為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
（1）活動目標：
1.讓畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。
2.通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報 。
3. 體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入國小的願望。 活動時間：6月27日下午 4:00
（2）活動地點：馨苑幼兒園 操場
（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝雲
簽到：尹雪橋
（4）活動準備：
1.音響 、音樂(入場、製作水果拼盤、 頒發證書 、結束)
2.邀請卡、畢業證書 、獎狀
3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統一服裝。
4.背景佈置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評委
（5）活動過程：
（一）介紹流程
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經的小不點就要成為一名天真活潑的國小生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終於迎來了人生中的首次畢業典禮。
本次畢業典禮主要分為五個環節：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發畢業證書及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。
（二）、園長講話：
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好！！ 今天我們在這裡隆重舉行20xx屆大班畢業典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支援我們工作的家長！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶。看著你們在一點一點長大，慢慢地懂事變得能幹，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能幹激發老師的智慧創意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這裡起步進入國小開始新的生活，祝願你們好好學習，天天向上！ 最後祝小朋友們健康快樂成長！
（三）、我們畢業了——親子水果拼盤
活動目標：
1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子製作的樂趣，感受成功的經驗。
2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力。
活動準備：
1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場地佈置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規則：
1、各參賽家庭在教室現場製作水果拼盤，講究美味、營養、衛生。
2、將製作好的作品統一貼上“親子水果拼盤”參賽標籤。
3、評比標準：
衛 生：考察參賽家庭是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。
創 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
經 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設有：評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動過程：
1、參賽家庭在操場進行創意製作，作品完成後貼上參賽標籤統一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標籤
2、評比階段：由家長評委進行評選，評比結果當場公示並頒發獎狀。
3、品嚐階段：參賽家庭開始輕鬆愉快的相互品嚐水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。
2、拼盤一定要現場製作，並安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動結束後，請家長帶著孩子一起清理活動現場，為孩子做好榜樣。
（四）、我們畢業了——難忘的幼兒園
1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環節，我們的早操動作優美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂遊戲大串燒
教師：音樂遊戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的遊戲之一，跟隨著有趣的音樂和小夥伴們一起玩遊戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業詩
在這畢業之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不捨全凝聚在一首詩裡，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業詩》
4、畢業歌演唱
男：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業歌吧！
（五）我們畢業了——頒發畢業證
教師：神聖、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬於我們的這一刻！ 畢業典禮這是一個多麼莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神聖的站臺，領取自己的第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取獎狀。（放音樂，園領導頒發）
（六）合影留念
男：美好的時光是短暫的
女：再見了，親愛的老師
男：但是不管我們走到哪裡都會想起您
女：因為幼兒園是我們永遠的樂園
男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園裡快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心裡感謝您！
男：再見吧，老師，以後我們一定會來看您
女：向您們報告我們的成長足跡
男：再見吧，親愛的小朋友
策劃方案 篇2
(一)場地佈置
酒吧門口聖誕屋貼著各式的印有聖誕節的彩畫、雪人(騰圖)(聖誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些聖誕喜慶飾品“聖誕快樂”等字樣。門口擺著一個xxxxxx米多的聖誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈開啟。(最好安排木工製作一個木房子)
平安夜有一個“聖誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上聖誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的聖誕飾物裝飾`
(二)人員安排
1、經理：全面負責接待制定和落實經營專案，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界釋出訊息和資訊，統籌廣告宣傳活動。
2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，
4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
5、調酒師：進行花式調酒表演。
6、場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。
