在現在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的中學工會工作報告（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學工會工作報告1
本年度，在學校領導的關心支援下，在全校會員的共同努力下，我校工會以學校的“融情、優教”的辦學理念為中心，本著“建‘大家’帶‘小家’、創‘小家’促‘大家’”的工作原則，從教工切身利益出發，努力提高廣大教工的融情意識，通過組建學習型班組，通過開展各項主題活動，通過系列暖人心工程，大力推進學校的精神文明建設，努力形成融情的校園氛圍。
1、積極組建學習型班組
學校發展我成長，我們教師近幾年的學習意識越來越強烈。我們都明白主動的維權就是做強自己。xx年我們工會在教師學習的基礎上評出了一批學習型職工，xx年，我們以點帶面，深入開展了“學習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統一，更是在措施上做到具體，管理上做到規範。本年度我校建立了8個學習班組，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與，學習總次數超過80次。我們以學期初申報、學期中記錄、學期末小結的形式，使管理規範化；以學習內容推薦與自選相結合、學習形式講座與討論相結合、學習過程交流與記錄相結合等方法，使措施具體化。一年以來，各班組先後學習了《以情優教的理論與實踐》、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會法》等法律條文，以及大量的教學教育科研文章，為持久開展師德教育、大力加強學校精神文明建設、全面貫徹“教師職業道德規範”提供了必要的支援。我們的學習得到了局工會和區精神文明檢查組領導的表揚，特別是語文、綜合、音體美等組學習氣氛濃烈，學習記錄詳細。通過學習，教師們的學習意識增強了，業務能力和師德修養都得到了提高。
2、提高工會幹部的服務意識
我們有一批工作能力強、願意為群眾服務的工會委員、工會組長。xx年來，我們開了9次工會例會，通過例會，我們反覆強調工會幹部的服務意識，每次例會我們的常規固定的一個主題專案就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志，商討如何幫助他們。同時，我們制定了工會幹部的崗位職責，無論是委員還是組長，通過制定職責、通過年度考評制度，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務角色。比如在衛生檢查中，我們的工會組長就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛生死角。在組長們的帶領下，我們辦公室的老師都同心協力，象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作，陳梅明和我為每個辦公室清潔了吊扇、日光燈，張海松、陶曉剛、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺餘力，幹得熱火朝天，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定，獲得免檢的特殊榮譽。
3、積極策劃、開展各項主題活動
為豐富教工的文娛生活，工會組織形式多樣的活動，如：慶“三八”主題活動、“校內家長”親子健身活動、文明組室評選活動、教師節主題活動崇明一日遊、教職工大合唱、元旦聯歡聚餐、我在工會xx崗位上的融情（工會幹部年終主題性工作小結評選活動）等一系列的活動，我們積極參與區教育工會組織的攝影比賽（黃炳耀獲優勝獎）、棋類比賽（軍棋獲團體三等獎）和舞蹈比賽等活動。為提高教工的身體素質，在工會倡議，校領導支援下，花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材，建立了教職工健身房，努力豐富教工們的業餘生活，幫助大家緩解工作壓力，提高工作效率。每天下午三點半後是健身房的開放時間，男教工們練力量、女教工們做瑜珈，一時間將工作放下，舒緩緊張的情緒，放鬆疲憊的身軀，促進我校教師的身心健康。
