[摘 要] 鋼琴伴奏是鋼琴藝術的重要內容之1，隨著人們對鋼琴伴奏認識的提高，鋼琴伴奏越來越受到重視。本文就鋼琴伴奏需掌握的技能，伴奏與演唱之間的協調等方面，對如何訓練聲樂表演藝術中的鋼琴伴奏闡述了1些自己的看法。
[關鍵詞] 聲樂 表演藝術 鋼琴伴奏 配合 協調
Abstract: It is one of the important contents of piano art that the piano accompanies, the improvement of understanding as people accompany to the piano, the piano is accompanying and is being paid attention to. This text accompany skill grasped to need on piano, accompaniment and sing coordination during respect, to how train piano, vocal music of art of acting accompany and explain some ones own views.
Key words: Vocal music Art of acting The piano accompanies Cooperation Coordination
引言
聲樂藝術是演唱和伴奏的高度統1。1位優秀的演唱者，如果沒有出色的鋼琴伴奏或優秀的樂隊襯托，他就無法盡情的發揮自己的藝術才能，展示自己的演唱水平，音樂作品也得不到完美的`表達。
聲樂中的鋼琴伴奏是1門較為特殊的音樂表演藝術，它不僅具有獨立演奏的重要意義，還要擔負著輔助聲樂表演的重要使命，它與聲樂藝術是緊密結合、相互依存的關係。鋼琴伴奏不僅對聲樂演唱起到輔助襯托的作用，還可以補充完善作品，利用前奏、間奏、尾奏來預示、引導、強調和昇華作品的思想感情，積極渲染主題，表現音樂的意境和氣氛，激發演唱者的情緒。只有鋼琴藝術和聲樂藝術互相之間有機結合，才能使兩者默契合作，相得益彰。
鋼琴伴奏與演唱者在音樂表演的分量上雖然有主、次之分，但是在人格地位上，兩者是完全平等的，那種有意無意把獨唱、獨奏者奉為上賓，將鋼琴伴奏者低看1等，甚至認為鋼琴伴奏是獨奏彈不好的人才去幹的行為，是10分錯誤的。
近年來，對歌曲伴奏的認識逐漸提高，鋼琴伴奏越來越受到國際音樂界的普遍重視，但是，在高等師範院校音樂教育專業中，仍然存在著輕視伴奏課的現象，把伴奏課放在1個可有可無的位置，甚至沒有開設伴奏課，這是極不正確的。學生在校期間，在老師的指導下學習獨唱、獨奏技術，學習各種不同風格的音樂作品，掌握音樂的多種語言，卻沒有專門的伴奏老師對伴奏進行系統的訓練，並且也沒有權威的統編教材給學生學習，這種對伴奏的忽視可體現出伴奏課的地位。雖然有的學生在校期間也承擔1些伴奏，但大部分都是老師或者學校指派的任務，學生只能利用業餘時間，通過請教老師和自己的努力來完成這些“課外”任務，1個沒有老師系統指導的“課外”任務久而久之便成了負擔。