7、服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，儘量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時彙報給領班解決。
8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響裝置，做好維修工作保證營業。
9、採購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10、電工及工程技術人員：做好裝置電路的檢測和維護。
11、舞臺總監兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。
12、從服務人員中抽出2名裝做聖誕老人。
(三)準備及宣傳工作
1、制定促銷選單(更換現在的酒水牌)
2、制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1、電視廣告傳播速度快、
2、廣播廣告
3、報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)
4、宣傳品popx2廣告噴繪(1、平按夜和聖誕節)(2、跨新年元旦)
(五)時間安排
1、12月10號—12月20號為：宣傳品popx2廣告噴繪佈置，原料採購、器材購買、演出聯絡、人員配備、聖誕節的場地佈置安排。
2、12月21號—12月
策劃方案 篇3
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。
建立校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二、活動內容
1、各社團的特色節目展示。
2、各社團的海報展示。
3、遊戲互動。
三、活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、社團在x月x號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。
3、社團在x月x號前將活動所需海報準備好，並列印巡禮月活動照片。
4、各社團負責提供一個互動遊戲，並設定獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在x月x號前準備好。
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3、由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換。
活動後期工作：
1、由社聯負責統一列印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四、活動當天安排
1、所需桌凳在早晨x點前準備到位。
2、所需音箱、調音臺等裝置在早晨x點前準備到位，並除錯好。
3、遊戲道具在早晨x：x分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
4、在x—x、x—x之間播放各社團錄音的簡介。
5、在x—x之間安排各社團的節目展示，在x前關閉所有音響設施。
6、在x—x、x—x之間安排各社團的互動遊戲，x結束所有活動。
五、活動時間
準備工作：x月x日
開展活動：x月x或x日
六、活動地點
xxx
七、活動人員
全院學生、社聯成員、各社團成員
八、注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的稽核，以確保活動順利開展。
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九、可行性分析
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經費能否到位。
十、經費預算
膠帶、線繩等：x元
其他：x元
共計：x元
策劃方案 篇4
為貫徹落實科學發展觀，掌握全區環保重點工作進展情況，及時發現工作中存在的突出問題，全面推動以主要汙染物減排為中心的各項環保工作的落實，按照自治區加強督查工作的要求，擬組織開展全區環保督查行動，特制訂此方案。
一、督查的主要內容
1、內蒙古自治區人民政府《關於進一步加強減排工作的通知》（內政發[20xx]79號）檔案的貫徹落實情況，20xx年減排專案進展情況。
2、全區20xx年環境保護工作會議和汙染防治電視電話會議精神的貫徹落實情況。
3、對重點專案建設進展情況調研。
4、松花江流域水汙染防治專案建設情況。
二、時間安排
20xx年5月初，大約一週時間。
三、人員安排
督查工作分成4個組，分別由局領導帶隊。
第一組：自治區環保局局長蘇青帶隊。成員：李劍、郝慶文、王樹曉、董英華、張衛東、韋和章、記者1人。督查範圍：烏蘭察布市、錫林郭勒盟、赤峰市。李劍、韋和章負責材料彙總。
聯絡人：張衛東 15304716466
第二組：自治區環保局副局長高震風帶隊。成員：趙福全、哈倫、顧永瑞、趙巍峰，記者1人。督查範圍：呼和浩特市、包頭市、鄂爾多斯市。趙福全、趙巍峰負責材料彙總。
聯絡人：趙巍峰 13704717022
第三組：自治區環保局紀檢組長呂慧卿帶隊。成員：王龍、趙軍、韓西鋼、曹江營、武勤，記者1人。督查範圍：興安盟、通遼市、呼倫貝爾市督查工作。王龍、武勤負責材料彙總。
聯絡人： 武 勤 13848112114
第四組：自治區環保局副巡視員杜俊峰帶隊。成員：莫曉蓮、白志峰、張山獅、石俊業，記者1人。督查範圍：巴彥淖爾市、烏海市、阿拉善盟督查工作。莫曉蓮、石俊業負責材料彙總。
聯絡人： 石俊業 13314870882
每組返回後，儘快形成督查報告，由局辦公室統一彙總形成我局督查報告上報自治區黨委、政府。
四、督查方法
採取聽彙報與現場檢查相結合的辦法實施。
五、其他事項
1、辦公室負責確定參加人員，擬製方案、通知，協調各盟市做好迎檢準備。
2、監督管理處負責提供重大建設專案清單、環境影響評價有關資料及專案建設情況。
3、汙染控制處負責提供各盟市20xx年減排專案清單，松花江流域汙染防治專案進展情況。
4、宣教中心負責協調媒體做好宣傳報道工作。
5、機關事務中心負責車輛保障。
6、督查過程要輕車簡從，各盟市應簡化迎送方式，嚴格控制陪同人員數量和隨行車輛，堅決杜絕各種鋪張浪費行為。
策劃方案 篇5
一、對現今電視媒體環境的認知
1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有製作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的資料來看，被評為優良節目的收視率未必低於被點名的不良節目。因此，節目的製作，不必為了衝刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閱聽人監督媒體協會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節目。
三、創意來源說明
日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是徵選明星的節目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮鬥的身影。
四、創意電視節目策劃案
（一）節目名稱：瑪麗圓夢錄
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由於本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節目宗旨
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們瞭解到有些夢想，是不那麼容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也藉此瞭解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支援與鼓勵。
（三）節目形態
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。
1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業主題的入圍者。
3、呈現參加者訓練的完整過程。