在活動中，張海松、李嵐、陳梅明、施豔華等老師幫助一起策劃，特別感謝的體育組、總務處韋小平等老師的大力協助。保障了各項活動的順利開展。
我校積極地推進民主化程序，本年度我校召開了3次教代會，做到了程式規範化、內容實質化。在教代會上，代表們以學校發展為前提，以全體教工的利益為己任，對學校發展中的重大決定及前景展開了積極的討論，通過了四項草案：
《建立素質教育實驗校規劃草案》
《興隴中學教職工職業規範25條草案》
《興隴中學結構工資方案修正草案》
《上海市興隴中學義務獻血規定修改草案》
4、努力推進暖人心繫列工程
1）保障體系暖人心
在教育工會的大力倡導下，我們努力宣傳互助保障工作，在學校領導的大力支援下，拿出三萬多元為我校廣大教師參保了市、區各類醫療補充保險。如：市、區住院保險，市、區重大疾病保險，區女職工保險等。這不但是我校的福利，更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。
2）扶貧幫困暖人心
“教工之家”是每位教職工的家，更是困難教職工的家，他們需要我們更多的關愛與支援。因而對一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時給予經濟上、精神上幫助，在制度上落實幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌症休養在家的職工潘桂花、張振華等，重要的節假日（如：教師節、春節等）都得到了校長書記等學校領導的上門關心及經濟補助，感受到家的溫暖。學校工會將這些同志的困難視為自己的困難，想別人所想、急別人所急，在第一時間為這些教工送去了溫暖。
學校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻，今年的一日捐活動中，在學校領導的帶頭下，我們教師每人捐出50元，教工捐出30元，充實了我們的幫困基金，全校總共捐款5340元，我們已經把捐款名單、數目用紅榜張貼在校園中，在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝，我們將按照局工會的要求用好這筆經費，讓大家的愛心溫暖最需要關心的同志。
3）特色工作暖人心
教師工作比較辛苦，每天早出晚歸，尤其是當前教育改革和發展的工作要求高、任務重。加上現代家庭以三口之家居多。因此，許多教師工作一天之後，傍晚還要拖著疲憊的身子去菜場買菜，有的還要去幼兒園領孩子，回家以後還要忙著淘米、揀菜、燒煮等，一般都要在7點以後才能吃晚飯。一些教師長期疲勞，身體開始出現“亞健康”症狀。“群眾利益無小事”。校領導非常重視教職工的身心健康，在工會提議下，校領導經過研究，決定嘗試教師預定晚餐菜，食堂代為加工的做法。在一段時間的操作下來，許多教師表示滿意，特別是三口小家庭。
中學工會工作報告2
一學期來，我校工會在校黨委和上級教育工會的正確領導下，在校行政的大力支援下，在各處室和各年級的支援與配合下，按照“堅持以教學為中心加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難”的工作思路，經過全體工會幹部的共同努力，基本完成了學年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。
一、堅持以教學為中心，促進教職工隊伍建設
配合學校黨政,組織全體工會會員開展政治學習，學習“三個代表”重要思想，提高了廣大教職工的'思想政治覺悟。
二、認真履行維護職能，推進學校民主建設
1、完成上級工會佈置的任務，發揮工會職能，為廣大教職員工服務。
2、圓滿地完成了學校五屆一次教代會有關會務、資料等工作。
通過民主產生教代會代表的程式，選舉產生了新一屆（五屆）教代會代表48名，在3月16日隆重召開了五屆一次教代會，在此次大會上，廣泛徵求代表意見，共收到教育教學管理方面提案32條。此次教代會上還審議通過了“鷹潭市田家炳中學獎金分配方案”、修改了“鷹潭市田家炳中學教育教學工作獎勵的具體規定”。
3、選舉了胡華春、佔愛菊、肖勇、王淑華、胡銀星等新一屆工會委員。
三、開展了各種安全、健康、有益的活動
（1）三八婦女節開展了一分鐘跳繩、拔河比賽等活動，豐富了教職工的文化生活，同時提高了教師的身體素質。
（2）5月份協同各處室和各年級開展為紀念“5.12”地震，
（3）共組織了3次對處室、年級辦公室衛生的檢查評比。
