項工作便是對參加兩項活動的成員彙總以方便學習總班計算綜測。
活力舞比賽大家從一開始的不樂意參加，到排練完成的成就感和滿足，到最後比賽結束獲得二等獎的歡樂和激動；迎新晚會從節目編排到演出，事無大小，必做細緻，所有的同學都盡心盡力，在一起分享辛苦與成功，快樂與感動。這些就是我們舉辦活動所希望帶給大家的，而我相信大家也確實收穫了這些。
這學期和另外兩位文藝總班的合作非常愉快，並沒有工作上的矛盾或衝突，而我們私下也是很好的朋友，合作起來也很開心順利。對於十位文宣委員，我要表達衷心的感謝，感謝他們一學期的幫助和陪伴！文藝上的事情不是很多，所以我們工作上面對面交流的機會並不多，但私下還是相處得比較愉快的。文宣委員事情比較多，非常辛苦，但在文藝方面的工作需要他們的時候，他們都是毫無怨言地高效率、高質量地完成，辛苦各位了！希望我們文宣家庭下學期依然能合作得很愉快！
在前段時間的工作過程中，由於三位文藝總班忙於準備迎新晚會的節目，缺乏內部溝通，亦未與文宣委員進行很多工作交流，有些通知下發不到位，總班間亦由於疏忽未交接好部分工作，導致工作總結未能及時上交等問題，工作彙報也不夠詳細，而且工作沒有透明化，很多同學都不怎麼了解我們的活動，存在諸多問題。下學期的工作中我們一定盡力改正！
為了增進文藝總班和文宣委員對於各位同學在文藝方面的瞭解，以便以後更好地開展工作，發展大家的興趣，豐富大家的生活，下學期我們將對各班同學在文藝方面的特長與興趣做完整的調查彙總，也會盡量按大家的意見舉辦一些文藝活動，讓大家的大學生活更加充實愉快！
最後，衷心地期待大家指出我工作上的失誤，給予我意見和建議！謝謝大家！
寫在後面：
前面是公文式的述職，而下面是一些我的心裡話。
一開始想要當文藝總班，是因為對文藝比較感興趣，當然我也知道勝任這份工作不僅僅是有一點興趣或特長就可以的。文藝總班的工作主要還是組織方面的，而我也在後面的工作中發現，最快樂的不是你去舞臺上表演，而是你站在幕後，看著別人因你的工作而能在自己熱愛的方面找尋到快樂，這也是後來我加入校藝術團行管隊伍而不是文藝部的原因。在藝術團參與了芭蕾舞劇表演和活力舞大賽的組織工作，我也有同樣的感受，從別人的笑容中得到快樂，從別人的成就中得到滿足，就是我工作最大的動力，也使我所做的一切都有了意義。希望大家可以體會，予人，就是予己。
然後說點題外話，每個人都有自己的夢想，都在努力去實現。但我覺得除了理智的夢想，每個人都該有至少一件熱愛的事，哪怕你不渴望在它上面得到很大成就，也要有那麼一件事讓你能做很久，很久很久，因為熱愛。或者音樂，或者舞蹈，這並不重要，重要的是你熱愛它，你可以從熱愛中得到快樂。
無論大學聯考之前我想去哪個城市，哪所學校，如今的我都在慶幸，我來到重慶這座城，愛上這座城，來到西政，愛上西政。人生有那麼多的分岔路，選擇每一條都不相同，或許走另外一條你會更開心，但你現在在這裡，為何不愛這裡？我慶幸自己走向如今的這條路，慶幸自己遇見了你們.
記得我在告13級同學書中的自我介紹的最後一句是，愛重慶，愛西政，愛大家！
我愛你們，經過或陪伴我的每一個人。
學校述職報告 篇4
一年快過去了，在這一學期中，計算機科學系網路部在系裡各領導的關注下，在老師和各系乾的幫助支援下，較圓滿地完成了團委交給我們的任務，也取得了一定的成績，總體來說在正規化的操作下發展良好。
網路部是網路宣傳的支柱，本學期，對圖片、文字的修改和上傳，對網站進行日常更新和維護仍舊是我們工作的重點。首先，在對新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用Photoshop這樣的圖形處理軟體對其進行適當的修改，確保其美觀性。其次，在上傳的新聞報道中，我們也做好了對報道中錯別文字的修改工作，為我係對外樹立良好的形象。
本學期中我們重點對校運動會、社團文化節等活動作了宣傳報告工作。在這期間我們取得了一些成績，得到了系裡老師的肯定，同時也出現了不少差錯，如上傳文件字型的要求不夠嚴格導致的頁面美觀問題等，我們在工作中不斷的總結，並及時的改正了這些錯誤。
除此之外，網路部是一個要求協調性較高的部門，由於年級和課程的差異，導致我們的工作出現了一些連線掛鉤上的問題。在本學期，我們合理安排時間，制定相應的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時的完成。
這一學期裡，我部門努力配合宣傳部等其它部門作好了新聞宣傳工作，準確及時的報道我校以及我係在這些活動期間的動態。但存在的一些錯誤也是要求我們認真對待的，在以後的工作中我們會更加努力，使其發揮最大的宣傳、報告作用。