為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、活動主題：
紀念建國六十週年系列活動，發揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
二、 活動目的：
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
三、 活動時間：XX年11月
四、 比賽專案：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。
五、 參賽物件：院全體同學
六、 組織單位：院學生會宣傳部
七、 活動流程：
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
(1) 策劃書擬定和審批
策劃書經學生會宣傳部部長集體協商起草最終定稿後，上交主席團級老師審批。
(2) 活動前期宣傳：
1) 海報：由宣傳部做一張板報展出，內容以活動徵稿通知為主。
2) 進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部幹事到各班轉達相關事宜。
(3) 活動準備
我們將申請書畫大賽作品展現場地，獲獎作品將展出;並頒發證書及相應獎品。
2、 作品徵集
(1) 時間：11月16日
(2) 要求：作品內容必須積極健康向上，儘量用專業用紙，如：軟筆書法需用宣紙;硬筆書法最小不宜小於16開。
(3) 方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部幹事逐班去收，再由評委團進行評選。
(4) 為保證參賽作品數量，本次活動將採用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。來搞務必註明參賽者姓名、班級、聯絡方式。
3、 作品整理及儲存
(1) 為了便於作品的評審及保管，請各班將徵集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組
(2) 作品整理儲存等工作由宣傳部幹事負責;
(3) 參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、 作品評審
(1) 時間：11月20日
(2) 方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。
(3) 獎項設定：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
5、 結束工作
(1) 活動總結：由部長撰寫工作總結。
(2) 活動後期宣傳：記錄、並以展板形式展出。
八、 作品展覽：以海報形式獎獲獎作品展出。
策劃方案 篇2
草案日期：20xx年2月22日
目錄
第一、 賽事概況……………………………………………………………………………………4
一、 背景………………………………………………………………………………………… 4
二、專案………………………………………………………………………………………………5
1、主 題………………………………………………………………………………………………5
2、宗 旨………………………………………………………………………………………………5
3、大賽特色……………………………………………………………………………………………6
4、大賽定位……………………………………………………………………………………………8
5、組織機構……………………………………………………………………………………………9
（一）、相關單位……………………………………………………………………… ………… …9
（二）組委會成員…………………………………………………………………………………… 9
6、媒體支援單位………………………………………………………………………… ……… 11
7、大賽價值分析…………………………………………………………………… …………… 12
第二、賽程安排和主要活動…………………… …… ……… ………… ……………………13
一、大賽籌備，成立籌委會……………… … ………………… ………… …………………13
二、新聞釋出會……………… ……… ………… ………………………………………………13
三、宣傳、推廣、招商……………… ………………… …… ………… ……………………14
四、賽事規章及流程…………… ……… ………… ……… ………………………… ………15
1、特別說明……………………………… ………………… ……………………………………15
2、推選人數及範圍安排……… …… ……… ……… …………… …………………………15