（4）根據學校的安排，代表全體教職員工多次探望、慰問生病住院的教職工；配合學校積極向上級反映特困教師的困難情況，為他們提供力所能及的幫助。
四、加強工會自身建設強化工會幹部素質
採取上下結合，專兼結合，以會帶訓等方法培訓工會幹部，提高工會教育培訓的針對性和實效性，努力使工會班子成為政治堅定，作風過硬，團結合作，清正廉潔的好班子。
總之，我校工會在上級教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教職工服務、為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
中學工會工作報告3
在20xx至20xx學年度中，我校工會在學校黨支部的正確領導下，通過全校教職工的通力合作，工會委員的努力工作，我們的工作取得了一點成績，具體小結如下：
一、建立健全各項民主管理制度，民主監督的職能不斷增強
工會維護教職工民主權利的一切活動，都是圍繞保障教職工對學校事務實行民主管理，參與學校重大決策，對學校領導及職能部門進行民主監督的有效實施而展開的。
1、教代會制度。我們在20xx年初召開了工會四屆一次會議，會議聽取並通過了學校工作報告，工會小組工作報告，工會小組財務工作報告，審議並通過丿曹中學教職工績效工資考核發放辦法等。
2、校務公開制度。我校依據校務公開考核細則，設立校務公開專欄、校長信箱、投訴電話、建立校務公開檔案，對學校的重大事務。如財務收支、基建招標維修、評優晉級、新生錄取、獎學金髮放等及時向教職工、向社會公開公示，接受教職工監督，這樣既維護了教職工的知情權，又增加了學校工作的透明度，保證了學校各項工作廉潔依法開展。
3、民主評議幹部，公開競崗制度。這一年中，我校工會會員多次對校級幹部進行民意測評，並把測評的結果與其本人見面，會員代表還直接參與教職工的競崗評定，年度評優等，多次對學校的發展規劃、行政管理、教育教學、後勤服務提出意見和建議。
二、著力教師隊伍建設，提高教師職業素質
一個學校要有高品味的教學質量教師隊伍的建設是根本。工會在這方面的職責就是要為提高教師的思想素質業務能力出謀劃策。本學年度，工會協助校長室進行公民道德規範的教育，引導教師敬業愛生，結合四五普法教育，組織教師再讀教育法，教師法等，教育老師遵紀守法，依法從教。工會配合教導處進行暑期新課改培訓，傳、幫、帶的青藍工程，逐月定期五認真月查，隨堂聽課評課，全程參與對教學工作的督查和管理，提高了教職工以德從教、依法施教，獻身教育教學責任感和使命感。
三、文體活動豐富多彩，教職工的身體健康落到實處。
本學年，我們舉辦了“元旦”教職工乒乓球比賽，愛生敬業演講比較，對活動的優勝者和參與者給予獎勵，既活躍了教職工的身心健康，陶冶了情操，又激發了他們的工作熱情，調動了他們工作的積極性，增強了工會工作的凝聚力為教學一線提供了一支身體健康，工作熱情高，戰鬥強的教職工隊伍。
當然我們的工作距離領導的要求，會員們的期望差距很大，教職工的文體活動的增加，福利待遇的提高，活動的時間和空間的給予等方面還有待於我們去思考，去解決，我堅信有市教育工會的正確領導，有校黨支部的關心，有全體會員尤其是與會代表們的鼎力相助，我們的工會工作一安定會做得更好。
中學工會工作報告4
學校工會在上級教育工會與學校黨支部的正確領導與關心下，準確把握工會工作的定位，做到圍繞中心，服務大局，全面履行各項社會職能，不斷改革和完善適合本校實際的管理機制，暢通渠道，充分發揮學校工會工作的作用，著眼發展，全體教職工團結一心，求真務實，開拓進取，切實保障教職工的合法權益。踏實主動的工作取得了應有的工作成效，順利地完成了學校工會既定的工作目標。
一、堅持依法治校，切實提高民主管理水平。
在市場經濟和知識經濟的時代，管理不再是“管人管事”的簡單註釋，而是促使學生成長的過程，是幫助教師提升的過程，是學校發展的過程，是管理者自我超越的過程。從這個意義上講，管理是一個成長的過程。管理理念的更新必將帶來實踐的探索，在具體管理的過程中著力做到以下三點：一是進一步強化目標管理。將學校制定的近期目標和長遠規劃具體細化，使全體教師心中有一個明確的目標，這樣既便於有序操作，又能進一步激發和調動全體教師的積極性、主動性和創造性。二是進一步強化過程管理。採用面對面的方式，各司其職，各負其責，把各項工作落到實處。三是積極推進民主管理。充分發揮教代會的作用，教代會的召開，嚴格按照大會程式，每次教代會都堅持實實在在依靠教職工，發揮教職工主人翁的作用，校長工作報告、學校財務報告、中層領導的述職報告和各類制度方案都在會前形成書面材料發給代表。在民主評議過程中，堅持實事求是，認真落實好教代會的監督職權。對於代表們的提案都能給予認真的答覆。
