無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愛崗敬業奉獻精神徵文（通用5篇），歡迎大家分享。
愛崗敬業奉獻精神徵文1
敬事者事成，敬業者業就。只要一個人愛崗，才懷有敬意，才會專心去做，才能起向成功，擁有一個美好的未來。愛崗敬業就是熱愛自己的崗位，尊敬自己的職責，全身貫入自己的事業。航天科技集團八院控制所國家級技能大師工作室的首席技師苗儉。
苗儉國会考試失敗，所以選擇技校，十九歲技校畢業，三十四歲成為國家級首級技師。苗儉說:“什麼是工匠精神，我想應該是敬業和認真這兩個詞。”她在15年中對自己的職業抱著虔誠的心，無論艱苦，她依然執著自己的職業，無怨無悔，但由於她的愛和執著，最終成為大國工匠。如果苗儉沒有對職業懷有虔誠之心，如今他她會成為大國之匠嗎?每個人都是平凡的，只是苗儉不甘於平凡，在平凡中創造不平凡。
會考失利並不意味著無路可走，我當年會考也失利了，一味認為讀書才是出路的父親出錢將我買上重點高中，最後以“擇校生”進入這所中學。但經過反省後，認真學習，懷著對學習虔誠的心，我的成績從底部跑到中部。我知道，要像苗儉一樣，對自己喜歡的東西懷著一顆虔誠的心，才會走向人生巔峰，以後也要向她一樣，成為國家的棟樑。“習之不如好之，好之不如樂之”，只有熱衷於自己的職業，才會認真投入工作，才會成就工匠人生。社會的進步，需要我們去創新，創新的前提是繼承，繼承創業是工匠成功之路，想要成功必須繼承創新。
在傳承的基礎上進行創新，不要因循守舊，要敢於探索和發現。高爾基說:“如果學習只是在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。”想要企業高速發展，就要進行創新。人才不問出路，甘心做工匠，鑄就民族魂。愛崗敬業，心懷虔誠之心。眾生皆平等，職業無貴賤。
愛崗敬業奉獻精神徵文2
李老師從三年級就開始教我們班英語了，她為人和藹可親，樂於助人。她總是把作業寫在黑板上，很少當面佈置。看她的長相就像一位教學認真的好老師：她常常穿件T恤衫，戴著一副銀絲邊框眼睛，留著一頭烏黑的長髮。每年評選優秀教師，外公總是推薦李老師。
說道李老師樂於助人，還要提到一件事：四年級的時候，有一次我把英語作業本弄丟了，我四處尋找，可哪兒也沒有找到，而且商店買也買不到。我就象是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。丟失的時間越來越長，我心理就越焦急，想再尋找吧也是刻舟求劍，想借來抄吧，字數太多，真是進退兩難啊。正在我心裡焦慮不安的時候，李老師把我叫到她的辦公室。我還不知道她找我是為什麼，內心忐忑不安地走到門口，我輕輕推門進去一看，李老師正在清點本子。我說了聲“報告！”李老師示意到她面前，她關心地問：“本子有沒有找到呀？”我如實回答：“沒有。”李老師笑著說“我這裡正好有兩本，一本是備用的，現在我把備用的一本給你吧。”我感激地說：“謝謝！”我出門的時候，李老師在我背後鄭重地說：“小心，別再弄丟了！”我轉過身誠懇地回答：“我會好好保管的！”那個時侯李老師不像一般老師會爽快地說：“本子丟了，自己想辦法。”她把她自 己的給了我。
李老師更是一位愛崗敬業的好老師，她對每個學生都有一顆火熱的心。李老師把她的手機號碼、家庭電話、郵箱地址都告訴了我們和每一位家長，她非常願意和每一位同學的家長溝通，她還說任何時間都可以和她聯絡。有一次，已經很晚了，外公有急事打她電話，她沒有生氣依然很熱情地和外公交談。
李老師就是一位我非常尊敬的好老師，在教師節來臨之際，我忠心地感謝李老師，我向她問好並向她祝福。
愛崗敬業奉獻精神徵文3
呂清森，一名普通的線路工人，31年如一日，用心守護著吉林樺甸地區最偏僻、環境最差、巡護難度最大的一條送電線路。他的事蹟傳遍大江南北，鼓舞著廣大幹部員工向他學習。呂清森的事蹟，讓人感到他最可貴之處就是他的敬業精神。
幹一行愛一行，這是敬業的前提。一個愛崗敬業的人，必然是一個有強烈事業心的人，必然是一個無私忘我的人，必然是一個忠於職守、持之以恆的人。呂清森以自己的實際行動，為我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業的榜樣。
毛澤東同志曾說：“人是要有一點精神的。”這種精神就是飽滿的革命熱情，忠誠的敬業精神，無怨無悔的奉獻精神。一個民族有這種精神才能獨立於世界，一個企業有這種精神才能發展壯大，一個人有這種精神才能有所作為。呂清森的可貴之處就在這裡，31年間，他在本職崗位上用自己的青春，默默地守護著那原始森林中的鐵塔，保證了紅（紅石）白（白山）線31年安全執行無事故。
敬業精神是從事一切工作的前提條件。可以想象，一個人對所從事的工作不熱愛，甚至根本就不想去做，怎麼能把它做好？時下有些同志一遇到困難就叫苦，就埋怨。其實，最重要的並不是工作難做，也不是自己沒有能力做，而是缺少對工作的熱愛，缺乏吃苦耐苦、認真鑽研、銳意進取的敬業精神。
一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎。愛崗敬業是個人生存和發展的需要，同時更是社會存在和發展的需要，是社會對人的工作態度的一種道德要求。敬業精神是一種基於摯愛基礎上的對工作、對事業全身心投入的忘我精神。我們都要向有著非凡敬業精神的呂清森學習。