3、選拔程式和標準………………… …… …………… ……………… …… …… ………15
4、選拔評分標準………………… ……… …… …………… … ………………………… …16
5、賽區規劃……………………… ……… ………………………… ……………………… …16
6、組織原則…………………………………… ………………… … ……… …………………16
7、報名條件………………………………………… ……… ………… ………………………17
8、大賽全國各分賽區操作流程………… … …… …… …… … …………… …………18
9、就業安置…………………………………… ………… … …… …… ……………… ……18
10、整體活動宣傳規劃……………… … …… …… … …… …… ………………………19
11、評審內容……………………………… ……… ……… …… ……………………………19
12、比賽原則與監督……………………………… ………… …………………… …… …20
13、獎項設定………………………… ………………… ………………………… … … …20
14、選送選手參加全國比賽……………… …… …… ………………… …… …………20
15、總決賽頒獎晚會…………………………… ………………… …………… …………20
第三、參賽守則……………… …………… …………… ………………………… ………………21
第四、參賽承諾書…………………………………… ………………………… ………………… 22
第五、商業合作類別（招商方案）……………… ………… ……… …… …… ……………24
一、分賽區承辦市場分析…………………………… … …… ………………… ………………24
1、賽區名稱和設定……………………… ……… …………… ………………………………24
2、大賽贏利分解………………………………………… …… ……………… … ……………25
二、分賽區承辦資格、程式、規章及管理費用……… … …… …… …… … … … ……28
1、承辦程式………………………………………………………………………… …… ………28
2、承辦單位資格……………………………………… ……… … ………………… …………28
3、地方選區承辦管理費用……………………………… ……… …………… …… …… …28
4、承辦規章…………………………………………………………………………… ………… 28
5、活動其他統一規定………………………………………………… …………… …… ……29
三、愛在藍天—首屆國際空姐大賽分賽區操作規程及管理辦法… …… … … … …30
1、分賽區組委會………………………………………………………… ………… …… ……30
2、宣傳推廣工作…………………………………… ………………………………… … ……30
3、分賽區評審團…………………………… ……… …………… …… …………… …… …31
4、大賽“三公原則”與監督………………………… …… … …… ……………… … …31
5、選送選手參加總決賽…………………………… ……… ……… … ……… …… … …32
四、愛在藍天--20xx首屆國際空姐推介大賽省市分賽區承辦申請… … ………… 33
第六、贊助商邀請函……………… ……………………………………………… …… … ……34
第七、愛在藍天—20xx首屆國際空姐推介大賽招商方案… …… … … …… …… …… ……36
第一、賽事概況
一、背景
1、大學生就業形勢嚴峻。
就業是最基本的民生工程。就業尤其是大學生就業直接關係到國家和社會的穩定。20xx年全國普通高校畢業生660萬人，高校畢業生就業形勢嚴峻，工作任務十分繁重。就業與擇業緊密關聯。
2、隨著我國國民經濟的高速發展和我國對國際社會深層次交流的推進，國內民航空乘人員需求較大。
由於各航空公司不斷購置新飛機，空姐本身卻因為到齡停飛等多種原因而流失，造成空乘人員的供求缺口越來越大。20xx年，國內民航空乘缺口已達數千人。
中國內地航空公司的客運量將以 13 ％ 左右的平均速度增長。未來20年中國將需要2400架新飛機。目前國際民航平均的人機比是100:1，而我國民航業這一比例為200:1。可以肯定的是，在未來很長一段時間內，我國航空人才都將處於短缺狀態。
3、民航十二五發展規劃彰顯從業需求前景。
“十二五”期間，民航全行業的投資規模將在1.5萬億元以上；運輸機場的數量將達到220個以上；機隊規模將由現在的2600多架上升為4500架以上，特別是通用航空飛機數量會有較大增加。
今年低空空域開放試點將擴大到內蒙古東部、遼寧、廣西、湖南、湖北等多個省區，爭取到20xx年全國低空全面開放。未來五年通用航空將迎來井噴式增長。
4、空乘人員國際需求增加。