積極推進校務公開，使全體老師及時瞭解學校在想什麼、幹什麼、幹成了什麼、還有什麼沒有幹，引導廣大教職工積極參與學校管理。在形式上把教代會作為校務公開的基本載體和主渠道，設立校務公示欄，凡涉及收費、人事、評優、職稱評聘，黨員發展等重大事項均及時通過校務公示公佈。在內容上牢牢把握校務公開的過程，加大監督力度，這樣既給老師一個明白，同時也還學校領導一個清白，更加密切了領導與教師之間的關係，充分調動了各個層面教職工參與辦學的積極性，創設一個寬鬆、和諧、人心思上的工作氛圍。
二、始終堅持“教師發展第一”的管理理念，以人為本。
教師對工作的熱情和對學校的熱愛是學校最寶貴的資產。“興校之本惟得人”，任何管理都要抓住“人”這個核心，否則管理就成了無本之木，無源之水，人是學校的第一要素，是學校最豐富最具有潛力最有生命力的資源，學校工作千頭萬緒，只有抓住一個核心“人”，才能贏得學校工作的主動權。教師的職業角色決定了他的追求價值取向：得到別人的尊重和承認往往甚於物質利益，從一定意義講信任和尊重即管理效率。因此學校在師德教育和師表形象建設上主要是激勵為主，以典型引路，充分發揮領頭羊的作用。教師虞鎖坤，學校師生都愛稱他為“老黃牛”，無論是班主任工作還是教學工作都比較出色。贏得師生和群眾的廣泛讚譽。學校緊緊抓住這一典型，精心培育學校精神“艱苦創業，踏實敬業”。並結合“文明教工、‘五一’文明教研組、文明新風家庭”的評比，開展“拜師結對”、“一、三、五”工程考核、“三評”等系列活動，積極營造“學先進、爭貢獻”的良好氛圍。目前學校上下逐步形成了“工作上互促，生活上互幫，感情上互融”的好風尚，教師各方面素質有了極大提高。
三、從根本上關心教職工的生活，切實維護教職工合法權益。
近幾年來，學校在加快發展步伐的同時，也背上了沉重的資金負擔，但是對於教師應該享受的福利待遇學校能統籌兼顧。凡是老師的直系親戚或本身發生什麼意外或生病，學校行政人員和工會會員都能前去慰問。今年四月份我校合同老師陳冬春在去延陵醫院看望住院治療的妻子時不幸連人帶車掉於橋下，整整昏迷十天時間。陳冬春老師家庭比較困難，他本身又無醫療保險，鉅額醫療費對他說是無能為力。在這關鍵時刻學校及時進行動員，號召全校師生進行愛心大援助，老師中最多的捐了500元。學生中最多的捐100元。鎮政府領導對此事也高度重視，賀副鎮長親自去鎮江看望了陳老師，並及時動員本鎮其他學校組織師生獻愛心。此次活動共捐了6萬餘元，保證了陳老師的醫療費用，使陳老師得到了及時治療並奇蹟般地恢復了健康。通過這次活動是學校有否凝聚力的大檢驗。
今年四月組織了全體退休老教師及家屬進行了一日遊活動。
女教師凡結了婚在懷孕期間的學校在課備分工都能合理的減輕其負擔，產假休息時間，因為教師職業的特殊性均給一個學期的產假，寧可其他老師多吃一點苦。並積極培養女性後備幹部。
學校工會能積極配合學校組織好每年的各大節日、紀念日的教工活動，開展豐富多彩的文體活動，努力維護教職工的精神文化需求。
回顧學校工會一年來的工作還有許多值得今後改進，一是要注重提高工會幹部的素質，否則就會影響工會工作渠道的暢通。二是要增強奉獻和服務意識。三是要堅持正常的活動和制度。
中學工會工作報告5
多年來，我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下，在各級領導的關心與支援下，認真貫徹實施《教育法》、《教師法》和修改的《工會法》，圍繞學校工作全域性，堅持突出維權職能，推進學校民主管理，加強師德建設，支援教育教學改革，保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創造性，最大限度的解除教師的後顧之憂，為我校各項工作順利開展做出了突出貢獻。
一、加強政治學習，建設思想政治合格的教工隊伍
在當前改革開放新形勢下，我校工會認識到切實做好教職工思想政治工作是教育改革順利實施和學校穩定的重要保證。因此，積極開展了一系列政治學習活動。
（1）學習先進的政治理論，保證每一位教工在思想上與時俱進，不落伍於時代。
