身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班體育活動的教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班體育活動的教學反思1
《風婆婆和小樹葉》是在“秋天”主題活動下的一個體育活動。本次活動的目標是能聽訊號練習走跑交替以及初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞。在做完準備動作後，遊戲就開始了。我對孩子們說：今天我們來玩一個關於小樹葉的遊戲，請小朋友扮演“小落葉”，老師扮演“風婆婆”，老師說“風來了”，“小落葉”就在風中飛舞;老師說“風停了”，小朋友就蹲在原地不動。當老師來掃落葉時，摸到頭的小朋友就表示被掃起來了，就要跑到圈裡休息。在活動開展的過程中，幼兒能夠較好地聽訊號練習走、跑交替，同時幼兒的興趣很高。
在活動中，孩子們對按規則進行遊戲基本上是達成得比較好的，大多數孩子能進入到遊戲情境中，根據老師的語言指令來進行想象，用不同的肢體語言來表現小樹葉被不同的風吹動的情景。當我說“微風吹來，小樹葉輕輕的擺動”時，孩子們張開雙臂或舉高著左右輕輕搖擺;“風變大了，小樹葉被吹到東來吹到西”，孩子們有的作跑步狀加快速度，有的則把舉高的雙臂晃動的更加厲害;當說到“狂風來啦!”時，一些孩子則在場地上笑著亂跑起來，有點還邊跑邊說：“我被吹來吹去，飛得很快的。”
但是在奔跑過程當中儘管老師已經提示注意安全，仍然有個別幼兒在奔跑時不小心碰到其他的幼兒。因此，在以後所進行的戶外體育活動中要重點強調安全方面的問題，讓幼兒認識到問題的嚴重性，並且制定出一定的懲罰措施，讓幼兒能夠牢記於心，避免此類事件的再次發生。
本次活動充分調動了幼兒的積極性和主動性，不但幼兒樂於參與，而且培養幼兒的快速反應能力，發展了幼兒身體的協調能力，使幼兒懂得了遊戲時應該遵守遊戲規則，體現了體育遊戲的快樂。
幼兒園中班體育活動的教學反思2
紙飛機是我們童年的美好記憶之一，今天我們把紙飛機搬進課上來與小朋友們一起學習摺疊、設計、裝飾，最後成為有自己發明的“專利”的飛機後，它就不同於我們小時候玩過那個普通的小飛機了。
今天的教學活動“紙飛機”是讓幼兒在學習摺疊之前，先了解了飛機的結構、幾個重要組成部分。當幼兒認識到這些之後在他們摺疊出自己的飛機之後，就能按自己的意願進行裝飾了，在設計中小朋友能把自己的學號寫在飛機上代表飛機的型號、還能用不同的色彩進行裝飾。
在場地上飛行的時候，我讓幼兒往一個方向飛，一開始幼兒能夠很好的掌握，但是慢慢的幼兒就開始自由飛了！這個環節上如果能夠更好的分好距離和方向，能夠讓幼兒更好的'瞭解投擲姿態與飛機飛行距離的遠近！整個活動中幼兒能夠基本很好的掌握飛機飛行距離遠近的方法，大家都有一種獲得成功喜悅的激動心情。為了讓他們能把自己的飛機飛的更高更遠，戶外活動時還專門帶他們來到多功能廳裡玩耍，寶貝們舞動著自己的紙飛機，玩的不亦樂乎。並且他們自己還扮演了小飛機，來回起飛、降落情境。之後還進行了紙飛機大賽哦！
活動中孩子們不僅欣賞了同伴之間不同的飛機，還享受了扮演飛機飛翔的樂趣。從而也發揮了孩子們創作能力，在遊戲中也發展了幼兒大肌肉動作的協調平衡能力。活動中幼兒的情緒都很飽滿，參與性很高，基本達到教學中所預設的目的。