近幾年，隨著國內民航市場進一步開放，國外各大航空公司紛紛進駐中國，越來越多的國外航空公司為了提高自己在中國航空運輸的競爭力，佔有更多的市場份額，開始逐漸擴招中國籍乘務員。外國航空公司的加入給中國民航業應用型人才特別是空中乘務員增加了許多就業機會，同時也將我國航空業推向了國際化，對我國航空業的發展提供了機遇和幫助。
二、專案
為深入貫徹落實國家民航強國戰略和民航十二五規劃，配合國家促進大學生就業相關政策實施，進一步促進中國民航行業文化建設，搭建國際空乘人力資源和專業技能交流平臺，尋求空乘職業文化有效傳播途徑，造就航空運輸企業形象展示新舞臺，為民航選拔人才拓展新渠道，為大學生就業、擇業提供新平臺，由中國智慧工程研究會（國家教育部主管）發起並承辦，共青團中央、全國總工會、全國婦聯、國家人力資源和社會保障部、國家民航局等單位指導，中國航空運輸協會（國家民航局主管）、中國人力資源開發研究會（國家發改委主管）、中國就業促進會（人力資源和社會保障部）等單位主辦，中國聯合國協會（國家外交部主管）、中華愛國工程聯合會（文化部主管）中國服飾文化促進會（國家文化部主管）等數十家單位聯合主辦“愛在藍天——首屆（20xx）國際空姐推介大賽”活動。
1、主 題：放飛青春夢想 展現智慧人生
2、宗 旨：
1）、助推中國民航強國戰略，促進中國民航行業文化建設；
2）、拓展大學生就業渠道，選拔推薦優秀空乘人才；
3）、展示中國傳統禮儀風彩，弘揚中華民族優秀文化；
4）、播撒愛心引導公益全民參與，宣傳千年目標人類福祉計劃。
策劃方案 篇3
建築專業畢業的學生在以後的工作中幾乎都要和建築材料打交道，尤其是高職的畢業生，就業後大部分在工程一線工作。工作過程中都不會脫離建築材料，比如建築材料的選購，進廠檢驗，材料的儲存與運輸，材料的效能檢驗與測試，材料的正確使用等環節都是建築專業技術人員必備的技能。傳統的教學模式以課堂講授為主，學生在校期間學了很多的理論知識，但是處理實際工程問題的能力欠缺。材料檢測是建築工程施工過程中質量控制的一個重要環節，相關的檢測報告是工程質量驗收的重要依據，因此，加強“建築材料”這門課程的實訓是非常有必要的。
1、目前在企業中普遍進行的材料檢測專案
目前國內外材料市場發展越來越大，從事材料檢測的機構越來越多，而且材料檢測的專案也變得更加全面化、更加專業化、更加科學化，相關規範也在不斷更新中。隨著新材料的不斷湧現，相關檢測手段也在不斷更新。經過大量的調研工作，現將學生就業後可能接觸的相關檢測工作做以下總結。
1）常規建築材料的檢測。
水泥物理力學效能檢驗；砂、石常規檢驗；混凝土強度、抗滲、配合比檢驗；砂漿強度、配合比檢驗；乾粉砂漿檢驗；聚合物水泥防水砂漿檢驗；水泥基結晶防水塗料檢驗；混凝土外加劑、粉煤灰、礦渣粉、矽粉檢驗；牆體材料檢驗，包括燒結普通磚、燒結多孔磚、燒結空心磚和空心砌塊、混凝土多孔磚、普通混凝土小型空心砌塊。
2）土工檢測。
密度、無側限抗壓試驗、液塑性試驗、擊實試驗、瀝青路面壓實度（鑽芯法）、路面回彈彎沉。
3）節能材料檢測。
保溫板（EPS板、XPS板、聚氨醋泡沫塑料、泡沫玻璃製品、建築用岩棉礦渣棉絕熱製品、建築絕熱用玻璃棉製品等）檢驗；膠粉聚苯顆粒保溫漿料、加氣混凝土砌塊的檢驗；保溫用貼上劑、抹面膠漿、抗裂砂漿、面磚粘結砂漿等的檢驗；增強抗裂膩子、柔性耐水膩子等的檢驗；耐鹼網格布的檢驗；電線電纜截面面積和單位長度電阻值檢驗；節能錨栓抗拉拔強度（現場拉拔）檢驗。
4）主體結構檢測。
混凝土強度（回彈法、超聲回彈綜合法、鑽芯法）；鋼筋保護層厚度；鋼筋保護層厚度及鋼筋間距；拉拔抗剪效能試驗。
5）防水材料檢測。
不透水性、耐熱度、可溶物含量、拉力、最大拉力時延伸率、撕裂強度、低溫柔度、拉伸強度、拉力斷裂伸長率、熱處理尺寸變化率、低溫彎折性、不透水性、尺寸偏差等。
2、建築材料檢測實訓教學的策劃與設計
結合“建築材料中、髙級試驗工”職業資格標準和工程施工中質量控制的要求，參照國家現行的相關標準、規範、規程，我們制定了一個實訓教學計劃，通過實訓內容的訓練，力爭使學生畢業後，能夠順利地從學生轉變為技術工人，實現校企無縫對接。實訓教學的關鍵是實訓專案的確定，教學過程和內容都要通過實訓專案來貫徹實施。為了使學生在實訓課程中能夠掌握專業的檢測工作過程，在做實訓策劃時，我們力爭做全，但是到不同的專業做教學計劃時，可以根據專業的不同需要，課時量，有選擇性的進行，要求儘可能選擇有教學價值的實用專案。在制定具體的實訓專案安排時，以基本涵蓋工程施工過程中經常遇到的檢測專案為前提，制定了上述的計劃安排，共分為9個節點，其中每個節點任務分解為方便教學實施的若干個子任務。
3、實訓教學的實施
實訓教學的實施過程分為以下幾個階段：
第一階段是知識點講解和任務佈置。教師根據實訓專案的需要，講解必要的理論知識點與操作規程，集中佈置實訓專案的任務與要求，進行短時間的討論與答疑。
第二階段是學生分組操作，具體模擬檢測工作全過程進行實際操作。
