第二學期合唱隊活動總結
為了豐富校園文化生活、提高學生素質的藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，瞭解和學會合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。我校xxx老師和xxx老師從中四年級、五年級學生中選出唱歌比較好學生組建了90人的合唱隊。
一、訓練目的：
1、 通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、 進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
4、學唱了三首內容積極健康向上的歌曲《乘著歌聲的翅膀》《快樂的少先隊》《沿著老師的目光走》
二、要求
1 參加合唱隊的同學除自願報名參加以外，還應通過必要的挑選，應具有一定的演唱能力和特長.
2合唱隊設有隊長，指揮，伴奏由教師擔任.
3由於合唱隊的`聲音是否優美取決於每個合唱隊員的表現力.及聲部的均衡協調，因此要求隊員不能隨意缺課.請各班主任老師加強督促.
三、本學期訓練內容：
1 基本訓練: 氣息、發聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱隊員的表現能力。
2 排練各種型別的優秀作品;
a ; 作品的選擇由易漸難，且對每首作品應有一定的標準.
b ; 選擇歌曲應注意歌曲的音域.
3 對形的排列
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,後排要略高於前排。
四、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、 聲音的訓練
(1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練
2、 音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練
4、 合唱表現的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性 (4)、不連不跳
5、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
這學期通過xxx老師和xxx老師的共同努力，我們合唱隊學唱了三首歌曲。並參加了學校六一表演及電視臺的攝像，得到了領導及家長的一致好評。我們合唱隊全體師生會團結一心，唱出更動人的歌聲。讓大家感受的合唱之美。