一、說教材
1.教材地位
夏商周的政治制度，是我國 古代政治制度的重要組成部分，對夏商周三朝的興起、強盛和衰落有著重要影響本節課分三個部分對夏商周政治制度的產生、內容特點和影響進行了闡述第一目“夏商的政治制度 ”主要是講述王位世襲制的產生、夏商的政治制度及其對西周宗法制和分封制的影響;第二目“西周的分封制”則著重闡明分封制的產生、內容、作用以及後來被破壞的情況;第 三目“西周的宗法制”主要是介紹宗法制的來源、特點、內容和作用此外，教材還通過“學思之窗”“歷史縱橫”等欄目，對學生理解夏商周的政治制度提供了一些詳細史料
2.課標要求
《高中歷史新課程標準》對這一節內容作了這的要求：瞭解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點
3.教學目標
根據課標要求、教材內容和學生的具體情況，確立以下教學目標：
知識與能力：
(1)瞭解夏商政治制度的主要內容，知道它對西周分封制和宗法制有直接影響
(2)掌握西周分封制的主要內容，理解它對西周強盛和衰落的影響
(3)理解西周宗法制的內容和特點，探究它對中國社會深遠的影響
過程與方法：
(1)通過歷史資料和圖表，加 強學生對抽象歷史知識的理解
(2)通過辯論賽和歷史短劇表演等方式，讓學生模擬歷史情景，體味歷史過程
情感、態度、價值觀：
通過對夏商周政治制度的教學，讓學生認識到古人高超的政治智慧，進一步確立中國是世界文明古國的理念
4.教學重點、難點
重點：西周的分封制和宗法制
難點：夏商周政治制度的特點
二、說學情
特點：高一學生 思維活躍個性鮮明，參與意識強， 有一定獨立思考能力
不足：歷史知識的儲備不充分，歷史思維能力還有待提高
對策：加強學生歷 史綜合素質的培養
設計理念：建立多樣化、開放式的學習環境，充分發揮學生的主體性、積極性和參與性，提高學生創新意識和實踐能力
三、說學法
閱讀思考、合作探究、體驗交流等注重學習過程中的生成性
四、說教法
通過圖表和資料 ，利用生動活潑的教學方法，引導學生探究西周分封制和宗法制的內容和特點
講述法、問題探究法、討論法等，創設情境，設疑引思
五、說教學過程
1.新課匯入
同學們知道“大禹治水”的故事嗎?請哪位同學給大家講一講?大禹正是因為治水有功，才被舜通過 禪讓制推選為部落聯盟首領後來，禹的勢力越來越大，並於公元前2070年建立了我國曆史上第一個王朝──夏朝這正是我們在這節課中所要學習的內容
直截 了當匯入新課，使學生迅速進入新內容的學習
2.問題探究，突破重點、難點
(1)想想議議
大家看過中央電 視臺綜合頻道播出的電視劇《漢武大帝》嗎?知道繼承漢景帝皇位的人是誰嗎?
是漢武帝劉徹繼承了漢景帝的皇位在中國古代，歷朝歷代都由兒子繼承父親 的皇位而執掌朝政，這種制度就是王位世襲制那麼王位世襲制是怎麼產生的?它與原始社會的禪讓制有什麼關係?請大家結合大螢幕上的材料思考這個問題
(多媒體課件打出材料)
禹繼位後，社會進一步發展，階級已經形成，組成國家的各政治、軍事要素已經具備，禹定國名為“夏”，禹就是“夏后氏”(夏 朝)的第一位國王……他的兒子啟殺掉益而奪得王位從此，“禪讓時代”結束，“夏傳子，家天下”的時代開始
──《中外歷史問題八人談》
啟繼承禹的王位，說明我國古代的王位世襲制已代替禪讓制，“家天下”時代開始禪讓制的最大特點是王位在一姓一家中傳承需要注意的是，王位世襲 制不僅指子承父位，也包括兄終弟及這種形式
師：夏商時期，統治者為了鞏固自己的統治，制定了一套從中央到地方的行政管理制度請同學以列表的方式， 把商朝的主要官員及其職責板書出來
從以上的分析中，歸納出夏商政治制度的三個主要內容第一，實行王位世襲制;第二，商朝在中央設定百官，協助商王 治理朝政;第三，地方上侯、伯有雙重身份，他們對商王負有一定義務其中大家特別要注意到第一點和第三點，因為它對西周宗法制和分封制有直接影響
目 的：培養學生閱讀能力，養成史論結合，論從史出的習慣
(2)(多媒體課件打出西周分封諸侯分類示意表)
從大螢幕上打出的西周分封諸侯分類示意表中可以看出，有三種人被周王分封到各地做諸侯，即同姓王室貴族、立功的異姓貴族和先代貴族的後 裔這些人在做了諸侯後對周王朝的統治起了什麼作用呢?是鞏固了周王朝的統治，還是削弱了周王朝的統治呢?請同學們看教材和相關資料，然後就這一問題進行辯論
教師總結指出：要注意兩個問題第一，周王室力量是否強大，與諸侯國勢力強弱成反比當週王室力量強大時，就能保持對諸侯國的震懾力，並能通過諸侯國強化對邊遠 地區的統治;當週王室力量衰弱時，諸侯國獨立性就會增強，並威脅到周王朝的統治地位第二，分封制在西周時期對周王朝統治的鞏固起了積極作用，但在春秋戰國時期就明顯地 削弱了周王室的統治，這是歷史發展的必然我們既不能用前者代替後者，也不能用後者掩蓋前者
(3)不知大家在學習“西周的分封制”時注意到沒有，周 王與被分封到各地做諸侯的.同姓(姬姓)貴族之間是有血緣關係的血緣關係的親疏對周朝同姓貴族政治地位的高低，有著十分重要的影響實際上，西周以血緣關係為紐帶形成的親 疏不同的家族結構，構成了當時另一個重要的政治制度──宗法制