國小教育對於學生的發展來說是非常重要的，其不僅需要學生掌握一些基本的知識，同時，還需要經過學校的引導幫助其更好的同他人溝通和交流。而網際網路資源的利用，開啟了一個全新的世界，其包含著國小生的美好憧憬。以下內容是小編為您精心整理的網際網路加國小教育論文，歡迎參考！
網際網路加國小教育論文
摘要：隨著我國科技的不斷進步，其在國小教育中的應用也越來越多，為了能夠更好的對學生的人格進行塑造，將網際網路應用在國小教育中是非常重要的一個突破，開創了我國國小教育的新篇章。但目前我國的網際網路國小教育應用中還存在著很多的問題，本文對其中的主要問題進行了簡單的分析，並提出了作者的一些建議。
關鍵詞：國小教育；網際網路；問題
網際網路的興起對人們的日常生活和學習產生了巨大的影響，而對於國小教育來說，其產生的影響同樣巨大。其通過建立一個廣闊的資訊交流平臺，為人們提供及時準確的資訊資源，幫助社會更好的進行變革。網際網路在國小教育中的應用，對國小教育的理念和方法等帶來了一場巨大的革命。但由於我國的網際網路推廣時間較短，其中還存在著很多的問題需要解決。
1網際網路在國小教育應用中存在的問題
儘管當前我國的.大多數國小教育已經擺脫了傳統的無計算機裝置的教學模式，但是不同地域由於當地的經濟條件限制，導致其在網際網路的應用方面存在著較大的差別，為了能夠更好的提高我國當前國小教育中網際網路的應用率，幫助學生更好的進行學習，下面對當前存在的幾個主要問題進行了簡單的介紹。
1.1浪費現象嚴重
對於我國的國小教育，其教學內容相對簡單，因此，其教師在招聘時的條件相對較低，這導致很多的國小教師在計算機使用方面存在著嚴重的不足，其在進行國小教學時無法有效的利用網際網路裝置，這種情況導致我國的網際網路技術在國小教育中的應用產生嚴重的浪費現象。另外，網際網路裝置還能夠對當前的紙張和教具等進行取代，節約國小教育中的成本支出。但由於教師無法合理使用網際網路技術，導致大量的教材用具和粉筆等被浪費，造成嚴重的環境汙染，影響了學生的身體健康。
1.2教師素質較低
隨著我國教育的發展，國小教師逐漸趨向於年輕化，這些教師在進行教學時由於缺乏相應的教學經驗，對於教學內容往往缺乏必要的信心。為了能夠更好的提高這些年輕教師的教學效果，需要提高其資訊化教學技術方面的能力，使其能夠更好的應用網際網路技術。但在當前我國的國小教學中，由於年輕教師眼高手低，導致其在網際網路技術應用方面存在著嚴重的能力不足，這對國小教學來說是非常不利的，導致教學資源的浪費。
1.3無法滿足學生對新興資源的需求
通過相關資料顯示，大部分的國小生在進行國小學習時對網際網路資源的需求是非常大的，其能夠很好的吸引學生的注意力，幫助學生更好的掌握國小教學知識。而新媒體等新興的教學資源使學生在學習過程中更好的進行注意力的集中，特別是對於一些資訊科技學科的學習資源，其興趣更大，且在學習過程中更加希望教師能夠讓其自身參與到操作中。但由於我國國小教師的自身能力不足，導致學生在學習過程中無法對感興趣的內容進行實際的操作，影響國小教育的效果。
1.4學校、家長和教師對於網際網路沒有一個正確的認識
通過相關資料可以發現，教師和家長的良好溝通是實現國小教育的重要方式，特別是對於一些新興的教學方式，通過教師和家長的有效溝通能夠幫助教師更好的掌握學生對新資源的興趣，從而針對性的制定教學方法。但由於當前我國的國小教育中家長和教師的溝通嚴重缺乏，導致學校建立的網際網路平臺無法發揮其應有的作用，影響我國國小教育中網際網路資源的有效利用。
2提高國小教育中網際網路資源應用的措施和建議
通過對國小教學中網際網路資源的應用進行分析可以發現，其在當前的應用中還存在著很大的問題，但由於其良好的教學效果，導致教師和家長以及學生對其反映非常大，為了能夠更好的提高我國國小教育中網際網路的應用，作者提出了一些建設性的意見。
2.1多加展示網際網路教學資源
國小教師在進行教學的過程中，需要多多采用網路中的資源，為學生的學習提供一種良好的學習氛圍，但由於國小教育主要是對一些基礎性的知識進行教學，因此，其大部分的教學內容還是依靠教材，而網際網路教學資源只能作為一種輔助教學方法。另外，定期將一些優秀的網路課堂教學內容展示給學生，幫助其對一些難以理解的內容進行學習。而為了能夠更好的為學生提供良好的網路資源，國小教師需要在日常生活中加強對網際網路知識的學習，學校也可以組織一些教師培訓課程，幫助教師更好的掌握網際網路的使用技能。
2.2課後積極利用網路課堂進行知識學習
國小教育中學生具有非常多的課後時間，這些時間對學生來說是非常重要的，為了能夠更好的提高學生的學習成績，教師需要在課餘時間積極對學生進行網路課堂教學，像瀏覽名家微博等，通過這種方式增長學生的見識。此外，教師還可以建立一個公共的教學平臺，將自身篩選的一些重要的教學內容放在平臺上，方便學生進行瀏覽和學習。通過這種網路資源的利用，既能豐富學生的課餘生活，同時還能提高學生的學習效果，幫助學生更好的發展。
2.3通過聊天軟體加強和學生的溝通
對於網際網路時代的學生，其對網路上的聊天軟體基本都有一定的涉獵，但大多數的家長由於自身工作和生活的原因，往往對這些東西不太瞭解。為了能夠更好的幫助學生進行學習，教師可以通過一些聊天軟體同學生的家長或者學生進行溝通，瞭解學生學習過程中遇到的困難，幫助其更好的進行學習生活。另外，這樣還能實現家庭和學校教育的結合，從各個方面實現對學生的幫助，提高其學習效果。
3總結
國小教育對於學生的發展來說是非常重要的，其不僅需要學生掌握一些基本的知識，同時，還需要經過學校的引導幫助其更好的同他人溝通和交流。而網際網路資源的利用，開啟了一個全新的世界，其包含著國小生的美好憧憬，且其中包含的大量有利資訊能夠幫助學生更好的瞭解世界和自身，促進其全面的發展。
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作者:劉學梅 單位:吉林省公主嶺市站前國小校