摘要：大學生正處於心身發育從不成熟向成熟的轉折時期,成人感增強,面對學生公寓網路的普及，相對隱蔽的網路資訊，特是有害資訊對大學生產生的負面影響越來越突出。不少大學生長期滯留寢室沉迷於玩網路遊戲、網聊、網戀等導致脫離群體，個性扭曲，以致嚴重缺課，對學習產生厭卷和牴觸心理。因此充分應用網路資源，積極開展公寓網路文化建設成為加強大學生思想政治教育的重要途徑。
關鍵詞：大學生；公寓；網路文化；建設；思考
一、當前大學生公寓網路的應用現狀與分析
在高校後勤社會化的背景下，學生公寓的網路建設潛意識的建立在商業規則之上，學生公寓的網路普及已成為現實，面對網路資訊的虛擬性和網路文化的多元化，青年大學生思想活躍,但人生觀、世界觀和價值觀還沒有完全形成,沒有足夠牢固的精神屏障和辨別是非的能力,其行為極易受到外界環境的影響。網路中垃圾文化的傳播嚴重誤導了大學生價值的形成,弱化了主流意識形態對大學生的教育功能。特別是學生公寓中的電腦及網路的應用，使原本不便管理的網路增加了隱蔽性，失去最大限度的監督和管理，而大學生生活的自主性特點又滋生了公寓網路的發展。因此，充分認識網路的兩面性，積極引導大學生正確認識網路資訊，正確使用網路資訊，增強自律意識，認真開展學生公寓網路文化建設是高校思想政治教育工作的重要內容。
二、積極探索公寓網路文化建設的途徑和舉措
在公寓網路文化建設中體現出兩面性，一是網路的普及增加了學生思想政治教育的途徑，但另一方面因為網路的虛擬性和資訊的前沿性吸引了大量學生的參與增加了文化建設的難度。因此只有因勢利導，驅利避害，積極探索適應新形式的學生公寓網路文化建設措施。
（一）建立網路道德規範加強網路道德教育
網路道德作為一個新的道德領域，出現的大學生網路道德問題尤其需要我們去注意，由於網路具有隱祕性，網路空間存在的是各類資訊而非具備人格身份的人，這充分滿足了人們自我保護的意識需要，激發了資訊的自由流通，也比較容易引起部分學生產生不良僥倖心理，例如部分學生將自身完全置身於網路的虛擬性世界中，並利用網路的虛擬性和非直觀面對性充分向網友展現心理的陰暗面，發表一些違法言論甚至做一些與現實道德法律完全相悖的事，以滿足自己的好奇心等。因此多形式多途徑對廣大學生進行網路道德素質教育就顯得相當重要和迫切，通過教育，使學生懂得網路世界也是自由與責任相統一的世界，是一個有著道德規範的世界，另外一方面，積極開展網路法制、網路責任、安全教育也是當務之急，通過各種形式，增加學生上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，培養健全人格和高尚情操、樹立良好的網路道德，自覺構築抵制不良衝擊的防火牆。
（二）發揮公寓網路優勢建立健全公寓網路平臺
網上思想政治教育進學生公寓是思想政治教育的重要手段和內容，網際網路在學生公寓的普及為開展公寓網路文化建設提供了良好平臺，同時採取適當措施讓學生在公寓正常上網，可以減少學生在校外上網的行為，有利於學校對學生上網時間及內容的控制和監管。
在公寓網路文化建設工作中，學校要採取一系列創新而貼近學生的措施，使網路資訊成為學生喜聞樂見的形式。如建立一批有影響的主題站點，在網上釋出正面、真實的資訊，學生可以通過自己的學號等有效使用者名稱上網，並可以開展網上討論、釋出資訊等，從而達到掌握網上輿論的主動權，營造積極健康的網路宣傳輿論氛圍。
建立有效的BBS系統，掌握學生思想動態，加強學生思想教育的實時性，每幢學生公寓要建立由學生為主、教師參與的BBS管理系統，建立師生之間的交流平臺。並由專門的教師對一些思想、觀點進行疏導解釋，形成正確的導向，積極引導學生做理智的網民、文明高尚的網民，幫助學生明辨是非，提高思想認識。利用網路平臺開展網路辦公，特別就學生關心的問題形成定期網上反饋。甚至於可以由學校牽頭建立網上聯合辦公機制，即由相關部門負責人定期與師生在網上見面，對大家提出的.問題和麵臨的困難，代表學校給出答覆或提出解決方案，這不僅有利於增進學校與師生的瞭解，也會激發師生的主人翁意識。
