基層地稅部門處於地稅工作的最前沿，其幹部隊伍的素質如何、作風怎樣，直接影響著稅務部門的形象和工作成效。加強和改進基層地稅幹部隊伍建設，既是稅務部門的基礎工作，也是稅務部門自身建設的永恆主題。通過展開了深入的調查工作，從中發現了當前地稅隊伍建設中存在的問題，並提出了個人的思考。
一、存在問題
1、幹部隊伍質量不高。具體表現在政治、經濟理論修養不夠，“純業務性”幹部較多；綜合業務素質不全面，如懂業務的不懂微機管理，懂微機管理的，又不懂業務。有些幹部重業務，輕政治，加上受不良社會風氣的影響，極少數幹部推崇吃喝玩樂的消費方式，滋生了個人主義、拜金主義和享樂主義思想。
2、人才缺乏與浪費並存。一方面，人員學歷層次偏低，專業技能結構不合理，尤其是高階專業人才缺乏，財稅專業人員缺乏。而目前急需的計算機、法律等專業人才幾乎沒有，專業人員中會計師、稅務師少。另一方面，由於各種原因，有很多人學非所用，用非所長，存在著浪費人力資源的現象。
3、工作不安心，責任心不強。相對於現在社會中的一些高收入人群，稅務幹部作為“工薪階層”自然無法相比，經濟問題時常困擾著部分幹部，由於囊中羞澀，少數幹部心理失衡，不完全安心本職工作。也有少數幹部自認為受過高等教育，沉醉於文化優勢和年齡優勢，責任感和事業心稍弱，公僕意識和廉潔意識不強。
4、晉升難，情緒不穩定。近幾年來，雖然對青年幹部的選拔使用正在逐步的改革當中，但極少數單位對幹部的使用上還是存在按資歷論先後的現象，使一些幹部感到前途渺茫，失去鬥志，以至於工作缺乏主動性。
二、對策建議
1、完善教育培訓機制，增強幹部幹事創業能力。一是要創新教育培訓機制，為提升幹部綜合素質打下“硬基礎”。地稅部門應加大教育培訓力度，把教育培訓作為一項系統工程，制定以培養專門人才和複合型人才為主的地稅系統人才開發戰略。教育培訓工作應堅持以人為本，著重進行培訓需求分析，使培訓內容具有針對性。並拓展繼續教育模式，樹立終身學習觀念，開展多種多樣的繼續教育，為大家創造終身學習的有利條件。二是創新體制，建立全新的教育培訓機制。針對不同層次的地稅幹部，分級培訓，根據不同的工作崗位，分類培訓，堅持做到培訓與使用相結合、培訓與考評相結合、分級與分類培訓相結合的機制。根據工作實際及個人素質確定培訓物件和培訓內容，同時，學以致用，注重專門人才的使用，將各種培訓和繼續教育成果在實踐中應用，給幹部素質的提升提供鍛鍊機會。並通過對培訓人員的資訊反饋、工作評估，來評價培訓效果，促進培訓工作。
2、完善績效評價體系，調動幹部幹事創業動力。一是制定相應的績效考核辦法。所謂績效考核也稱績效評估，是一種衡量、評價、影響員工工作表現的評價考核系統。借鑑能級管理試點地方的