第三階段是評價總結階段，根據實施過程與檢測結果，檢驗報告等進行互評，自評，總評等環節，對學生的實訓成績進行評定。在此過程中同學們能夠及時發現問題，提出整改方案。
從專案實施情況來看，學生在實訓過程中通過組員的通力合作鍛鍊了團隊協作能力，通過檢測實踐提升了工作能力，在實訓報告的編寫過程中鍛鍊了規範性與專業性。
對於上述的檢測專案，很少有學校同時具備檢測全面的檢測裝置。在具體實施的過程中，可以積極開拓校企合作單位，多種渠道與形式開展實訓專案的教學工作與考核工作。
4、結語
通過教學上的合理設計和具體實施，同學們基本對建築材料的相關檢測工作有了清晰地認識，掌握了檢測規範，熟悉了操作流程，並且能夠獨立從事檢測工作。
畢業的同學們大部分在工程一線工作，對於建築材料相關的崗位要求適應性較好。有部分同學在檢測單位專門從事試驗員的工作，在工作伊始，能夠快速地適應工作環境，獨立完成相關檢測工作。通過對企業的回訪，學生的材料檢測工作能力和學習能力等得到了單位的認可。
策劃方案 篇4
第一章 總 則
第一條 課堂教學是學校教學活動的主要環節，加強課堂教學質量的檢查，客觀、準確地評價教師課堂教學質量，是學校教學質量管理的核心內容，是保證學校正常教學秩序，全面提高教學質量的關鍵。為進一步牢固確立教學工作的中心地位，加強對課堂教學過程的全面動態檢查和監控，保證和提高課堂教學質量，充分發揮教師在教書育人方面的積極作用，特制定本方案。
第二章 評價目的
第二條 通過對教師課堂教學質量的檢查與評價，幫助教師及時瞭解和發現教學中存在的問題，為教師有針對性地改進教學提供依據。促進教師不斷改進教學內容和教學方法，提高課堂教學質量。
第三條 為教學管理部門及各二級學院全面瞭解教學情況，不斷收集、分析、綜合教學工作及教學質量的反饋資訊，及時發現和研究解決教學中存在的問題，改進教學工作提供客觀依據。
第四條 促進師資隊伍建設，逐步建立、健全教師評價機制。為教師業務考核、教學評獎、職稱評審等提供參考依據。
第三章 評價物件與時間
第五條 在我校承擔全日制本科課程教學任務的全體專、兼職教師。
第六條 每學期評價一次。
第四章 組織領導
第七條 學校成立由分管教學的校領導任組長，教務處、評估處處長任副組長，由各二級學院主要負責人、教務處、評估處等相關部門人員參加的學校教師課堂教學質量評價領導小組，全面部署、指導和監督全校的課堂教學質量評價工作。具體工作由教務處教學質量科負責組織。
第八條 各二級學院成立教師課堂教學質量評價工作小組（以下簡稱“評價小組”）。評價小組一般由二級學院領導、二級學院教學督導員、系主任、部分骨幹教師以及學校指派的校教學督導員等組成，全面負責本單位課堂教學質量檢查與評價工作。
第五章 評價指標
第九條 教師課堂教學質量評價指標體系主要依據國家教育部、省教育廳有關檔案及《xx師範學院教師教學工作規程》制訂，分為兩類：
（一）《xx師範學院課堂教學質量評價指標體系》（專家、同行用）（見附件1）。
（二）《xx師範學院課堂教學質量評價指標體系》（學生用）（見附件2）。
第六章 評價體系構成及評定辦法
第十條 評價體系構成
課堂教學質量評價體系主要由學生評教、同行評價、專家評價三部分構成。
（一）學生評教
學生通過教務管理系統對每學期所修讀全部課程的課堂教學情況進行全面評價。學生評價工作由學校安排，一般在每學期的選課之前進行。
（二）同行評價
同行評價以係為單位，同一個系的教師在互相聽課的基礎上，對本系教師進行網上評價。同行評價工作一般安排在每學期結束前進行。
（三）專家評價
專家組成員一般包括二級學院領導、系主任及部分骨幹教師，以及學校指派的校教學督導員。各二級學院應於下學期開學前一週內，將評價結果交教務處教學質量科。
校級教學督導員及中層幹部的隨機聽課和學生教學資訊員採集的資訊，可以為二級學院課堂教學水平監控提供參考。對於校級教學督導及中層幹部隨機聽課、學生教學資訊員提供的資訊中，涉及任課教師違反教學執行的相關規定（具體按照《xx師範學院關於教學事故的認定和處理辦法（試行）》執行）的情況，經核實後，除按照相關規定處理外，在課堂教學質量評價綜合結果中按照Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級教學事故分別扣除10、8、5分。
第十一條 評定辦法
（一）對教師課堂教學質量的評價，在學生評教、同行評價、專家評價的基礎上進行綜合評定。每一方面的評價結果均按百分制給出評價分值。
（二）教務處教學質量科每學期開學初對上一學期每一位任課教師的情況進行統計處理，彙總得出每位教師的最終得分。
第七章 評價結果反饋與處理
第十二條 評價結果反饋
（一）教務處教學質量科將彙總後的結果將以書面的形式下發到各二級學院。
（二）各二級學院負責將課堂教學質量評價結果單獨反饋給每位參評教師，評價結果不對外公開，不互相查閱。
第十三條 評價結果處理