充分利用電子技術建立視訊點播站，把思想政治教育片、電子教材彙集到一起，融文字、聲音、影象於一體，一方面可以將一些生動的宣傳愛國主義、集體主義的影片掛在公寓網上，組織學生觀看，另一方面學校應當積極探索網路媒體與電視媒體的技術融合，建立學生公寓有線視訊區域網，方便學生了解網路資訊和電視資訊。
學生公寓作為一個學生相對集中、時間相對自由的公共場所，要利用公寓網路加強對學生專業學習的指導和輔導，建立專門社群和網站將專業課程輔導資料、學生現場答疑等內容融入到公寓網路中。形成網路不僅是獲取外界資訊的平臺而且也是學習專業知識的良好空間。
（三）建立公寓網路思想政治教育隊伍
要以專職輔導員、學生幹部、學生黨員、樓層管理員為主建設一支網路思想政治教育工作隊伍。要統籌組織各方面的力量，建設一支包括政工幹部、“兩課”教師、班主任、有關部門與單位的人員等組成的網路思想政治工作隊伍、網路輔導員，實行輪流值班制，與學生進行網上交流，幫助解決學生的思想問題，並及時反饋情況。要進一步加強政工幹部計算機與網路知識培訓，為他們提供熟悉和使用網路的條件，以便在網上了解師生思想情況，及時進行正確引導。
建立專門思想政治教育網站和學生社團網站，建立一支穩定的網路資訊員，加強對網路資訊的收集、分析管理。對有益的資訊要加強宣傳擴大影響，使更多的學生從中受益，對有害資訊要及時刪除。
同時積極開展公寓網路文化建設活動，如成立公寓網頁設計興趣小組、網路管理小組等，定期開展學生網路社團活動，組織學生如以寢室為單位的寢室網頁設計大賽、網上寢室設計大賽、網上寢室文化建設評比等活動。對學生公寓個人計算機上網要制定切實可行的規章制度，既保證學生的正常上網又要對學生的上網行為做出一些限制措施。
（四）構建健全的公寓網路社群、發展社群文化
校園文化進公寓。要把校園文化活動延伸到社群，加強社群文化陣地的建設，用健康向上、豐富多彩的文化佔領社群的文化陣地，豐富學生的文化生活，拓展學生課餘文化生活的空間，提高學生的綜合素質。要加強社群的文化設施建設，在社群開闢文化活動場所。要加強社群網路文化的管理，倡導學生在網上參與健康向上的文化活動。建立社群宣傳欄，介紹社群的情況，表揚好人好事；建立社群閱報欄；建立社群活動室；評選“文明樓層”，“文明寢室”活動，以及開展宿舍歌詠比賽等各種以宿舍為單位的文化活動，使學生在公寓有一種“家”的感覺。
同時建立健全學生公寓社群組織，充分發揮學生公寓社群組織的作用，實現公寓網路學生自我管理，要在學生公寓建立黨支部、樓層團支部、樓層社群管理委員會等機構，並明確學生公寓社群組織的的重要地位與工作職責，以學生公寓社群組織為切入點，加強學生自律和誠信教育，同時積極發揮樓層專職管理員的管理作用，通過這些與同學朝夕相處的學生實現學生管理、學生監督
（五）突出管理、因勢利導
1、要建立和完善包括公寓網路建設機制。所有樓棟宿舍都不能繞過公寓區域網主機，以其他方式連線校園網和網際網路，對BBS要實施實名註冊制和版主責任制，要通過技術的應用和管理的制度化控制學生上網的時間和流量及瀏覽內容，防止學生沉迷於網路，或因通宵上網干擾了其他人的正常學習和生活。
2、加強物業管理與思想政治教育的有機結合，高校應當利用公寓網路建設和管理機會改進社會化公寓條件下學生思想政治教育的機制，探索利用網路等媒體加強學生思想政治教育的有效途徑，以培養學生胸懷祖國、居安思危的良好情操為目標，加強進取精神與誠信友愛教育。
3、建立網際網路資訊保安審查制度，對那些有害資訊一定要及時清除，確保網路資訊健康，要從管理角度入手牢牢把握校園網和相關網路服務的服務性和教育性，同時學校要加大對學生公寓網路建設的力度，為學生提供良好的網路活動空間，只有用豐富有益的資訊資源才能佔領學生公寓網路陣地，才能使公寓網路成為學生學習生活的有益場所。
4、加強校園寢室文化建設和學生網路心理健康教育，特別就如何正確面對網路遊戲和有害資訊等問題開展研究，建立健康有序的網路秩序，讓教師掌握學生心理狀態，把握正確導向，堅持用主流價值觀、人生觀、世界觀教育學生，因勢利導開展有針對性網路教育工作。