反思是指授課教師在課後對自己的教學行為進行總結和反思。下面就是小編整理的《秋遊》教學反思,一起來看一下吧。國小《秋遊》的教學反思範文《秋遊》是蘇教版國小語文二年級上冊第一單元第一課,全文生動地描繪了同學們...
作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的國小語文秋天的雨教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小語文秋天的雨教學反思1《秋...
《秋天的雨》這篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天豐收的景象,還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。七、八歲的孩子很難直接通過抽象的語言體...
本文是一篇情景交融的課文,它生動地講述了同學們在老師的帶領下去秋遊的情景,描繪了秋天的美好景象和同學們在大自然的懷抱下盡情享受的愉快心情。課文篇幅短小,一共有四個自然段,每個自然段的內容學生通過朗讀都能將大體...
《秋天到了》這個主題活動主要是讓學生觀察認識秋天的季節特徵,體驗發現秋天的樂趣,感受大自然的美,並在活動中發展想象力、創造力,從而激發學生觀察、探索自然的興趣。為此,我採取以活動為主線的'方式,讓學生走進自然,在活...
《數學課程標準》要求學生學有價值的知識,有實用性的知識,促使學生的發展,提高課堂教學的有效性。下面是小編為大家整理的國小的教學反思,希望能夠幫助到你們。篇一:國小的教學反思《新課標》指出“數學課堂教學,要緊密聯絡...
今天下午上《秋水》一文,在匯入新課階段,我引用了南懷瑾的一句話“儒家像糧食店,絕不能打倒,否則打倒了儒家,我們就沒飯吃,道家則是藥店,如果不生病,一生也可以不必理會它,要是一生病,就非自動找上門去不可”,介紹了道家思想在歷...
音樂是美的藝術,音樂教學是引導學生審美髮現的過程,美的教學環境可以成為有效的潛在教育手段。以下是小編整理的郊遊國小教學反思,歡迎參考,希望幫助到您!郊遊國小教學反思【1】《郊遊》為臺灣兒歌,旋律平易,親切,朗朗上口,歌...
篇一《秋水》選自《莊子》。莊子及其後學者所著《莊子》一書,是道家的經典之一。其中的文章,想象奇幻,構思巧妙,善用寓言和比喻,具有浪漫主義的藝術風格。《秋水》篇(課文僅選了《秋水》篇的開篇部分)就能體現這一特點。《...
(一)以活動為主線,讓學生走進自然品德與生活課程是以兒童的生活為基礎,以培養品德良好的、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課型。它的呈現形態主要是兒童直接參與的主題活動,遊戲和其他實踐活動。課程目標主要...
課上過去很久了,某些原因,反思及時地寫出來。有時候思想的火花是轉瞬即逝的,錯過了也就永遠錯過了。所以覺得自己對於自己的這節課寫不出什麼了。激情四射的去上課,一直在心中告訴自己,自己的地位必須擺正,做好導讀,千萬不要...
我是把這節課當作研究課來上的,目的在於拋磚引玉,能夠引起聽課教師的爭鳴,大家一起探討一下,看用這種方法上語文課究竟行不行,同時,也希望能夠利用這次機會大膽實踐一下自己早已有之的教學設想,並能得到專家指點。這節課上後...
《秋天的圖畫》是一組以“秋天”為主題的新選編課文,圖文並茂,語句短小凝練,寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悅心情。而文章不僅僅是為了表現秋天豐收之美,更為主要的是在讚美創造這一美景的勞動人民。在本...
《秋遊》蘇教版二年級語文教材的第一課,這是一篇情景交融的記敘文。全文生動的描繪了同學們在老師的帶領下去秋遊的情景,表達了孩子們沉浸在秋天大自然的歡樂心情。全文共四個自然段,第一段簡要的介紹了同學們在老師的帶...
在《採金秋》這課的設計中我是這樣做的,先學兒歌,然後讓學生在熟讀的基礎上,再學習韻母,進而學習韻母的書寫。(教學過程)1、認讀課文。(1)聽《採金秋》的錄音,加上動作跟著唱一唱。(2)指名讀兒歌。(3)齊讀。2、認讀生字。本環節建...
課堂中極大部分時間讓給學生,培養他們的創新精神和實踐能力。創新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一個重要指標。因為一個創新活動必須是有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,體育教師在教學中把大部分時間...
《套圈遊戲》是北師大版國小數學第二冊第七單元第一課的內容。本節課是在學生對100以內數進位加法熟練掌握的基礎上,學習100以內數連加的計算。教學重點是掌握100以內數連加的計算方法,教學難點是發展初步的估算意識。...
教師可以在課後深入到學生當中去,通過特定的問題和學生進行溝通和交流,找出一些實際存在的問題,把握學生的學習程度,瞭解學生的知識結構,制定出相應的教學預案。,下面是關於《秋水》的教學反思範文,希望對大家有幫助!篇一:《...
身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編收集整理的國小語文《秋天的雨》教學反思,希望能夠幫助到大家。國小語文《秋天的雨》教學...
《秋天》是一首詩歌,描寫了秋天迷人的景色和豐收的景象,抒發了作者對秋天的熱愛和讚美之情。下面是小編整理的國小語文《秋天》教學反思範文,歡迎閱讀參考!國小語文《秋天》教學反思一《秋天》是現代著名作家何其芳20歲時所...
《秋天》是一篇自讀課文。當代詩人何其芳在詩中描繪了一個個生動的畫面,構成了一幅絢麗多彩的鄉村風景圖。詩的意境優美,語言情景交融,富有詩情畫意。學習此文既可得到文學藝術的滋養,又可得到審美的陶冶,更能激發學生熱愛...
《留住秋天》一課,教材中展現的是孩子們留住秋天的各種活動,有的畫畫、有的製作,用的主要材料都是學生生活中可見的秋天的落葉和果實等,這是一篇典型的集生活性、開放性、活動性為一體的課文。本著一切從兒童生活出發,以兒...
“生命根植於生活,生活因擁有無數的生命而精彩。”這句話我非常喜歡,我認為這句話是對魯潔教授強調的“兒童的生活經驗是課程的基礎”所作的最好的詮釋。然而,怎麼體現生活的課堂,讓學生生命在課堂教學中充滿活力?怎麼讓...
在認真備課的基礎上,我也採用了很多種朗讀的形式,很多種有趣的教學形式,學生的積極性應該是很高的。對於預期的目標也基本上完成的可以。這篇課文主要是讚揚了秋姑娘關愛別人的一種品質,我喜歡在文章上做點文章,我想課文的...
課上過去很久了,某些原因,反思及時地寫出來。有時候思想的火花是轉瞬即逝的,錯過了也就永遠錯過了。所以覺得自己對於自己的這節課寫不出什麼了。激情四射的去上課,一直在心中告訴自己,自己的地位必須擺正,做好導讀,千萬不要...