突破難高音藝術論文

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高音,學唱歌的人都夢寐以求。男高音因其音域寬廣,音量洪大,音色輝煌,豐富多變,極具穿透力,演唱能震撼人的心靈,而被公認為世界上最美妙的、最叫掌的人聲。著名的男高音歌唱家LucianoPavarotti(盧奇亞諾·帕瓦羅蒂)以一曲《軍中女郎》連續噴發九個highc征服了紐約觀眾,被譽為當代世界“highc之王”,成就了其富有傳奇色彩的輝煌人生。可見高音之珍貴,十分令人神往。擁有結實明亮、上下自如、富有金屬般輝煌和穿透力的高音是每一個男高音畢生的追求和夢想!然而高音之難,特別是男高音的高聲區非常難以掌控,唱高音往往叫人遙不可及。故男高音又有“難高音”之說。

突破難高音藝術論文

“明知山有虎,偏向虎山行”!眾多的聲樂前輩大師們為了振興中華民族聲樂學派,刻苦鑽研,勇於創新,探索出了一條條通往高音的康莊大道。作為一名從藝術院校畢業的專業音樂教師,我十多年來一直在聲樂教學這塊土地上耕耘。在自身修煉聲樂和從事聲樂教學當中,我深深地體驗到,科學的發聲方法是解決高音難的必由之路,以下方法可以有效攻克男高音發聲上的瓶頸,獲得聲音的真正解放。

真假聲轉換練聲法。這種練聲方法出自廣西著名的聲樂教育家、教授劉中連先生。我有幸從1993年暑假開始跟隨劉中連老師學習聲樂,一入門便用真假聲轉換練聲法學習聲樂,後來的專科、本科一直跟隨劉老師,畢業後也一直實踐和探索真假聲轉換的教學法。我覺得這是一套科學規範的新穎獨特、行之有效的聲樂教學法。她最鮮明的特色是,每一條練聲曲都有真假聲的轉換;最有實用價值的技術核心是,在高聲區聲帶振動質量適當消減後大膽使用能用的'“不是‘鼻音’的鼻音音色的聲音”—咽音來補充,從而獲得輝煌的高音。比如在練習曲:54∣32∣1–‖當中,我們可以把聲音的形象聯想為一個橫躺下來的的錐形,錐尖頂往上正對著旋律的“5”音上,錐底盤往上正對著旋律的“1”音。在練唱當中,錐尖頂的“5”音用假聲唱出,到“4”音加一點真聲,“3”再多加點真聲,到“2”再多加真聲,到“1”音幾乎完全真聲。這條練聲曲在男高音的中聲區(f━f)比較容易練,因為這個聲區運用的是混合共鳴,真假聲結合相對容易一些。而在男高音的低聲區(c━e),開頭的“5”音要用假聲發出來比較困難,我們要注意做得非常準確,然後一點點的過渡,把練聲曲唱好。到了高聲區的時候,假聲容易發了,起聲相對容易,難就難在換聲上。

這時要求歌唱者必須將喉嚨充分開啟,保持咽腔擴張,同時大膽使用能用的後高鼻音,擴大頭腔共鳴,往裡吸著唱,把聲音關在頭腔裡面,在假聲的位置唱出真聲,從而高質量地完成這條換聲練習曲。練聲逐步向高音發展,半音半音地唱出來,站穩,放大,能強能弱,音域就能慢慢擴充套件上去。用二度開放的辦法唱好a,掛點胸腔共鳴地站穩bb,大開口著唱出b,橫開口地噴發c,男高音的高音區就可以胸有成竹地唱好,歌唱當中的高音問題也就迎刃而解了! 高腔唱法。這種唱法最有影響力、最有代表性的當數旅居阿根廷的男高音歌唱家、解放軍藝術學院特聘教授晁浩建先生。具體的做法是,在練聲當中,像鋼鐵那樣堅定地保持住低喉位,張大嘴巴,用真假結合的半聲(混聲)高位置地去練唱。唱低音的時候真聲較多,大約佔九成,有一成是假聲。音越高滲假聲越多,到highc就是九成的假聲,還有一成是真聲,這樣的高音就既可以吹得響,也可以放得大,具有無窮的威力!比如在練聲曲11|11||當中,從c音開始練唱,中低聲區用真聲為主,滲進一點假聲。到換聲點#f之前的be、e、f逐漸增加假聲的成分,而真聲逐漸減少。到#f、g的時候幾乎是真假聲各半,再往高音就是假聲為主,真聲為輔,但永遠是真假結合的混聲。用這樣的方法練唱高音,嗓子不容易疲勞,不用擔心會被弄壞,唱出的高音集中、明亮、高位置而又極具穿透力。這條練聲曲具有統一母音、擴充套件音域的雙重功效,只要刻苦用心,孜孜不倦地去練習,定能收到令人滿意的效果。

咽音練聲法。關於這套練聲法的論述,最早是凡納德寫的《歌唱的技能與技巧》;次篇是荷伯特·凱薩利寫的《一種被忽視的機能》;第三篇是我國的林俊卿博士寫的《“咽音”練聲的八個步驟》。這個學派的理論認為,人的聲帶機能可以分為三個振動層——第一層是假聲層或叫最高層;第二叫咽聲層;第三是基音層或叫真聲層。這三個振動層實質上就是(但不等於)人們常說的三個聲區——頭聲區(假聲區)、混聲區(咽聲層)、胸聲區(基音層)。在歌唱發聲當中,我們只要把這三種機能同時結合使用,就可以獲得最理想的聲音,下低音很方便,上高音也非常容易,音域大有擴充套件。

比較以上三種攻克男高音的方法,我們不難發現,雖然在年代、地域、代表人物、提法上各有不同,但都強調:1、聲音有真、假、混(咽)聲三種;2、在發聲歌唱當中一定存在聲音的轉換;3、低喉位的唱法;4、永遠唱在氣流上;5、混合共鳴;6、聲音的高位置安放。

除此之外,咽腔哼鳴法、京劇喊嗓等辦法對於突破男高音也是富有實效的,我們可以大膽借鑑。在練習歌唱和聲樂教學當中,我們要非常清楚地“知其然”,也“知其所以然”,走科學發聲的路子,然後腳踏實地堅持不懈的走下去,必定能突破“難”高音,最終走向輝煌的明天!

參考書目:1、如何獲得歌唱的高音--劉中連中國戲劇出版社出版

2、晁浩建《突破高音》(男聲篇)教學光碟

3、《“咽音”練聲的八個步驟》……林俊卿