每個家長都希望寶寶能夠身心健康地成長，但是孩子在成長的過程中總是存在很多問題，那麼，阻礙孩子的心理健康主要因素是什麼呢?
阻礙孩子的心理健康主要有三種原因：一種是家庭變故，比如父母離異或者父母中有一個人去世，對孩子造成精神上的刺激和創傷。二是個別家長對孩子施暴、虐待，孩子可能會產生精神創傷和心理疾病。三是孩子遭受過外界的欺凌，比如流氓騷擾，甚至性迫害，受到小霸王式的同學欺侮，這也可能使孩子產生心理疾病和不健康現象。
我們還總結了家庭教育中造成孩子心理不健康的比較普遍的七種原因：
阻礙孩子心理健康的原因一，對孩子過分溺愛，造成孩子心理承受能力比較差。
而心理承受能力差的孩子更容易產生心理不健康現象。
阻礙孩子心理健康的原因二，與溺愛並行的專制。孩子在溺愛和專制的環境中，很容易產生心理上的不健康。
因為溺愛和專制極大地破壞了孩子正常發育所需要的自在狀態。
阻礙孩子心理健康的原因三，偏重智力教育，忽略了智力以外的心理素質的培養。
從小的溺愛，再加上對智力的高追求、高開發，也是孩子產生心理障礙、心理不健康的重要原因。
阻礙孩子心理健康的原因四，期望值過高，因而使孩子產生壓力。這種壓力和現在普遍存在的學習負擔過重、升學競爭，在孩子很小時就開始了，一年又一年累積起來，孩子心理上的扭曲、不健康是必然的。
阻礙孩子心理健康的原因五，孩子從小和父母關係過於緊密，容易產生戀父情結、戀母情結。
目前中國的家庭中，戀母情結是比較普遍的。因為母親成天帶孩子，關心得無微不至，在這種情況下，男孩對母親的依戀心理往往會有些畸形。孩子從小得不到父愛或母愛，是不幸福的。任何一種愛的缺乏，都會造成孩子心理的不健全。反過來，愛超過了一定限度，到了溺愛的程度，也會產生不正常的心理變化。這是父母溺愛孩子時經常出現的`一個非常嚴重的情況。
阻礙孩子心理健康的原因六，對不同年齡段的孩子缺乏正確的性教育。
醫學研究還表明，很多嚴重的心理障礙、心理疾病，都源於小時候不正確的性教育和性指導。
一個大學生患有嚴重的焦慮和抑鬱，因為他在國中階段有過手淫行為。因為缺乏正確的性教育，使他產生了深刻的犯罪感。這種犯罪感一直控制著他，使他覺得無臉見人。他的症狀嚴重到目光不敢正視任何人的眼睛，在生活中和人交往有障礙。
阻礙孩子心理健康的原因七，因為現在的家長普遍溺愛孩子，同時又在不自覺地進行攀比，比如我的孩子穿的用的有沒有其他孩子好，別人的孩子出國夏令營，我是不是也讓孩子去?等等。家長的攀比同時也造成了孩子間的攀比，是我們家的車好還是別的同學家的車好?是我的手機款式新，還是別的同學手機款式新?這種攀比常常對孩子產生額外的刺激和壓力。這種精神壓力也是造成孩子心理上不健康的原因。
以上是造成孩子心理不健康的原因，應該引起家長的重視，給孩子營造一個和諧的生長環境。