4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對於參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾範圍
節目的受眾範圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾群體。
（五）訴求方式
實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設定一些小環節來引起大小高潮。
（六）節目播出時段
每週日晚八點鐘播出
（七）節目長度
總長度；90分鐘
（八）預期效果
近程目標：讓觀眾瞭解許多工作的真正性質。
中程目標：帶領觀眾瞭解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，瞭解自身是否合適從事這項行業。
遠端目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）
段落一：介紹本期節目內容
實際到節目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節目企劃主題的入圍者
參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經歷、參加人數、男女比例等等。製作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。
段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節的方式
報道入圍新聞主播後在合作電視臺新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯機播報的練習等等。
段落四：夢想起飛
經過所有篩選與測試的參加者，節目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。
段落五：
節目進行到某個段落時，回到現場，讓主持人與特別來賓對於這些新聞主播的表現進行評論，最後評選出最優者。
（十）配套設施
1、電視媒體廣告：在節目開播前，在電視訊道上以滾動播出的形式，進行大量的迴圈宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。
3、網路媒體：充分利用網路的強大資源與人脈，加強與各大入口網站的合作。
策劃方案 篇6
陽春三月，和煦的春風，喚醒了冬眠的生靈。在這百花盛開的日子裡，本週六上午十點（3月16日）在聊城市中心體育館20xx款凱美瑞盛大上市釋出活動，賞車試車看演出，盡請期待。
“科技巔峰 領世君臨——第七代凱美瑞榮耀上市釋出會 ” 邀請您與您您的家人共同感受第七代凱美瑞的產品新特徵；瞭解這款車的價值所在，與新凱美瑞零距離的接觸。凡當天參與活動者均有尊貴好禮相贈。
“科技巔峰之座 創領卓越人生 第七代凱美瑞 領世君臨品質感動世界 ”
策劃方案 篇7
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備：場地佈置 製作材料的準備 表演節目的準備
三、活動形式：全園集體活動
四、活動流程：介紹節日—園長致辭—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程：
(一)介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。
討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)製作月餅
1、中秋節吃什麼?
2、老師示範做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據情況自行擬定
[物品準備] 活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
a家長入園簽到
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始
活動匯入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的匯入。(故事見附件1)
遊戲一 《齊心協力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，並吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
遊戲規則：
1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2. 爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組，進行比賽。
遊戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d遊戲結束：
1. 將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結束本次的活動。
策劃方案 篇8
一、20xx年春節活動背景：
20xx年即將過去，在新的一年裡，你是否已經準備好了新的目標向前衝刺，回顧20xx年，我們****有限分公司已成立有x年的歷史了，在這段時間我們成功的開出了5家分店，並通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實顧客和開發新顧客、提高公司的銷售業績、樹立**超市的'品牌形象。屆時!新的一年裡，我們將會以大型的促銷活動來回報顧客，使顧客朋友走進人本就有新的感覺，新的實惠、新的收穫!
二、20xx年春節活動主題：
1)春節賀歲禮送新春
2)元宵節情緣元宵節
3)情人節感受溫馨浪漫
三、20xx年春節活動時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、20xx年春節活動佈置策劃：(時間要求請見附表)
賣場內外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)
1.場外佈置：
1)10家門店共製作10條大型巨副放於入口處(主題宣傳和活動宣傳)。
2)外包柱按門店的實際情況統一進行包裝。
3)門口處上方各掛大型燈籠(50cm)，要求美觀。
4)10家門店各製作豎副8條，內容為七彩(各門店進行費用聯絡).
5)各門店門口處統一放置紅地毯一條(6m*2m)。
6)地貼春節專用地帖張貼在出入口，內容可以為拜年圖案或春節活動主題(由營銷科統一製作).
2.場內佈置：
1)門店pop標識用春節專用標識，海報及廣告牌，貨價帖字。
2)門店統一懸掛春節弔旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統一貼滿春節廣告布。
3)賣場內統一播放春節碟片，特價資訊，活動內容等。
4)一條街製作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統一製作)。
5)製作吉祥門，按商場的春節陳列方向進行設計(詳情見附圖)。
通道：
1)掛春節專用弔旗(由營銷部統一設計製作).
2)根據賣場實際的空間大小，進行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專區：
1)區上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個專區的輪廓框出來。
2)貨陳列進行食品、用品各進行專區的陳列，並在上方懸掛“年貨街”字樣的POP，統一使用KT板進行製作到位。
3)專區的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以POP標註，商品建議全部用槍紙標價。若專區在主通道或入口處，在專區的正前方用彩燈製作一個拱門，彩燈以閃爍為主要表現形式。
樓道口：
1)可用KT板制春節喜慶拱門或用汽球綁紮成拱形門。
2)樓道牆壁上可噴繪海報張貼(活動內容及喜慶圖案)，或用張貼春節喜慶剪花，佈置時儘量偏高，以免顧客摘取。
3)有電梯的營銷店進行電梯口氣氛的佈置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國、彩燈等物資進行裝扮.