（一）課堂教學質量評價結果將作為任課教師的年終考核、職務晉升、職稱評定、與教學有關的各種獎勵以及教師聘任的重要依據之一。
（二）學校設立“優秀教學質量獎”，近兩年內教學質量評價分值均位於本二級學院前20%，或位於前30%且符合一定條件的教師將獲“優秀教學質量獎”，學校給予一定的物質和精神獎勵。
（三）課程教學質量得分排在本學院參評教師總數後5%的教師，由其所在系對其進行幫扶；連續二次排名在本學院參評教師總數後5%的教師，不得參加當年度職稱晉升和評優評獎。由本人寫出書面分析、改革提高的期限及措施，交所在學院，由二級學院根據具體情況，負責對其進行幫助、督促落實，提高教學水平的具體措施或變換工作崗位。
第八章 其他事項
第十四條 若有教師在同一學期開設多門課程，且這些課程同屬於一個學院，教師最後評價得分為這些課程的平均得分。
第十五條 院、系課堂教學質量評價組織與管理情況，將作為優秀教學管理先進集體評選的依據之一。
第十六條 二級學院課堂教學質量評價工作小組成員要深入課堂聽課，檢查教師授課情況和教學執行情況。
第十七條 各二級學院要進一步樹立教學質量意識，緊緊圍繞提高教學質量這一關鍵工作，明確管理職責，落實管理任務，紮紮實實地做好課堂教學質量檢查與評價工作，促進教學質量的不斷提高。
第十八條 本方案由教務處負責解釋。
策劃方案 篇5
活動背景：
在三八婦女節到來之際，學校組織學生進行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班並以日記的形式記錄下來，學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體。
活動目的：
通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中昇華對媽媽的愛，教育孩子在家裡做一個愛媽媽的好孩子，並進一步轉化為自身的行動。
活動形式：
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。
活動過程：
一、開場白：
1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎?在這個特殊的節日裡，我們通過這一次主題班會，來讚頌媽媽，表達對媽媽的愛。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)
3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學生感受母愛的偉大。
4、學生交流：
生一：背誦古詩《遊子吟》
生二：學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三：講述自己媽媽的故事
5、討論：自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛?
生小組討論，然後交流：
(1)我要回家幫媽媽拖地
(2)我以後要好好學習，不讓媽媽生氣
(3)我要回家先寫完作業再給媽媽做一份禮物
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二、總結：
師：希望大家在以後的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。
三、佈置作業：
回家幫媽媽過一個有意義的節日，然後寫一篇日記。
策劃方案 篇6
一、 活動思想
以加深和拓展群員之間的友誼為宗旨，以尋找人脈資源和建立群員關係網為初衷，以提高本群凝聚力為目標，以促進大家之間人生經驗交流和情感溝通為戰略，以密切的聯絡，增進感情為原則，統一組織，有分有合的活動方式，暢想“海闊天空聊 相聚更友誼”活動之情，共同打拼屬於我們的群體。
二、 活動目的
本次聚會，我們活動會務組將努力打造一次大型聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動遊戲、經歷交流、才藝展示等活動培養大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強化群友之間的實質性聯絡。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能溝通出濃濃的情誼。
三、 活動籌備
為了保證本次聚會圓滿完成各項規定任務，成立如下會務組組織活動：會長:全面負責本次聚會活動的各項管理工作
總策劃:全面負責本次聚會活動的策劃書、協調、主持、協助小組運營等工作
會務組設六個小組
協調組：全面負責聚會籌備組織工作；負責會務組成員間的聯絡與資訊溝通；負責聚會活動的指揮協調。
生活組：負責接待、飲食、會場、租車工作的安排、採購等事宜，需要人員可以隨時調遣。財務組配合。
文藝組：負責活動的文藝節目、互動遊戲、才藝展示等活動策劃。需要費用支援隨時聯絡財務組。
