【編者按】他是一名學生，但身邊同學都稱他為“吳老闆”。吳漢，玉林師院政法系法學專業學生，目前已經是桂林迅磁科技電腦公司和北流茶韻飄香茶莊的老闆，他的經歷向人們表明——在校生創業並非天方夜譚。
有膽有識，在校生也來創業
學生的天職是學習，這毋庸置疑。吳漢卻說，學習的同時也可以創業。
吳漢九年級畢業那年就和朋友湊了700元，租下別人瀕臨倒閉的酒吧。創業之初熱情高漲，吳漢一連忙了三個通宵，終於累倒在病床上，之後酒吧的事不了了之。第一次創業試水失敗，吳漢沒有就此罷手。高三畢業暑假，吳漢所在地北流市補習成風，他便和朋友在自己家開了個國小補習班，請高中的同學當老師，一個月下來賺了3000元。
電腦在學生中需求旺盛，吳漢讀大二時，又看準了這個商機。他仔細分析了各個城市的電腦市場：玉林高校不多，需求量有限；南寧是個大城市，高校多市場旺盛競爭卻激烈。最後，他鎖定了高校多、市場空間廣的桂林。於是，他變賣自己的手提電腦，得了7000元，加上朋友的23000元，以掛靠大公司的形式，在桂林開了一間名為“迅磁科技”的電腦公司。由於資金短缺，公司開始的時候只能配置電腦和賣電腦配件，利潤比較低。為此，吳漢利用雙休日頻頻跑桂林，跑業務、拉訂單。經過不懈努力，一年後公司漸漸做大做強，不但能自負盈虧，而且平均一個月有5000元的穩定收入。公司經營走上正軌後，吳漢做起了“幕後英雄”，放手讓朋友打理。按照他說的：我只管拿錢就可以了。
重視資訊，做生活的有心人
“生活中處處蘊含有用的資訊，只要你是有心人，就會有意想不到的收穫，即便是聊天也要聊出收穫來。”吳漢是個對生活有心的人，很多點子都是在日常生活中萌發的。有一次，他無意中聽到有人埋怨：“北流的茶莊都是賣茶葉的，如果有個專門喝茶的地方就好了。”說者無心，聽者有意，一句普通的怨言，吳漢卻聽出了商機。今年8月，他和朋友集資了7萬元，把自家100多平方米的一樓重新裝修，用上了家中閒置的紅木傢俱，添置了茶具、茶葉，一個茶莊便建成了。北流的茶莊多以賣茶葉為主，經營專案單一，吳漢茶樓式的經營，生意自然紅火，開張以來每天賓朋滿座，收益不菲。現在茶莊漸漸走上軌道，吳漢請人全權管理，自己又當起了幕後老闆。從大三開始，吳漢學費、生活費都能自理，還建起了自己的小金庫。
權衡輕重，學習創業兩不誤
在很多人眼中，在校生創業是不務正業，很難權衡學習和創業兩者的關係。而吳漢在打理好自己的“事業”的同時，從沒懈怠過學習，工作再忙也不忘及時充電。三年來，每次考試他都能順利通過，有些科目還考取了優秀的成績。
對於學業與創業的`時間平衡問題，吳漢說，別人看書的時間用10天，如果你能用1天的時間就看完，那麼你就賺了9天，這個就是效率的問題。上大學以來，吳漢就一直秉承10天與1天的時間信念，用別人沒有的“9天”創下了不錯的事業，當起了學生中的“老闆”。吳漢說，如果沒有這種能力和自信，兩相權衡，自己會把時間精力放在學業上。
今年，吳漢已讀大四，他更加重視自己的專業學習。他說，他會用大四一年的時間繼續鞏固自己的理論知識，打算考個律師證，為以後就業增加砝碼。