愛崗敬業奉獻精神徵文4
要提倡敬業精神。敬業，就是全心全意地對待工作。對絕大多數人而言，事業將是你生命中最重要的部分。因此，敬業是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為盡一份心、出一份力。敬業，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。你明確自己的工作目標了嗎？你為這個目標付出了嗎？“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實地，從現在做起，從身邊做起。在我們的身邊經常有這樣的事，當你被吩咐去做某事或需要其他部門的人協助時，你或他也許會睜大眼睛，滿臉狐疑地反經理∶“怎樣做?”“這事我不知道啊?”很少去思考其實有很多事情都是我們以前不曾碰到過的，但如果我們不去思考，不主動去做，而只能簡單地重複過去，我們怎能談得上提高，怎能談得上創新呢？
我想：“如果送信的那個人是我，我是不是也能象羅文那樣出色的完成任務？”捫心自問，答案讓人汗顏，並非說我不能完成領導交給我的任務，而是懷疑在重重困難險阻面前是否能始終保持有完成任務的信心而不退縮、不抱怨。我想，與羅文相比，我們大多數人的身體上所缺乏的是這堅定的毅力和必勝的信心。 要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。對工作沒有熱情，缺乏主動性，得過且過，用他們的話說是“沒激情”不要去埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會，要多去想想自己身上的問題，你認真學習了嗎？你勤奮工作了嗎？你積極付出了嗎？通常在這個時代，環境時時刻刻都在快速地變化著，我們每個人都要用積極的態度去適應，要用創造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恆的`精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。為了磨練你的人性，為了美麗你的人生，勤奮地工作。
目前，我們公司雖然還處於創業階段，各種困難也在所難免，但困難並不能阻止我們對事業的追求，面對重重困難，我們不僅要建設自己的礦井，而且還要把我們的礦井建設成最好的。這就要求我們每個員工都應該考慮的“如何把信送給加西亞”。首先要樹立忠誠敬業的思想品德，要有主動進取的工作精神，追求完美的思想品格，樂在其中的工作態度。建一流企業，首先要自身成為一流的人才，要有為企業出力流汗的思想，“逢山開路，遇水架橋”，與公司同甘苦，共命運，把我們的公司建設成為中國一流的大企業。
愛崗敬業奉獻精神徵文5
今天，奉獻已經成為社會主義核心價值觀個體層面的重要組成部分。在推動全社會奉獻的同時，也要深入挖掘其內涵。在我看來，奉獻的內涵就是尊重偉大的正義感。崇拜正義，成為偉大的事業。
中國工程院院士臨終整理資料，牢記科學發展和民族進步；內蒙古坎馬自然保護區的消防隊員投入火海，向那裡的草和萬物生長的價值致敬；電力維修工在55度的高溫下工作，也是因為他們看重千家萬戶的便利。在這些奉獻現象的背後，有一種大於個體的價值判斷作為助推，促使有奉獻精神的人選擇犧牲個體來完成更大的價值。這些行為是尊重大正義感的表現，也是受到高度讚揚和推崇的原因。
但是，這種奉獻的背後，隱藏著一種選擇，古往今來都是如此。選擇正義還是個人家庭一直是個難題。古代有死諫，有死戰，他不惜用生命捍衛國家的利益和尊嚴；今天，有為國家學習而忍受痛苦的院士，有燒手救火的消防員，有白衣天使教育的園丁。堅決履行前者而犧牲後者的人，被視為一代又一代的楷模。然而，春天的蠶繭會一直織到死去，每晚蠟燭都會哭泣，畢竟，這只是少數人的幸福命運，但它們讓更多的人在門外猶豫不決，最終相互敬而遠之。
這時，如果從奉獻和尊重正義的內涵重新出發，我們會發現奉獻本身的要求實際上並沒有給人犧牲個人或正義的選擇題。對正義的尊重可以分解為愛國、求知、熱愛自然、關心他人等各種優良品質。奉獻意味著需要將這些品質和品質背後的價值判斷轉化為職業中的具體行動，這不一定伴隨著犧牲。林若院士身體健康，消防員毫髮無損，電網工人秋高氣爽，行為品質不滅。誰能說這不是奉獻？
我們的社會應該是一個奉獻的社會，也應該是一個尊重人的社會。因此，我們應該牢記尊重大義和尊重奉獻的要求，而不是把奉獻異化為犧牲自己的行為。否則不僅會給人敬而遠之的錯覺，還會給那些不尊重自己內心、犧牲自己奉獻的人留下表現的空間，讓那些腳踏實地、大義凜然的人得不到認可和溫暖，或者暗示人們英雄式地對自己做了一些本可以避免的傷害。我們要學會在不犧牲的情況下，品味每一個平凡的崗位和故事中流淌出來的對正義的尊重，而不是執著於犧牲自己照亮每一個人的煙火，讓每一個人都能逐漸將奉獻背後的內涵融入生活，成就偉大的事業，成就偉大的境界。
這正是：放棄自己的事業是可悲的。心有大義，腳踏進偉大的事業。