聯絡組：負責彙總群員報名、群員聯絡通訊錄的'印刷、發放;聚會活動簽到表的製作；負責群員的聯絡工作。
財務組：組長負責經費收支，並協助各組做好費用結算工作。
攝像組：負責本次聚會活動照相、錄影等事宜以及活動後期照片、錄影的製作工作，全程跟蹤拍攝。
本次聚會活動是同城“海闊天空”群大型聚會，希望各位管理和群員能踴躍、自願走進會務組，參加我們的聚會會務活動。各組成員要認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進情誼、提升本群凝聚力、加深瞭解、促進交流的目的。
四、 活動行程
1、聚會時間：20xx年 x月x日
2、聚會報到地點：xxxxxxxxx
3、參會人員：同城“海闊天空群”群員，凡在群空間、群活動專欄、報名的群員均可參加。
4、活動安排（可以根據群內人員整體情況，年齡、性別、素質、愛好、經濟條件等選擇幾個方案）
策劃方案 篇7
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五穀堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活動背景
自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之後，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發展的教育宗旨。
六、活動內容
專案 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演專案（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報製作、場地佈置——宣傳部
活動現場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽後場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區的彙總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
“潤智玩吧”介紹：
在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由於魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致於政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過最近幾年隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對於魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閒放鬆的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推廣中心於20xx年在成都建立，中心成立以來，一直致力於玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由於本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤智玩吧位於成都市青羊區楞伽庵街37號附12號，是 為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閒的地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這裡有很多的智力玩具。可以想象一下，一個人或者多個人坐在茶吧裡，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閒娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創，獨此一家
本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內是首次大型比賽，但由於自身發展時間較短、經驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。藉助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品 其他預算：宣傳橫幅100元
宣傳海報50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、綵帶50元
比賽器材（計時器、線材）200元
共計：600元
九、活動流程
（一）賽前：進行一週提前報名登記，在食堂門口設點，可現場報名、網上報名、簡訊報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；
