臨近畢業,看到身邊的同學都在為各自的前途而奔忙,面對嚴峻的就業形勢,面臨是繼續學習深造,攻讀碩士博士學位,還是先找工作,是到政府機關,事業單位或企業,基層,還是自主創業等一系列多難選擇,不少人卻手忙腳亂,不知所措,內心惶恐,不知何去何從.
古語有云:凡事預則立,不預則廢.未雨綢繆,大學生提前做好就業計劃是十分必要且極其重要的,這也就是心理學中所謂的‘職業生涯規劃”.在這裡,我想結合自身的實際,寫一點自己對大學生職業生涯規劃的粗淺看法,希望能拋磚引玉,對即將步入職業生涯伊始的畢業生及在不久的將來便要面臨就業抉擇的師弟師妹們有所裨益.
首先.何謂職業生涯規劃,相信很多同學對他還非常陌生.著名管理專家諾斯威爾對其內涵的界定是這樣的:個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向,行動時間和行動方案.簡而言之,就是在‘‘量己力,衡外情”的情形下設計出個人合理可行的職業生涯發展方向.
職業生涯規劃基本上可以分為確立目標,自我與環境評估,職業的選擇,職業生涯策略,評估和反饋五個方面.其中前三個方面與我們大學生關係最為密切,下面我便就這三個方面,結合我們醫學生在校的不同階段,對大學生職業生涯規劃提出一點看法和建議:
大學一,二年級---預熱階段,要初步瞭解,特別是自己希望從事的職業與自己所學專業對口的職業,提高人際溝通能力.可與師兄師姐進行交流,尤其是大五的畢業生,詢問就業情況,增強交流技巧.
大學三年級---確立目標階段,可以初步考慮畢業以後的繼續學習深造還是直接就業,瞭解相關應有的活動,並以提高自身素質為主.打算畢業後直接就業的同學,可以通過參加學生會和社團組織鍛鍊自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業有關或本專業相關的兼職,社會實踐活動,提高自己的責任感,主動性和受挫能力.注意增強外語口語能力,計算機能力,通過英語和計算機的相關證書考試,並有選擇性的輔修其他專業的知識充實自己.考慮要考研究生的同學應著重專業課和外語的學習和鑽研,把主要精力放在學業上,同時也應注意自身綜合素質的提高.
大學四年級---自我和環境評估並形成行動計劃階段,要對自身的優勢和劣勢進行客觀科學的分析,查漏補缺,繼續全面的提升自己.在對自身和環境作出合理評估後,選擇就業的同學應有意識的增加與社會接觸的機會,,開展多種形式的社會實踐活動,為自己的就業打下堅實的基礎.與此同時,留意各種行業的資訊,並在確立目標方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學此時應根據自己的性格,興趣和學業專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要著手考研的複習和準備.
大學五年級---職業選擇與實踐階段.準備就業的同學要再次檢驗自己的職業目標是否明確,前四年的準備是否充分.然後積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分.最後在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試,並積極瞭解就業指導中心提供的.用人單位資訊,強化求職技巧.準備考研的同學,此時複習已接近尾聲,應著重於有關考研資訊的收集和整理分析.可以通過各種途徑,如向自己報考專業相同的在讀研究生及該學科專家教授諮詢有關應試技巧,本學科發展前沿資訊等,向報考學校招生辦公室瞭解有關招生資訊,積極聯絡報考導師等.
在自己的職業生涯規劃上,我選擇首先繼續學習深造---考研.原因很簡單,‘生當做人傑”,人生在世,誰不想成就一番事業.我想,任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創未來的新時代大學生,要的不僅僅是一份養家餬口的‘工作”,而是一份能最大限度實現自身人生價值的‘事業”.這樣的事業需要有深厚的專業理論知識的沉澱和豐富的實踐經驗.另外,考慮到作為一名臨床醫學專業的學生,將成為一名與生命打交道的臨床醫生,這是一個培養週期較長的職業,於是我將繼續學習深造列為我就業生涯規劃初始階段的首選.其實,考研與其說是緩解就業壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種‘就業”.現在各行各業高學歷是大勢所趨,醫學專業更是如此,我並不否認沒有高學歷也能獲得事業的成功,但繼續的學習深造將會成為你事業成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段,一個必須跨上的臺階.
一年之際在於春,又是一年春來到.同學們,時不我待,在面對即將到了的職業生涯,你準備好了嗎?
最後,衷心祝福大家在20XX年的春天裡,能以一個嶄新的姿態去規劃自己的未來,去走好腳下的每一步路!
我的格言:以平常心做非常事.