2014廣西欽州教師招聘面試(崗位適應性測評)
凡進入面試的人員須攜帶准考證、居民身份證，經驗證無誤後才能進入考場。因提供的證件與應試人員不相符的，取消考試資格，所有責任由報考者承擔。
面試分值滿分100分，60分為合格。經市人社局核准開考或因考生缺考，面試時達不到1∶3開考比例的，該崗位考生成績須達到70分以上方可按招聘需求進入下一程式。考生成績都達不到70分以上的，取消該崗位的'招聘。面試成績不合格者，不得確定為考核人選。
2014廣西欽州教師招聘面試練習題：
1.小瑞畢業後選擇了銷售工作，因為他希望能夠從事具有挑戰性的活動。小瑞的動機型別為( )。
A.生理動機 B.親和動機 C.成就動機 D.利他動機
2.班級授課制的實施始於( )。
A.16世紀 B.18世紀 C.19世紀末 D.20世紀初
3.對我國建國後乃至現在的教育都產生了很大的影響的是( )，他的著作( )被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作。
A.凱洛夫 《教育學》 B.赫爾巴特 《普通教育學》
C.馬可連柯 《教育詩》 D.楊賢江 《新教育大綱》
4.下列有關當代教育家及其理論說法正確的有( )
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A.布魯姆強調學科結構，提出了結構主義學說和發現教學法。
B.贊科夫的發展性教學理論提出使所有學生包括差生都得到一般發展
C.布魯納提出了掌握學習理論
D.瓦根舍因創立了範例教學理論
5.教師能否建立起威信，主要取決於( )
A.教師的專業水平如何 B.教師是否具有人格魅力
C.教師是否善於與同學交往 D.教師如何使用評價手段
6.下列屬於學習現象的是( )。
A.美國姑娘凱特會用筷子吃飯
B.小白學會了歸納語文課文的中心思想
C.小強模仿鄰居大哥抽菸
D.小麗切洋蔥的時候流眼淚
7.元認知指學習者對自己認知的認知，一般分為( )。
A.元認知體驗 B.元認知監控 C.元認知認識 D.元認知調節
8.1981年，北京市心理學會首次舉辦的“社會心理學學術座談”會是社會心理學在中國重建的標誌。(判斷題)
9.學校教育制度處於國民教育制度的核心和主體地位，體現了一個國家國民教育制度的實質。(判斷題)
10.態度有助於人們應付情緒衝突和保護自尊，體現的是態度的適應功能。(判斷題)