3.員工佈置及服務用語
1)營銷科統一製作春節員工帽子，商場每位員工必須佩帶。
2)春節期間員工服務用語：你好!新年快樂!歡迎光臨!
3)收銀臺的收銀員穿戴塘裝.
五、20xx年春節活動陳列及商品的促銷活動
1)特價商品促銷
具體的特價商品型別：以冬季商品年貨、佳節禮品為主。主要包括營養保健品、啤酒、葡萄酒、補酒、南北貨、糧油製品食用油、休閒糖果蜜餞、衝調食品禮盒、家用電器、廚房用品、清潔用品等。其中龍港店、鰲江大廈店，還增加箱包、服飾、鞋子、床鋪上用品、生鮮處熟食、水果、海鮮乾貨等，以上商品均可重點陳列，並可做為一條街來陳列。
2)廠商的贈品促銷
聯絡30種以上商品進行買贈活動，具體有買贈的商品有：保健品、補酒、糧油製品食用油、休閒糖果蜜餞、衝調食品禮盒、家用電器、廚房用品、清潔用品等。其中大賣場的服飾、鞋子、床鋪上用品等，
贈品由廠商提供贊助。(由門店及營銷科共同執行)
1)廠商大型文藝促銷活動.
2)聯絡廠商做大型的文藝活動，主要有蒲公英、紅桃k、等廠商進行輪迴演出，提高各商場的客流量和銷售。。
3)聯絡廠商做大型的場外活動，需各門店提前準備。
六、20xx年春節活動媒體宣傳：
報紙：晚報
年貨DM海報、活動噴繪海報、條幅、電視臺宣傳、廣播宣傳等、宣傳車、自行車宣傳隊
策劃方案 篇9
一、評比目的
20xx年度在全體泓昇機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結合作，取得了較好的經濟效益。為倡導積極向上、團結和諧的企業文化，鼓勵全體員工科技創新活動的積極性、主動性，使廠內形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“xx年度先進員工評選”活動，表彰、激勵先進，目的是通過本次評比活動進一步激發全體員工的工作熱情和動力，形成比、學、趕、幫的良好風氣，使泓昇機械的生產經營充滿活力，建立優勝劣汰機制。
二、評比類別：
參評物件：泓昇機械製造廠在職的全體員工（對於年度內出現重大安全、質量事故或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）。
評比類別：根據泓昇機械製造廠員工結構特點分為三類：
（1）優秀員工（廠內生產一線工作滿一年的在職人員。含有量化指標的大專學歷在職人員）。
（2）優秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）。
（3）優秀大學生（進廠工作一年以上本科學歷的大學生，含非量化指標的大專學歷在職人員）。
三、評比內容
1、優秀員工評比內容具體如下：
1）職業道德：能夠自覺遵守廠規廠紀，具有良好的職業道德素質和行為準則。
2）專業技能：具有熟練的專業技能，較好的專業知識，能夠學以致用，主動提出合理化建議。
3）工作態度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領導安排，聽從調配。不計較個人得失，紮實本職工作、銳意進取、為企業和員工樹立良好形象並起帶頭作用者。
4）工作業績：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務，完成率達95以上。能夠嚴格控制工作質量，合格率達98以上。
5）安全生產：全年安全事故為零。
2、優秀班長評比內容具體如下：
1）職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準則。能夠促進企業內部人員的團結與合作。能夠維護企業的聲譽，保守企業技術祕密。
2）執行能力：能夠指揮、培訓下屬員工，引導下屬按既定工作目標按時完成工作任務，合理的安排工作，不斷提高生產效率，起到帶頭表率作用。
3）溝通能力：能準確的理解領導意圖，並在實際工作中進行有效的溝通。能充分調動員工積極性。
4）創新能力：能夠在現有生產模式的基礎上尋求創新的生產方法和模式，工作中能主動發現問題，且提出合理的建議並予以解決，為產品的設計、開發、製造起到一定的促進作用。
3、優秀大學生評比內容具體如下：
1）職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準則。能維護和提高企業的信譽、保守企業的技術機密。
2）工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時間，按照工作目標和規範有效地進行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動腦筋想辦法，超前或按時完成工作。
3）創新能力：具有不斷探索科技創新的先進理念，在產品的設計開發方面對現有技術和工作模式提出質疑並進行有效改進。
4）學習能力：堅持通過多渠道的學習方法提高自身的專業技術水平，通過專案跟蹤管理做到理論實踐相結合，做到學以致用，提高工作技能水平。
