培養學生合作精神團隊遊戲
遊戲型別：合作精神
參與人數：20-30人，12人一組為最佳
所需時間：約30分鐘
遊戲場地：空地
所需材料：25米長的繩子1條、20米長的繩子2條、水桶1只、短竹棍2根、磚頭1個
遊戲目的：
1.體驗自己團隊解決問題的能力、計劃能力及團隊合作精神。
2.初步掌握團隊合作的技巧。
遊戲步驟：
1.請學生們把25米的繩拉成一個圈，並把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。
2.教師創設情景：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有爆炸的核彈頭，給該地區造成了威脅。你們作為中國的特工人員將去該地區驅除核彈頭，並進行引爆。圓圈內為輻射區，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的.繩子及2根竹棍為防輻射物品，可以進入輻射區，但不能碰到地上。”
3.每組成員必須在30分鐘內把水桶提出，水不能灑出來。
相關討論：
1.全組中共出現過多少個主意，為什麼採納了現在所使用的主意來執行任務?
2.在全過程中你認為最佳的表現在哪裡，團隊的合作精神體現在哪裡?
3.團隊在解決問題時，採取的是什麼步驟，這些步驟有什麼地方可以改進?
遊戲啟示：
合作是社會性行為的表現，也是兒童適應社會生活所不可缺少的社會技能。如果兒童缺乏合作精神，則會影響他們的社會性發展。中國小時期是培養合作技能的關鍵時期，在此期間，應該讓學生認識到合作的重要性，並幫助他們學會合作。這不但可以促進他們社會交往技能的發展，而且有利於他們社會性認知的形成。中國小生的心理特點是常以自我為中心，凡事都圍繞自己的利益來設計活動。通過該遊戲能夠提示學生：在一個團體的活動中，惟有願意與他人合作，配合團體大目標的人，才能有效地達到目標。同時，還能夠讓學生體驗到團體合作的重要性，讓學生學會合作的方法。
注意事項：
水桶的重量要適當，避免學生提不動。