2016年鄉村教師的待遇提高了嗎?提高了多少呢?下面小編為你詳細的介紹一下。
近年來，圍繞提高教育質量、促進教育公平，培養打造高素質專業化教師隊伍的目標，國家出臺了一系列如《鄉村教師支援計劃》等扶持鄉村教師的政策，在政策的支援下，不少地方鄉村教師的處境得到改善。主要體現在以下幾個方面：
鄉村教師支援計劃逐步落地。全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團全部出臺實施辦法，因地制宜提出符合鄉村教育實際的支援政策和有效措施，將《鄉村教師支援計劃》的要求進一步明確化、具體化。許多省份實現了政策突破，拿出許多實招硬招。
連片特困地區鄉村教師生活補助政策惠及更多鄉村教師。中央財政2015年、2016年分別下達年度獎補資金22.8億元、29.8億元。全國近600個連片特困地區縣已實施鄉村教師生活補助，平均補助標準近300元，受益鄉村教師超過100萬人。
“特崗計劃”繼續為鄉村教師隊伍“輸血”。繼完成2015年21個省(區市)800多個縣28000多所農村學校(村小、教學點)6萬多名特崗教師招聘入崗工作後，部署2016年特崗教師招聘工作，中西部21個省份將招聘7萬名特崗教師，比2015年增加近1萬人，促進省級統籌鄉村教師補充機制的'建立。
因地制宜推動地方培養鄉村教師。已有23個省(區、市)採取公費培養、學費返還等方式，每年吸引約3.5萬名師範生和高校畢業生直接到農村中國小任教。推動地方培養“一專多能”的鄉村教師，目前河南、廣西、重慶等地實施國小全科教師和幼兒園教師免費培養工作。
教師培訓助力鄉村教師素質提升。“國培計劃”聚焦中西部鄉村教師校長培訓，2015年培訓鄉村教師200多萬人次;邊遠貧困地區農村校長助力工程培訓鄉村校長2600人;全國中國小教師資訊科技應用能力提升工程完成對全國300萬中國小教師專項培訓。2016年“國培計劃”將完成100多萬鄉村教師校長培訓，提升鄉村教師能力素質。
城鄉統一的中國小教職工編制標準逐步得到落實。通過政策宣傳、典型推廣、調研督促等一系列措施推動地方落實。截至目前，山西、遼寧、山東等10多個省份實行了城鄉統一的中國小教職工編制標準，並對農村邊遠地區實行傾斜，已有25個省份的國小教師配備和24個省份的國中教師配備達到國家編制標準的要求。
為鄉村學校從教30年教師頒發榮譽證書。通過公開徵集評選鄉村學校從教30年教師榮譽徽標(LOGO)。教育部會同人資資源社會保障部啟動鄉村學校從教30年教師榮譽證書頒發工作，推動建立鄉村教師榮譽制度。