為了培養學生獨立從事學術研究的能力，特別是培養學生檢索、蒐集、整理、綜合利用學術文獻資料，根據所研究課題對文獻資料進行有效的歸納、分析、總結的能力，從而提高畢業論文質量，所有畢業生在撰寫畢業論文過程中必須完成畢業論文文獻綜述。
一、定義和要求
(一)畢業論文文獻綜述是指在學生在畢業論文研究課題或研究題目確定後，通過蒐集、整理、閱讀國內外相關學術文獻資料，就與該課題或題目直接相關的主要研究成果、學術意義、研究方法、研究動態、最新進展等問題進行歸納總結、綜合分析後所做的簡要評述。
(二)畢業論文文獻綜述所評述的學術文獻必須與學生所撰寫論文保持高度一致，必須對可能影響所撰寫論文主要論點、政策建議或反駁依據等主要學術結論的相關文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說明，必須保證綜述本身結構的完整性，能夠反映學生的利用學術文獻的綜合能力。
(三)畢業論文文獻綜述是學生撰寫畢業論文過程的有機組成部分，必須在論文指導教師的指導下完成;文獻綜述必須按學校要求的基本規範撰寫，一般不少於3000字。文獻綜述的.成績綜合納入學生畢業論文成績之中，未完成畢業論文文獻綜述的學生不得參加畢業論文答辯。
二、基本格式
(一)畢業論文文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術報告，應該包括題目、前言、正文、總結等幾個部分。
題目：一般應以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題，如《中國與亞洲各國建立自由貿易區的比較分析文獻綜述》，文獻綜述的題目與論文題目應基本一致，但允許論文題目在實際寫作過程進行微調。
前言：主要說明畢業論文論題的由來，重點說明當前相關領域與論題有關的主要研究成果，存在的錯誤觀點或有待解決的問題，對作者要解決或要論述的問題及其所具有的學術意義做出簡要的說明。
正文：應圍繞索要解決或要論述的問題對當前的學術研究基本情況做出比較全面的說明，對作者所閱讀主要參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學術成果的引用和評述，注意發現已有成果的不足，說明作者研究的起點和可能得到的結論。
結論：對全文的評述做出簡明扼要的總結，重點說明對畢業論文具有啟示、借鑑或作為畢業論文重要論述依據的相關文獻已有成果的學術意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。
(二)文獻綜述所評述的文獻應與畢業論文的論題直接相關，與畢業論文的要求的參考文獻數量完全一致，原則上不少於15篇，其中，外文文獻不少於3篇;重要論點、論據不得以教材、非學術性文獻、未發表文獻作為參考文獻;除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。
(三)文獻綜述中所涉及的文獻應與畢業論文所列參考文獻基本一致，在畢業論文中未加說明的與文獻的採用有直接關聯的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不採用註釋，如確需註釋者，應隨文說明，不再另加腳註或尾註。
(四)文獻綜述的字型、字號、序號等應與畢業論文格式要求完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應與畢業論文格式要求保持一致。
三、注意事項
(一)文獻綜述應與開題報告同時完成，但可在畢業論文完成之後稍加調整，與畢業論文其他材料一併存檔。
(二)文獻綜述應根據指導教師的要求撰寫，由論文評閱教師根據學校的有關標準評分;文獻綜述不及格的畢業論文，不得進入畢業論文答辯或其他評閱環節。
(三)文獻綜述與畢業論文同為學生畢業資格稽核的基本文獻，為永久性儲存文件，學生應同時提供紙介和電子文件。