學院：班級：學號：姓名： 大學生職業生涯規劃與創業意識培 大學生就業的問題調研與分析
內容提要
大學生就業難是一個現實問題，更是一個社會問題。總體來說,大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的衝擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。與此同時,國際金融危機的影響進一步顯現,可以預見,在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業難的困境將成為政府與社會長期而艱臣的任務。從以下幾個方面進行調研：
一、 高校畢業生就業形勢嚴峻
二、 國家有關於就業的政策
三、 面對形勢大學生應該做好以下方面
不管是畢業生或在校生都應該關注未來就業情況和自身所處環境,清楚分析自己和所處環境,未來發展方向,學好技能知識,如果自己專業或環境有危機感,就應馬上錄求出路對策,不要沉迷與吃喝玩樂,愛情遊戲,對於有創業打算的學生要提早實踐,參加多些創業活動，多接觸社會。總之，作為當代大學生我們要更加清楚地認識到我國現在的就業形勢，並且要不斷地完善自己，使自己儘可能的融入到社會當中去。
大學生就業的問題調研
暑假期間我跟隨一位大學畢業生對有關於大學生就業形勢以及大學生該如何的認識和了解自己作出了有關的諮詢和調查，為我以後樹立正確的擇業觀和擇業標準提供了良好的依據。
一、高校畢業生就業形勢嚴峻
隨著中國高校教育的發展，大學生的數量急劇增加，大學生就業問題也日益凸顯，大學生就業難問題已成為社會熱點之一。當代大學生就業問題的現狀入手，分析當今大學生就業存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與措施。
近年來高校的不斷擴招，畢業生人數驟增，據中國教育部學生司資訊統計，2004年中國高校畢業生達到280萬人，比2003年增長68萬;2005年突破340萬，2006年達413萬，2007年全國普通高校畢業生將達到495萬人，比2006年增加82萬人，創下歷史新高…而2013年，全國普通高校畢業生規模已達到699萬人，比2012年增加19萬人，高校畢業生就業形勢更加複雜嚴峻。他們指出，在畢業生數量年年大幅度增長的同時，離校畢業生待業的現象大量出現，而且這個數量在逐年上升。據悉全國待就業畢業生， 2006年達93萬人，2007年將達124萬人….到2013年已達到200多萬。從整個國家來看，正在調整經濟結構，優化資源配置，部分國有企業的大量職工下崗待就業，同時，農村富餘勞動力正在向非農領域轉移，向城市流動的規模不斷擴大。據人力資源和社會保障部公佈的資料，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業，其中將有超過700萬大學畢業生需要解決就業問題。資料顯示,2009年高校畢業生規模達到611萬,比2008年增長52萬;而據預測,2011年這一數字將達到峰值758萬。這樣一來，給大學生就業帶來巨大的壓力，形勢越來越嚴峻。
1、大學畢業生就業結構不合理
畢業生在就業中出現了結構性矛盾，包括地區結構、專業結構等。就業受到經濟發展的影響，經濟相對較發達的地區，就業形勢好，人才非常多，就業渠道也比較暢通，而西部欠發達地區，就業情況比較糟糕，缺乏人才，又流不住人才，造成人才流失，經濟發展緩慢。
2、大學畢業生就業市場不完善
隨著國家對高校畢業生的就業制度的改革，畢業生擇業也由“統包統分”到“雙向選擇”。各個地方，各種形式的人才“供需見面會”也如雨後春筍般多了起來，但是市場機制仍不完善，一些體制性障礙仍存在
3、用人單位的盲目人才高消費
用人單位對人才的高消費，也是造成當前大學生就業難的一個原因。一些用人單位不從實
際出發，對本單位的用人標準盲目提高，追求人才高消費，追求高學歷，本來專科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要碩士生做。這種盲目提高用人標準，造成了人才的浪費，給畢業生就業帶來難度。
4、高校就業指導滯後
高校缺乏有效的就業機制，就業指導體制不完善，許多高校的就業指導機構掛靠在學生管理部門，或者是剛從相關部門分離，其管理幅度相對較小，其工作人員業務能力欠缺，對畢業生的就業指導質量不高，就業指導課形式單調，有的只是在學生大四階段開設，沒有將就業指導貫穿於大學全過程。
5、大學生就業觀念存在問題
畢業生的就業觀念並沒有得到根本的轉變，就業期望值較高，理想與現實存在較大差距。表現在畢業生對自己估計過高，眼高手低，這山望著那山高;對薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收;片面追求大城市，對北京、上海、廣州、深圳等大城市，不願去一些小城市發展;對單位選擇過高，“學而優則仕”非要去當官，看重國家機關、大單位等，對一些小企業不感興趣，致使高不成低不就。
6、大學生本身的素質問題
近年來的高校擴招，大學生人數越來越多，學生的基礎也有高有底，加上高校的軟體和硬體設施都沒有跟上，隨之帶來了學生質量的下降，有的學生成績不錯，但動手能力差，有的學生動手能力強，適應能力也強，但是學習成績差，未能通過英語國家四級和計算機國家二級，與用人單位交之失臂。
二、國家有關於就業的政策
1、鼓勵高校畢業生到基層和艱苦地區工作。各級政府要為高校畢業生創造工作條件，主要充實城市社群和農村鄉鎮基層單位，從事教育、衛生、公安、農技、扶貧和其他社會公益事業。在艱苦地區工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應優先予以推薦、錄取;報考黨政機關和應聘國有企事業單位的，在同等條件下，應優先錄取。
2、黨政機關錄用公務員和國有企事業單位新增專業技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業生，公開招考或招聘，擇優錄用。