（2）開展普法宣傳，大力進行《教育法》、《教師法》、新修改的《工會法》的宣傳學習，增強每一位教職工的法律意識，引導教職工依法從教。
（3）組織教職工進行《教育法》《工會法》知識競賽，增進廣大教職工從業的自豪感，進一步增強教職工的主人翁意識。
二、緊扣中心，把握重點，加強教職工職業道德建設
1、積極配合市局發起的“師德教育，行風建設”活動，以職業道德教育為核心，努力提高教職工隊伍的師德水準，突出師德師風建設，大力提升教師職業素養。
（1）積極倡導職業道德和公民道德學習，並把職業道德和公民道德素質作為教職工考評內容，進行量化管理。同時，採取多種形式進行師德行風宣傳，組織師德論文評比，進行師德演講比賽，公開承諾，接受社會監督等，真抓實幹，把工作落到實處。
（2）積極配合學校執行五不準制度，自覺抵制以教謀私，以權謀私，樹立教師的光輝形象。
（3）配合學校開展“師德標兵”和“學生最滿意的教師”評比活動。
2、學校工會與教導處、政教處協同抓好青年教師為主的崗位練兵、教學比武、技能競賽，提高青年教師的業務水平。
3、積極爭取行政支援，大力建立“模範職工之家”。在學校資金極為緊張的情況下，多方籌集資金，經常性地開展健康向上、豐富多采的活動，促進校園精神文明建設。
4、積極開展文體活動，豐富教職工業餘生活，營造良好的校園文化氛圍
工會定期組織教職工開展了羽毛球、籃球、乒乓球、拔河、象棋等活動，會員參賽率達98%以上，活躍了教職工的文化生活，激發了大家的工作熱情，增強了工會的凝聚力。在這些活動中培養了一批工會活動積極分子，以保證群眾性的、常規性的工會活動得以順利進行，也為工會幹部的培養提供了後備力量。
三、突出維護職能，依法維護教職工的合法權益
1、我校工會通過各種形式傾聽教工的意願，瞭解教職工家庭情況及經濟收入，瞭解他們的疾苦，並把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校行政辦公會反映，提出自己的意見和建議。工會代表教職工廣泛參與學校有關教工具體利益的決策，把教工的正當意願和要求體現到有關決定中去，認真履行維護和參與職責。
2、工會以扶貧幫困為立足點，將“送溫暖”工程落到實處。工會對我校困難教職工建立了檔案，做到了對困難教工的數量、型別、困難原因、家庭狀況等心中有數。同時，採取有效措施，制定解困計劃、方案。工會還在學校行政的支援下，在工會基金中設立了專項“送溫暖基金”，用於對困難教職工的資助或看望慰問。並且，對教職工中結婚、生子、生病、喪親的，及時恭賀或慰問。每次我們去看望住院的教職工，醫院的醫生和住院病人都認為我們學校在這方面做得很好。我們送去的不僅僅是一束花，幾斤水果，我們送去的是每位領導和學校教職工的一顆心。
3、建立工會會員檔案，在每位會員生日的那一天，為他送上一份生日蛋糕，送上工會組織的一份真誠的祝福。教職工體會到工會的溫暖，安心於教育教學工作。
4、積極承擔工會組織的社會責任，在為災區捐款、為下崗職工送溫暖、義務獻血等活動中，工會組織發動廣大教職工積極參與，每次都能出色的完成任務。
5、工會關心女職工的工作、生活和權益，開展了大量工作，通過座談會等多種形式，積極傾聽女教工的正當意願，並切實保障女教工合法權益。同時，還組織了多項適合女教工身心健康的活動，豐富了女教工的業餘生活。組織女教工定期進行健康檢查，“三八婦女節”對女教工進行慰問，使我校女教師真正撐起了半邊天。有多名女教師取得縣市級以上獎勵，多人多次舉行過縣市級以上公開課，多人在不同刊物上發表過學術論文
6、工會繼續和行政共同配合，努力搞好教工福利。工會按慣例，對有七年級以下子女的教職工發放“六一”禮品；在元旦、春節、“五一”節、中秋節、重陽節均根據實際情況為教工發放福利慰問品或款項等；在工會組織的每次文體活動、比賽後均給參加者發放相應的獎品。
7、工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。工會還主動配合行政，認真落實好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節、中秋節等節日，給他們上門傳送慰問物資或慰問金。並且還為退休教職工建立了活動室。
工會協助行政維護好教職工的合法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我校教育教學改革的順利進行，推動了學校和社會的政治穩定。