聯想發散題可歸結為三大類：
第一類，極度發散思維題。這類題目的特點就是由你自由發揮。多角度的思考，是最典型的發散性思維。典型例題：給你一張紙你會畫下什麼;一個小老鼠掉進一個米缸裡，有半缸米，小老鼠很高興，就一直吃，結果後來米吃完了，由於缸太高，小老鼠出不去了，最後餓死在裡面。問你對這個故事的看法。解答這樣的問題，思維一定要多元，展現出全面的思維能力。
第二類，哲理性問題。比如：“一個跳蚤被放在玻璃杯子裡面，一開始杯子的口是敞開的，跳蚤可以自由地跳出;過一段時間之後，用一個玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試了幾次之後，都沒有跳出去，跳蚤不再嘗試了;隨後工作人員把玻璃片移走之後，再過了一段時間，跳蚤也沒有再嘗試跳出杯子。請說明這一現象帶來的啟示。” 解答這種題目要通過題目給定的資訊，抽象出背後蘊含的.哲理，才能更好地解讀。
第三類，串詞、串故事題。這其實是兩種題型，如果是要求應試者將幾個詞語串聯成一段話，那就沒有什麼特殊要求，只要傳承緊密、主體積極、思想端正、有一定的深度即可;如果是要求應試者講一個故事並把這些詞語用上，那麼注意，只要題目不做特殊要求，能串起來即可，不需要把詞語作為固定的主要內容，而且既然是編故事就一定要有人物和情節，所以儘量使故事曲折。
開放式例題：
1.請用3分鐘左右的時間談談你過去的一些學習和生活的經歷以及你為什麼要報考這個職位?
追問：這次有很多人報考了這一職位，你認為與其他人相比，你有什麼優勢和不足?
[出題思路]背景性問題。匯入正題，初步瞭解考生的基本情況，以便為以後的提問收集資料。考官可根據考生回答的具體情況進行追問，同時要儘可能地讓考生多表現自己，考察其求職動機與擬任職位的匹配性。
2.中國古代有一句話叫做：“修身、齊家、治國平天下”，請你就這句話談談你的理解和看法?
[出題思路]智慧性問題。考察綜合分析能力。看考生能否對這句話的本義做出正確的理解，例如，先做人後做事、先做小事後做大事，做人、持家、治國平天下異事同理等。考生還應結合現實談談自己的觀點。對這句話可以從多種角度進行發揮，甚至可以提出質疑，但要為自己的觀點提供充分的論據。
3.有調查結果顯示，絕大多數中國人認為“缺乏誠信”已成為社會一大問題，請問你怎麼看待這件事情?
[出題思路]智慧性問題。重點考察考生的綜合分析能力。考生可結合身邊的例子從誠信問題的起因、重要性(尤其是在市場經濟條件下)、不斷建立和加強全社會的誠信意識的措施等方面進行闡述。只要言之成理，都是綜合分析能力強的表現。