對於許多大學生來說，創業是一個挑戰，而創新和創業則更加困難，如果沒有能力就不可能做到。下面是小編收集整理的如何培養大學生自主創業精神，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何培養大學生自主創業精神
培養大學生自主創業精神，就是要培養大學生創新素質、創新能力，就是要讓他們擁有創業的基礎知識、基本技能和強烈意識，因此必須吸收和借鑑各國豐富的創業教育經驗，豐富大學生創業教育的途徑和方法，為更多的大學生成為優秀的創業者打下堅實的基礎。
一、培養大學生具備創業素質，轉變觀念，強化創業意識
在高校改革實施全面綜合素質教育的大環境下，除了要求大學生學好應用性學科和英語、計算機等工具性學科外，還要求他們拓寬知識面，學得博、學得深。同時還應要求大學生掌握比較多的財務、經營、管理等創業必需的知識和掌握科學收集資訊、準確做出市場判斷能力。其次，要求大學生樹立穩固的市場意識、競爭意識、創新意識，不僅要培養青年學生創業的自我意識，更要培養他們創業的社會意識。另外，大學生要注重培養獨立的思維方式，勤于思索、善於多維觀察問題、善於創新，要有勇氣、有膽略、有信心，艱苦奮鬥，不輕言放棄。
二、改革課程，使課程設定更加有利於培養創業人才
創業人才培養大學生創業教育的實施載體是課程的內容和體系，必須發揮課堂教學的作用，才能將創業教育落到實處。必須把創業教育融入學校的教育教學體系，對原有的教學計劃進行適當的調整，增設一些創業教育課程，並在原有的相關課程中增加創業教育內容。通過課堂創業教育，提高大學生的創業能力。其次，結合專業課教學，通過滲透、結合、強化的方式，加強學生創業意識的培養。
三、在實踐活動中加強創業教育
創業教育是實踐性很強的教育活動，創業實踐活動是創業教育的特定課程模式，也是培養大學生創業意識、創業能力的具體途徑。創業實踐活動為創業能力的表現和發揮提供了時間和空間相統一的社會平臺，學生通過身臨其境地去思考、去操作、去體驗，在活動中體驗真實感受，強化創業意識，確立創業信念。高校通過創造條件讓學生親身感受一個經營者面對市場競爭的精彩和殘酷，承擔風險和責任，從而提高學生的經營管理素質與能力。通常創業實踐模式可分三種形式：一是利用實習期間進行創業實踐訓練。二是嘗試創業模式，即利用假期到公司去打工參與別人的創業活動。三是模擬性實踐，參加創業實踐情景的模擬，進行有關創業話動的情景體驗或擬出創業計劃、創辦虛擬公司等。
四、培育創業人格，增強自主創業精神。
人格教育對創業精神與創業能力的培養是相輔相成的。可以採取運用創業案例剖析、創業者的人格特徵和心理學專題、心理訓練，讓學生掌握形成心理素質與優良人格特徵的途徑。創業精神是一種實事求是的精神。創業不是紙上談兵，需要根據實際情況提出新的思路，需要紮紮實實地付出艱苦的努力，引導學生以實事求是的態度面對學習、工作和生活。
五、政府支援和社會關心，形成合力
大學生創業教育要真正實現，必須探索鼓勵高校學生創業的有效途徑和相應的政策措施。我國在創業環境方面，諸如市場機會、文化和社會規範、政府稅收、有形基礎設施等方面都有一定的優勢，但在市場經濟規則、創業教育、商業金融支援、研究開發轉移、商務環境管理方面則很落後。政府特別是地方政府在創業教育、培訓、商務環境等軟體建設方面存在缺位。因此，政府部門充分利用資訊優勢和行政職能傳遞國內外創業資訊，推進和督促創業教育有序、有效地進行。政府有關部門可以協同制訂鼓勵大學生創業的激勵政策，為大學生創業提供更好的公共產品和服務。例如，大學生創業的最大的難題是資金問題，可以嘗試通過政府設立小額貼息貸款，或藉助社會風險投資基金等方式，扶持大學生開辦、承包和改造企業，特別是小型科技民營企業。
拓展：大學生如何選擇自主創業專案
1、選擇與自己所學專業有關係的專案
在每年組織的大學生創業大賽的專案當中，我們也會發現，很多學生的創業專案基本上都會和所學的專業有很大的相關性。這個也是很多大學生選擇創業的一個重要原因，因為自己本來就是學的這個專業，自己也是從事的所學的專業領域。並且在自己所學的專業當中，有一定的技術含量，這個也是大學生選擇以此作為自己的創業專案的原因。選擇與自己所學專業進行創業的專業，我大體統計了一下分別是師範類、計算機、美術、音樂、舞蹈、化工、生物、電子資訊等方面的專業。因為這些專業在大學畢業之後基本上馬上就可以進行實地操作，並且這些專業也就是自己所學的.知識，所以在選擇上也比較對口。
2、選擇小而美的專案
很多學生在創業專案的時候，有的時候也會犯一些小的事情，比如說是選擇起步高的還是起步低的創業專案。很多同學會選擇起步高的，因為這樣他們會感覺到有一定的優勢，在競爭中也會有一點優勢。除非你選擇的創業專案是技術性比較強的`，我還是建議學生在創業專案的時候，先選擇小而美的專案。什麼是小而美的專案呢？就是週期短，見效快，成本低在自己可以掌控的範圍之內的創業專案。不要妄想著一口吃個大胖子，路要一步步的走，飯要一口口的吃。
很多創業專案都是從小做起來的，沒有那個專案在啟動的時候。就擁有一定的市場佔有率，都是一步步做出出來的，任何一個專案在成立之初，都是有很多的困難和別人的嘲笑聲的。在當下的大學生在創業之時，要選擇一些小的專案，幾個人就可以做起來的，不需求很大的資金，也沒有非常高的技術含量的。創業是一件非常艱辛的事情，都是從0到1的過程，不要太過著急的去做一些事情，首先自己要有自己的主見，千萬不要去跟風。
3、選擇自己擅長的領域
在校學生在選擇創業專案的時候，很多學生會選擇自己所學專業相關的專案，這個是一個比較普遍的事情，氣場十足這個也無可厚非。如果讓我選擇，我也會選擇與自己所學專業相關的。這樣做起來會很熟悉和熟練，給自己在創業的路上一點信心。我們這裡指的自己擅長的事情，其實與專業無關，你可能是學習醫學的，但是對於音樂你比較擅長的話，你也可以選擇音樂這個領域進行創業。所以創業者在選擇的時候，可以選擇與自己所學相關的，或者是自己擅長的事情。