看完《把事情做到最好》這本書真讓我受益匪淺，整本書從十個方面來闡述如何把事情做到最好，按照順序分別是：想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事。也許作為一個普通人不可能每件事都做的那麼盡善盡美，但是這是我們每個普通教師成功的標準，我們要想在自己的崗位上取得一定的成績，必須要把事情做到最好。下面幾點是這本書給我的感悟。
（1）細節決定成敗
從教16年來，自認為對教材有了很好的把握，所以做事有些心浮氣躁，做什麼事情都想著以最快的速度解決，而忽視了很多細節的地方，讓自己在很多的地方栽了跟頭。在讀這本書的過程中，我真正找到了我其中的一個缺點，就是不太注意自己的細節，無論以後是在自己的學習上還是工作中都要做到小事細心，大事小心。像竹子一樣，每攀登一步，都做一個小結。
（2）樹立危機感和緊迫感
人生活的太安逸就會失去自我，失去奮鬥的激情，人都是有懶惰心理的，有很多的事情不是我們不會做，而是不敢做、怕做，習慣於循規蹈矩。書中提到我們每個人都要有危機感和緊迫感，要敢於做事，特別是遇到新分給的任務和工作要敢於去挑戰，主動迎接，不要想到自己不會做，而應該想辦法該怎麼去做，怎樣才能把事情做到最好，真正成為一名職業化的`教師。
（3）海納百川的心態
地球上千千萬萬的人做人做事，唯獨我們這個小小的團體能夠聚在一起，說明這是我們的緣分，因此我們要珍惜眼前的緣分，和同事們和睦相處，在工作中難免會因為一些觀點不一致而產生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態去對待每一件事和每一個人，讓這個小的團體凝聚在一起，發揮它最大的作用。這一點，尤其對單位的領導至關重要，要容得下每一位員工，不能吹毛求疵。
（4）在成事的前提下不出事
這句話讓我領會得尤其深刻，我們在做任何事的前提下都是要保證不出事，特別是針對我們的學校教學，面對的是一群未成年人，他們是每個家庭的未來，所以安全一直是教學活動中的重中之重，一定要保障學生在校期間的人身安全。因此我們在日常的教學工作中，一定要銘記於心的就是：在做成事的前提下決不能出事。書中有太多的名人和成功人士的至理名言，這是他們用畢生的經歷和心血總結出來的，也許現在我們只領會了其中的一部分，很多名言我們還沒有足夠的閱歷去領會其真正的內涵，而只是停留在膚淺的字面意思上，只有我們平時在工作和生活中慢慢的琢磨和領悟，才能真正的把事情做到最好。
最後，我想與大家共勉的是書中的幾句話，也算是作者針對大部分人的軟肋而提出的建議和要求，也是一個人取得成功的基本前提，同時也是我讀這本書之後更應該要求自己做到的，那就是：去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長的事，去做別人做不對的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事。如果在平時的工作和生活中我們都能夠做到這樣，成功就會離我不遠了！