（二）比賽當日上午：根據報名選手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績取平均，並設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
（三）比賽當日下午：進行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
（四）全部比賽完成後，現場頒獎。
十、比賽安排
（一）賽事準備階段
賽場的佈置：
組織部聯絡好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個專案，賽場分為七部分，每個分賽區負責一個專案，各分賽區準備好賽用物品（秒錶、參賽報名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、 參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，並將其引導至參賽休息區，等待比賽開始。
2、 媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的方案，則也由我部人員接待並引導至學校制定報道區域休息，採訪。
人員安排：各賽區分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名
（附：相關人員規則
1、每一專案的裁判須確保本比賽規則在該專案中得到實施
2、每一專案的裁判不得參加該專案的比賽
3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數時即開始比賽
4、每一專案的裁判員有義務執行該專案的競賽規程
5、每一專案（除非在該專案中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對於特別的專案魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結果
8、每一專案必須有一至多名計分員
9、計分員有義務記錄參賽結果
10、計分員可以參與該專案的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）
（二）比賽及頒獎階段：
1、參賽者報名：參賽者憑藉自己的興趣和能力選擇參加比賽專案（注：一人可參報多個專案，但以最高層次專案分數為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要資訊。
2、比賽過程：各分賽區報名人數達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的資訊。各賽區採用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。
3、比賽完後統計名次並頒發獎品。
（三）後續階段
所有機構成員清理會場。
十一、緊急預案
1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內（教室），時間不變
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛稜、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復後的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
附：本次比賽相關規則
一、參賽者
1、所有登記資訊（除了姓名，國家，生日，比賽種類和比賽結果）只能用於比賽，且只有在徵得參賽者本人同意後才能提供給其他的組織/個人。
2、參賽者須遵守賽場規定，在全比賽過程中保持文明禮貌，並照顧到其他參賽者的利益。
3、參賽者在指定的比賽區域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠離正在
進行比賽的選手。
4、在比賽過程中，參賽者不得使用聲音裝置或者其他電子裝置（比如隨身聽、錄音機、照明裝置等）。
二、魔方
1、參賽魔方必須是類似於Rubik's Cube的魔方，可以連續地旋轉各個面來還原魔方。
2、參賽魔方必須處於合理的正常工作狀態，可以正常地被打亂。
3、魔方使用的顏色必須是純色且不會變色的，並且各面的顏色可以清楚地分辨。
三、比賽環境
1、觀眾須要離參賽者至少1.50距離遠；
①預賽設置於室外，觀眾可以在規定距離內走動觀看.
②決賽設置於室內，觀眾可以選擇觀看大螢幕或者走動、坐立觀看。
2、賽場須禁菸，而且要有合理的低噪聲水平.
3、計時器須直接放在桌子上（兩者之間無其他物體）.
4、參賽者可以站立還原或者坐著還原。