為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的教師招聘方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師招聘方案1
20XX年**中學將進行第二屆招生，為確保**一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環節，真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業持續穩步發展。
二、招聘物件及條件
(一)招聘物件
1、全日制普通高校應往屆師範類專業本科及以上學歷畢業生(不含專接本或專升本畢業生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高階中學教師資格證書的非師範類學校畢業生。
2、不在本縣編制的優秀教師，須是全日制師範類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛教育事業，自願長期在**從事教育工作;
3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高階中學教師資格證書等任職資格;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處於刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員;
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領導小組統一組織，公開發布招聘資訊，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，採取筆試(音、體、美、資訊科技、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
四、招聘學科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，資訊科技教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究並報請縣委縣政府同意後，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20XX年招聘)中擇優選拔補齊所缺名額，由此造成的中國小所缺教師，經縣委縣政府批准，另行組織招聘。
五、招聘程式
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格複審與公示、聘用等程式進行。
(一)報名
1、報名時間：20XX年4月25日至20XX年5月8日
2、報名方法：
(1)社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局幹部股
聯絡人：商先生苑女士聯絡電話：*****
(2)網上報名：****
聯絡人：許老師李老師聯絡電話：***
(3)高校學生報名：採取到現場招聘組報名或**一中網上報名，現場報名聯絡電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20XX年應屆畢業生須在20XX年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試採用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、資訊科技、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程式的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程式。
(四)考核
考核由考試考核小組統一組織進行。考核內容：通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的'政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格複審與公示
考核程式完成以後，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格複審並公示，公示時間一週，如果到高校現場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格複審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以後，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業協議書，協議期限要保證在10年以上，並報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員，自簽定就業協議書之日起，按規定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規定執行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用後，其工資發放納入當地財政統發範圍，享受當地教師同等待遇，並逐步納入中國小教師編制。
七、監督檢查
(一)招聘工作人員實行迴避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關係或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出迴避。
(二)招聘工作的全過程，要做到資訊公開，程式公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、塗改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意洩露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公佈舉報電話，接受社會監督。
舉報電話：紀檢委***
教育局***
八、組織領導
略
1、綜合組組長XXX
職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之後交教育局。
(2)招聘人員確定之後負責資格複審及公示。
2、考試考核錄用組組長XXX
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。
3、監督組組長XXX
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組組長XXX
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養後的資金保障。
教師招聘方案2
因學校辦學規模的擴張，擬向社會招聘代課教師若干名，具體操作辦法如下：
一、成立招聘工作領導小組
組長：
組員：
二、釋出招聘資訊
7月10日前，教導處根據招生情況確定班級數，進行初步的課務安排，確定缺編的各科教師職數，校長室據此在區教育資訊網或校園網上釋出招聘資訊。