5）溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準確的表達自己的構思，在專案跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道。
四、評比方法
1、優秀員工的評比採用民主評議的方法。民主評議採用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票。再通過廠內管理人員共同計票綜合考評後產生出評比先進。
2、優秀班長和優秀大學生的評比採用自評、評審小組初評和民主評議相結合的方法。自評工作根據各自的評比內容總結自己全年工作，先填寫《先進員工評比申請表》，並在《先進選拔評分表》的自評欄自我打分，統一於一周內遞交到綜合管理部。再由評審小組對參評人員進行打分，選定參評候選人，最後採用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票，由廠內管理人員共同計票綜合考評後產生出評比先進。
要求：
（1）參評的班長，必須遞交“xx年度工作總結及xx年度計劃安排”一份，1500~20xx字。
（2）參評的大學生，需遞交一份“xx年度工作總結及個人鑑定”，主要指工作態度、思想動態、學習能力、創新思維等幾方面，1500~2500字。
五、評比獎項設立
評選獎項分設一、二、三等獎，其中：優秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。優秀班組長1名。優秀大學生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。
六、評比時間
xx年12月28日，之前完成個人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作。
七、表彰方式
本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原則，對被評優秀的人員，廠內將召開表彰大會，並對獲獎人員頒發獎金和證書，對評選尾數的個別員工給予崗位警告。
此次評選結果作為對員工獎勵以及其他工作需要參考的依據。本方案由綜合管理部制定、修改和解釋。
策劃方案 篇10
一、活動組織機構
主辦單位：吉首大學教務處
吉首大學文學與新聞傳播學院
吉首大學大學生科技實踐創新中心
承辦單位：傳播藝術創新工作室
二、大賽主題
“捕捉靈動時刻，做自己的婚禮策劃師”
三、大賽目的及意義
此次策劃比賽，由吉首大學教務處、吉首大學文學與新聞傳播學院、大學生科技實踐創新中心主辦，傳播藝術創新工作室承辦，是吉首大學首屆專業性質的策劃類比賽。本次比賽將專業教育和素質教育貫通，提高專業素養同時對自己的人生規劃有更為深刻的理解。婚禮策劃大賽旨在為吉首大學各專業學生提供一個自由開放的專業平臺，在比賽中提高參賽者創新精神和實踐能力，激發創意靈感，極大地提高參賽者的動手能力、實踐能力、策劃能力和綜合能力。
四、參賽資格
吉首大學全日制在校學生
五、賽事流程策劃
1、參賽報名
a、登陸吉首大學大學生科技實踐創新中心 下載報名表，見附表一
b、加傳播創新藝術工作室下載報名表
C、傳播創新藝術工作室現場報名 地址：吉首大學砂子坳校區立言食堂五樓
2、大眾評審報名方式
登陸吉首大學大學生科技實踐創新中心網站 下載報名表（見附表二）並於20xx年11月25日前提交至傳播藝術創新工作室官方郵箱（ ）
3、作品提交
提交方式：作品與報名表提交至傳播藝術創新工作室郵箱
截稿日期：20xx年11月25日前
4、作品評選
初選：20xx年11月26日（ 專業評委評選並公佈入圍名單）
複選：20xx年11月28日 （專業評委評選並公佈決賽者名單）
決賽：20xx年11月30日 （專業評委及大眾評審共同評選出等級獎並現場頒獎）
注：比賽各階段評選結果請登陸吉首大學大學生科技實踐創新中心網站
六、參賽須知
1、集體創作的作品作者最多不得超過3人，策劃作品以word或PPT格式提交，總頁數不得超過30頁。
2、參賽作品必須圍繞婚禮策劃主題原創，鼓勵採用新思想、新形式、新媒介進行設計和策劃，內容必須積極向上。
3、決賽作品採用PPT格式在模擬法庭進行現場提案。
4、所有作品必須在20xx年11月25日之前提交至傳播藝術創新工作室郵箱。（）
5、大眾評審人員須具有一定專業素養，公平公正，不得夾帶私人情感，有評選經驗者優先錄取。
七、獎項設定
大賽設特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優勝獎十五名
八、聯絡方式
現場報名地址：吉首大學大學生科技實踐創新中心傳播藝術創新工作室
（吉首大學砂子坳校區立言食堂五樓 ）
負責人聯絡方式: 劉彪 TEL:
吉首大學教務處
吉首大學文學與新聞傳播學院
傳播藝術創新工作室
附件1：策劃參賽報名表附件2：大眾評委報名表工作室郵箱：