論文摘要: 近年來,我國大學的發展特別是研究型大學的發展倍受關注;與此同時,如何推進本科教學改革、構建創新人才培養體系成為推動大學發展的關鍵.基（略）教育問題的審視與反思,“培養什麼樣的人”以及“如何培養這樣的人”逐漸成為研究型大學本科教育改革共同關注的焦點.而人才培養模式改革是通過對教育教學理念、教學內容、課程體系、實踐環節、教學執行和管理機制、教（略）教學資源的配置等方面的改革與創新,構建起有利於培養適應社會發展需要的具有創新能力和創新精神的複合型、應用（略）和高素質人才成長的開放式培養體系.人才培養模式改革是重新配置教學資源的過程,沒有教學資源的整合與有效利用,人才培養模式就不可能發生根本性的變化. 本文在前人已有的研究成果基礎上,本著合理、有效、充分地利用大學教學資源,提高辦學質量和效益的指導思想,從人才培養模式改革與教學資源整合的相（略）用文獻研究、調查研究、比較分析、政策分析等方法,探究教學資源配置所存在的問題及影響因素,以期建立能推動我國大學人才培養模式改革的教學（略）機制.論文在介紹研究的目的、意義、方法,以及對國內外相關研究文獻進行梳理與綜述的基礎上,系統...
In recent years, the development of Chinese universities, especially the developm（omitted）earch universities are concerned to the whole society; at the same time, how to promote the con（omitted）of the undergraduate teaching reform and the construction of innovation talent training system （omitted）e the key to the development of university. Based on the problems in the e（omitted）ndergraduate course examines and refle（omitted）aining what kind of person" and "how to cultivate such person" has gradua...
目錄:
中文摘要 第4-5頁
Abstract 第5-6頁
第1章 緒論 第9-27頁
·研究的背景與問題的提出 第9-12頁
·研究目的與研究意義 第12-13頁
·文獻綜述 第13-22頁
·基本概念的界定 第22-24頁
·研究的思路和方法 第24-27頁
第2章 大學教學資源優化整合的理論基礎 第27-33頁
·資源配置理論 第27-30頁
·資源配置理論的基本思想 第27-29頁
·資源優化配置的判斷標準 第29頁
·資源配置理論對教學資源優化整合的指導意義 第29-30頁
·無邊界組織理論 第30-33頁
·無邊界組織理論的基本思想 第30-31頁
·無邊界組織理論對教學資源優化整合的指導意義 第31-33頁
第3章 人才培養模式改革對大學教學資源整合的要求 第33-43頁
·我國大學人才培養模式的發展歷程 第33-35頁
·大學人才培養模式改革的實踐分析 第35-41頁
·大學人才培養模式的現狀 第35-38頁
·大學人才培養模式改革的迫切性 第38-41頁
·人才培養模式改革對大學教學資源整合的要求 第41-43頁
第4章 我國大學教學資源的配置的'現狀與問題分析 第43-55頁