古代教育四字成語故事

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有不少成語故事都十分有教育意義,以下是本站小編收集的成語故事,僅供大家閱讀參考!

古代教育四字成語故事

古代教育四字成語故事一

【成語】: 雪泥鴻爪

【拼音】: xuě ní hóng zhǎo

【解釋】: 雪泥:融化著雪水的泥土。大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。

【成語故事】:

人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥;泥上偶然留爪印,鴻毛那復計東西。老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇君記否;路長人困蹇驢嘶。

這首詩,是宋代文學家和詩人蘇軾作的。蘇軾之弟蘇轍(字子由)曾寫了一首《澠池懷舊》詩,蘇軾就以上面這首詩和他,所以這首詩的題目叫做《和子由澠池懷舊》。

澠池,今河南澠池縣,在洛陽之西,崤山之東。蘇軾和蘇轍兄弟倆,曾到過澠池,並曾在那兒的一所寺院裡住宿過,寺院裡的老和尚奉閒還殷勤地招待他們,他們也在寺內的壁上題過詩。當蘇軾後來從蘇轍的懷舊詩回憶起這些情景的時候,奉閒已經去世,題詩的牆壁也可能已經壞了,想想自己漂流不定的行蹤,不由得感慨起來,便在和詩中對蘇轍說:“人生在世,到這裡、又到那裡,偶然留下一些痕跡,你道像是什麼?我看真像隨處亂飛的鴻鵠,偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。它在這塊雪地上留下一些爪印,正是偶然的事,因為鴻鵠的飛東飛西根本就沒有一定。老和尚奉閒已經去世,他留下的只有一座藏骨灰的新塔,我們也沒有機會再到那兒去看看當年題過字的破壁了。老和尚的`骨灰塔和我們的題壁,是不是同飛鴻在雪地上偶然留下的爪印差不多呢!你還記得當時往澠池的崎嶇旅程嗎?——路又遠,人又疲勞,驢子也累得直叫。”(作者原注:“往歲馬死於二陵[崤山],騎驢至澠池。)

蘇軾的這首詩,對於人生抱著消極的態度,是錯誤的。由於這首詩,便產生了“雪泥鴻爪”這句成語。人們用它來比喻往事所留下的痕跡。元人戴良有詩道:“世事已成鴻印泥。”有時人們也把留作紀念的題贈詩文,稱為“雪泥鴻爪”。

古代教育四字成語故事二

【成語】: 懸樑刺股

【拼音】: xuán liáng cì gǔ

【解釋】: 形容刻苦學習。

【成語故事】:

漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,會不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋樑上,一頭系在自己的頭髮上。這樣以來,如果打盹,頭皮就會被扯疼。。另外,戰國時的蘇秦在遊說秦國失敗後,回到家裡發憤學習,每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時,他便用錐子刺自己的大腿,直至鮮血淋漓。他後來終於成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書,堅韌不拔的精神。他後來終於成為儒學大師 。

古代教育四字成語故事三

【成語】: 栩栩如生

【拼音】: xǔ xǔ rú shēng

【解釋】: 栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

【成語故事】:

我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說,莊周作了一場夢,夢見自己變成一隻美麗麗的蝴蝶,比真的蝴蝶還美,活靈活現,在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意,簡直忘記了世界還有莊周這麼一個人。

襄王聽了莊辛的話,感到振奮,封他為陽陵君,採用了他的計謀,收復了不少失地。