三、報名及資格初審
7月11日—7月12日之間，校長室接受報名並進行資格初審，通知應聘人員準時參加考核。
四、組織考核
成立4個考核小組，每組3人，根據學科特點準備好考核內容，做好評委工作。考核內容為理論考核、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最後考核結果。
具體操作如下：
（1）考核地點：z樓二樓綜合教室（1）、綜合教室（2）、操場
（2）評委：
語文1組：
語文2組：
數學組：
綜合組：
（3）操作流程：
7月12日下午
4：30在七樓小會議室召開評委會議，明確紀律要求，確保公平公正。（校長室負責）
7月13日
7：40－8：40，應聘人員集中在至遠樓多媒體教室（2），進行理論考核。（z監考）
8:40－9：40，按順序進行教學設計，準備15分鐘上課。
9：50，語文、數學學科分別在綜合教室(1)、綜合教室（2）班進行上課、回答問題；體育在操場進行技能考核、體能測試、說課、面試等考核。應聘人員考核結束後即離開學校，等候電話通知。
考核結束，各考核小組將考核情況彙總至校長室。
五、集體研究
根據考核情況，招聘小組集體研究，擇優決定錄用人員，進行電話通知，待9月份開學前簽訂聘用合同。
教師招聘方案3
根據《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關於繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《xx省教育廳關於分配20xx年度特崗教師招聘指標執行計劃的通知》和《xx省教育廳關於20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試安排的通知》的精神，結合我縣實際，為認真做好我縣20xx年國小特崗教師招聘工作，特制定本實施方案。
一、組織領導
招聘工作由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組負責組織實施，具體工作由縣教育局牽頭，領導小組其他成員單位各司其職、協作配合。
二、公示報名資格初審的情況
由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組在xx教育網站上對xx縣20xx年國小特崗教師招聘報名資格初審的情況進行公示，告知報名者。
三、筆試
1、考務工作和准考證印製、發放由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組辦公室具體負責。
2、筆試工作各環節均嚴格參照普通大學聯考的各項要求執行。
3、筆試為分學科閉卷考試。
4、筆試成績滿分為100分，其中80分為報考學科的專業基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。
5、凡不按規定時間領取准考證的考生視為自動放棄筆試資格。
6、筆試成績最低分數控制線的確定：報名人數少於招聘崗位執行計劃數的英語、音樂崗位，專招本科生崗位與非專招本科生崗位實行合併劃線，以我縣參加同專業筆試考試實考人數筆試平均分的80﹪為最低控制線；報名人數多於招聘崗位執行計劃數的資訊科技、體育、美術崗位，根據報考專業、崗位的不同，實行單獨劃線，筆試成績的最低分數控制線為參加同一專業崗位考試實考人數的筆試平均分的80﹪為最低控制線。筆試成績高於最低分數控制線的，方有進入該崗位面試的資格條件。
四、資格複審
1、由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組在面試前對進入面試的畢業生個人資訊及其所持證件材料進行復審，採取審驗原件、查閱檔案、檢視學校鑑定、政審等方式進行。若有資料不符或政審未通過的人員，則取消面試資格，並按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補；本縣沒有遞補人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補。
2、凡不按規定參加資格複審和自願放棄複審的考生視為自動放棄應聘資格。
五、面試
1、筆試結束後，分崗位和學科按筆試成績從高到低，在筆試成績最低分數控制線以上的人員中，以1：1.2的比例確定面試人員，如出現筆試成績並列的情況，則一併進入面試。
2、面試以分學科說課形式進行，重點考察應聘人員的教育教學能力，當場評分。面試滿分為100分。面試分數加筆試分數等於總成績。
3、面試在xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組的指導下，由縣教育局具體組織實施。
（1）成立xx縣國小特崗教師招聘面試工作領導組和監督組，抽取面試考官。面試測評考官的確定採取差額篩選辦法，即由招聘面試工作領導組在相應學科教師中按1：3的比例選出政治素質好、業務能力強、公道正派的教師21名，組成測評考官庫。面試當天上午，由監督組從測評考官庫中，按學科抽取7名考官組成面試考官組;
(2)面試考生實行程式碼制；
(3)面試監督組對面試考生的組合順序實行抽籤。
六、體檢和聘用
1、面試結束後，按總成績從高到低確定擬聘人員。總成績相同的，取得教師資格或教師資格“兩學”考試合格證，參加過“大學生志願服務西部計劃”、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校本科畢業生同等條件下優先招聘；優先條件無法確定的，按面試成績從高分到低分的順序確定；面試成績仍相同的，則再次組織進行面試，按面試成績從高分到低分的順序確定，直至確定擬聘人員。
2、將擬聘人員情況報送省特崗辦核准後，組織擬聘人員進行體檢。體檢合格後，向社會公示擬聘人員名單。公示時間為7天，無檢舉即可辦理聘用手續，由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。
3、如因體檢不合格或其他原因出現名額空缺時，按總成績從高到低依次遞補。遞補方法按上述確定擬聘人員的方法進行。
七、上崗前培訓和崗位安排的原則及方法
對新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓，並按以下原則由縣教育局統一安排上崗：
1、由教育局和人事局根據《關於調整xx縣教育系統事業編制的通知》精神，在缺編、缺相應崗位專業教師的前提下，綜合學校需求和辦學條件的情況，確定擬設招聘專業崗位的學校，並排出具體的學校順序（詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學校排序表），進行統一分配。
2、根據擬聘人員報考崗位、科目的不同，將擬聘人員在先專招本科生後非專招本科生的前提下，分科目按總成績從高到低的順序分別排出名次，名次所對應的序號即為擬聘人員將被安排上崗的學校。
3、凡不服從統一安排的擬聘人員一律不予聘用。
八、招聘工作中出現的特殊情況，由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組研究決定。本實施辦法由xx縣國小特崗教師招聘工作領導小組負責解釋。