當你開啟一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂。下面是本站小編精心整理的國小老師讀書徵文，希望能給大家帶來幫助!
國小老師讀書徵文一
我凝視著眼前的男子，無盡的痛苦爬滿了他滄桑的臉。他望著眼前滾滾的汩羅江，嘴中輕輕吟誦：“哀吾生之無樂兮，幽獨處乎山中;吾不能變心已從俗兮，因將愁苦而終窮;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”他吟誦的不是詩歌，而是他那五彩斑斕的夢，那希望泱泱大楚逃離暴秦魔爪的夢……
眼前的空間逐漸扭曲，屈原已經離去。那條大江也變了，變得肅穆，變得凝重。大江前多了一塊石碑，上面烙個恢弘的鎦金大字：烏江。一名消瘦的女子悄然來到，奔波的辛勞使她更加單薄，似乎一陣風就能將她颳倒，是李清照麼?“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”她坐在小船上，口中吐出的一字一句如鋼鐵般鏗鏘有力，令人的心靈震顫。船中載著的不僅僅是李清照，還有她那五彩斑斕的夢，那盼望金人儘早滾出中原的夢……
時針又向後轉動了許多圈，我輕輕步入了內山書店。魯迅先生站在窗前，注視著窗外的世界，似乎正在沉思。我猛然瞥見了先生竹枝似的手指，鼻頭不禁有些發酸：先生太瘦了!“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那挺拔的脊樑上承擔著五彩斑斕的夢，那全中國人希望脫離水深火熱的夢……
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”他帶領著全國人民解放，中國人的頭昂起來了，絕大部分都是因為那個叫毛澤東的男人。中國夢，開始逐漸成為現實。五千多年的文化，五千多年的底蘊，東方的巨龍在萬眾矚目中開始甦醒，世界頂級王朝的輝煌即將重現!中國夢是什麼?是重新崛起;中國夢是什麼?是讓昔日的鼎盛重現!
曾經，我幻想過成為世界首富打交道，與比爾蓋茨叫板，他們都將仰視我，仰視我那富可敵國的財富。現在，我依然想成為世界首富，理由卻早已改變，我要扭轉中國人在經濟中的'被動地位，我要讓昔日的泱泱大國重現輝煌，讓沉睡的巨龍甦醒，重新騰飛在雲霄之上!
我夢想的開始，是因為那一次的紀錄片。1840年，中國的大門被大不列顛的炮火野蠻地轟開，這是天朝之夢的破碎，這是噩夢的開始。英美俄法意澳等數國聯軍一次又一次地踐踏中國人的尊嚴，“南京條約”“馬關條約”等一條條喪盡國辱的條約接踵而來，割地，賠款……中國所受的屈辱舉世罕見。那一刻，是中國最黑暗的時期，中國在哭泣，千千萬萬遭受奴隸般待遇的中國人在哭泣……國家分裂中往往英雄輩出，太平天國建立了，孫中山先生髮表言論了……一次次的毀滅代表著一次次的重生，鳳凰涅槃後在天空中重新翱翔。1937年，日本軍隊入侵中國。我看到這一幕，不禁嘲笑：“區區彈丸小國，也敢犯我中華?”可下面的場景卻讓我的笑容僵在了臉上。東瀛人所過之處，戰火連天，屍橫遍野，南京大屠殺的傷亡數字不斷刺激這我的眼球。我憤怒了，誓要讓日本在中國的腳下，讓東瀛人在中國人的面前永遠抬不起頭。現在，俄羅斯欺負巨龍，日本欺負巨龍，歐美各國欺負巨龍，就連菲律賓也前來冒犯，中國人備受歧視。經濟上，中國人抬不起頭。
這時，我想做世界首富，賺美利堅的錢，賺東瀛人的錢。我要告訴他們：犯我強華者，必誅!
現在，這個夢十分遙遠，我為了這個大目標定了無數個小目標。首當其衝的，自然是考上縣中，考上中國的頂級學府。我要從經濟界的最底層爬起，一步步走上頂峰，成為世界首富，傲視群雄!
因為心中有夢，才會在苦難的歲月裡歷練出了一顆敏感而細緻的心，更能懂得感悟、更能懂得珍惜生活中點滴的美麗。因為好夢成真的希冀，才會揚眉自信，讓自己的靈魂接受一次又一次的洗禮。中國夢，就是無數中國人的夢。許多人都曾嘲笑過我，說我的夢時天方夜譚。但我始終相信，夢，總有一天會綻放。
國小老師讀書徵文二
所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香裡散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨遊整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……
要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對於書，我總是漫不經心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心裡，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對於他人來說，讀書是一種享受，是一次品嚐，在老師的課堂裡會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鍾家村四中網校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎麼辦，但我深知，他們的歷史成績就在於看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發了呢?於是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短几天真的瞭解了不少的歷史文化，在我的腦海裡似乎又多了一份知識。
面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現在我每天不但過得充實，放學後還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨遊整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態來看，書籍消磨時間，而對於現在來看，似乎可以吸收知識，也正由於這些，我現在好像已漸漸喜歡上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因為這些好處才讓這麼多人對它愛不釋手，所以我向所有人發起感嘆：愛一本書，收穫一份智慧;愛一本書，啟迪一個人生;愛一本書，發揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!
國小老師讀書徵文三
有位名人曾經說過：“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話”這話一點都不假。因為我喜歡讀書，並且從書中得到了無窮的樂趣。
記得媽媽第一次給我買了一本兒童讀物，我一下子被裡面花花綠綠的畫面、故事吸引住了。以後天天拿著它，看呀、讀呀!後來，我天天嚷嚷著，一本書讀完了，讓媽媽另買。買一本新書，不到幾天，就讓我看完了。於是媽媽每次上街的時候就把我丟在書店裡。我一頭扎進書的海洋裡，盡情的遨遊。
讀書陶冶了我的性格，因為品味了書裡的那些話就會有所啟迪。
有一次，我測試的時候沒考好，原以為能考95分以上，因為我在班裡學習一直很棒，可我只考了80分。回到家裡我躺在床上傷心地大哭起來。突然，我想起一本書裡說：“遇到困難要面對現實，不洩氣。”於是我下定決心找出失敗原因。經過半學期的努力。第二次終於考出了理想的成績。
讀書不但讓我受益匪淺，而且給我帶來了樂趣。
有一次，在聯歡晚會上，又位同學出了一個腦筋急轉彎，同學們都不會。我想到了《少年萬事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。啊!我答對，得了一個氣球。同學們還表揚了我，都說我聰明。其實暗想，不是我聰明，這都是書給我的。
我讀書我快樂、我自信、我陽光，我還要在書的世界裡繼續遨遊，朝著自己的理想努力的飛翔。
國小老師讀書徵文四
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎?
我完全支援他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裡，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裡與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什麼不去與書偉伴呢?書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從國小開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。