3、鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企事業單位聘用高校畢業生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業跨地區聘用的高校畢業生，省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。
4、鼓勵高校畢業生自主創業和靈活就業。凡高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商部門批准其經營之日起一年內免交登記類和管理類的各項行政事業收費。有條件的地區由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業生提供創業小額貸款和擔保。
5、為高校畢業生辦理戶口和人事檔案手續提供便利。對畢業離校時未落實工作單位的.高校畢業生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規定保留兩年。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用;本人要求將戶口轉入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規定為其辦理落戶手續，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。本人落實工作單位後，公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續。
6、畢業半年以上未能就業並要求就業的高校畢業生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業登記。勞動保障部門所屬的公共職業介紹機構和街道勞動保障機構應免費為其提供就業服務。對已進行失業登記的高校畢業生，有條件的城市、社群可組織其參加臨時性的社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對於因患病等原因短期無法工作並確無生活來源者，由民政部門參照當地城市低保標準，給予臨時救助。此項費用由地方財政列支。
7、鼓勵中小企業和民營企事業單位聘用高等職業學校(大專)畢業生，使大批動手能力強、適應性較好的高職(大專)畢業生有用武之地。對就業困難的應屆高職(大專)畢業生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職(大專)畢業生職業資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職(大專)畢業生進行職業技能鑑定。培訓費由教育系統承擔，職業技能鑑定費由勞動保障部門適當減免。
三、面對形勢大學生應該做好以下方面
1、提高自己的綜合素質。大學生要想在激烈的就業競爭中取得成功，實現自身價值，在校學習只能說是前期工程，要在提高綜合素質上下功夫，打造屬於自己的創新精神和實踐能力，汲取書本以外的營養，以滿足社會對所需人才所應具備的素質。
2、加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。
3、增強適應環境的能力。畢業後大學生面臨的不再是學校裡的小社會環境，而是複雜多變的社會，裡面有各種各樣的人和事，充滿著各種未知的因素。為了讓自己能夠立足於社會，周旋於複雜的人事關係中，大學生除了要學習專業知識外，還要學習多種生活需要的，正所謂
技多可防身。
4、要有創新能力。面臨嚴峻的就業壓力，很多大學生對會選擇自主創業，自主創業能夠降低畢業生就業的壓力，但是自主創業卻有更高的要求，其中創新能力是必不可少的。只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業生才能具備創業的天時地利人和的條件，才能在自主創業中站穩陣腳。
5、培養責任意識。畢業生在求職前一定要準確把握自己的定位，在工作中積極肩負自身的責任，以呼喚人才市場的責任感與誠信，為自己的求職打下一個良好的基礎。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。要有責任意識，對企業負責，對自己負責。
6、藉助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利於人才交流會、網路資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才幹推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。
7、大學生一定要未雨綢繆，做好充分的準備。凡事預則立，不預則廢。職業生涯規劃是指導者通過對大學生的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，根據大學生的興趣、愛好、能力、特長、職業傾向等，有針對性地幫助個體確定自己的奮鬥目標，並明確實現目標的思路、途徑，使大學生在成長成才的道路上儘可能地少走彎路的過程。在校期間要做好職業生涯規劃，在選擇就業之前做好充分的分析，畢業生才能選擇合適自己的職務，而不要亂投一通，以致浪費人才資源。
不管是畢業生或在校生都應該關注未來就業情況和自身所處環境,清楚分析自己和所處環境,未來發展方向,學好技能知識,如果自己專業或環境有危機感,就應馬上錄求出路對策,不要沉迷與吃喝玩樂,愛情遊戲,對於有創業打算的學生要提早實踐,參加多些創業活動.多接觸社會,還可以聽創業就業相關的講座培訓。總之，作為當代大學生我們要更加清楚地認識到我國現在的就業形勢，並且要不斷地完善自己，使自己儘可能的融入到社會當中去。儘管，當前就業形勢總體並不樂觀，但是，我們應當對自己充滿信心。同時，自己努力提高自身綜合素質，以尋求更好的工作機會。