六年級上冊語文課文五單元作文

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六年級上冊語文課文五單元作文

六年級上冊語文課文五單元作文一

我的小夥伴有很多很多,有院子裡的、學校裡的、網上的,但我最要好的就要數聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學了,我們的友誼算得上是經過風風雨雨的考驗,關係可鐵了。

聶夢玉長著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛並不長,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦!

記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,聶夢玉走過來問我怎麼了,我說:“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎麼辦啊?”聶夢玉說:“我這有一支,你先拿去用吧。”“可你怎麼辦啊?”我焦急地說。“沒關係,我還有一直呢,你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點點頭。

試卷發下來了,我的了滿分,而老師卻批評她不用鉛筆畫圖,事後我問她為什麼不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。

看我的小夥伴就是這樣一個善良、漂亮又為他人著想的好女孩,你們快和她交朋友吧!

六年級上冊語文課文五單元作文二

我的小夥伴邱宗麗是一個個性活潑開朗的女孩,她和我上幼兒園時就是同學,我們之間的友情可以說是經歷了風風雨雨的考驗,關係可鐵了。

她有一頭黑黃相間的頭髮(不知道的人以為是染的,其實這是天然形成的),兩條濃濃的眉毛,一雙小眼睛和一張愛說話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上,有兩個淺淺的酒窩。

邱宗麗什麼都好,就是太喜歡湊熱鬧了,為此我和馬秀燕還編了幾句話來形容她“要找邱宗麗,看那有熱鬧,熱鬧之處必有邱宗麗”。每次我這麼說,她都無動於衷,還說我們小題大做。有一次,班裡兩個男同學打架,許多人都圍上前去看熱鬧,就是沒有勸架的。這時邱宗麗也湊過去了,她見沒人勸架,自己去當和事佬去了,沒想到見到她過去了,大家都愣住了,可能是大家都在想,一個小姑娘家的,湊什麼熱鬧。過了一會兒。那兩個打架的`人又打起來了,邱宗麗就過去勸架,大家一同把那兩個人拉開了,邱宗麗很輕鬆的呼了一口氣,這時,我過去對她說:“天下奇聞,天下奇聞,湊熱鬧大仙變成和事佬了。”她不但不生氣,還說:“多謝誇獎,多謝誇獎,本人當之無愧。”我一下子做了一個嘔吐的樣子,她就一直追著我打。

在這刻提醒你了,可別隨便答應她,我就吃過這樣的虧。有個星期天,我到她家裡寫作業,寫完作業後,她問我能不能答應她一件事,我想,都是朋友,還是答應吧。就說了一聲好,她聽後興奮的說:“太好了,我最新研製了一種新發型,正好讓你當‘小白老鼠’做試驗。”我驚叫了一聲:“什麼!”她說:“不能反悔,你早就答應了。”我沒有辦法,只好讓她試驗了,只見她從家裡找出了許多夾子,頭繩。讓我坐在椅子上,做起髮型來了。過了一會兒,我照了照鏡子,大聲說:“快給我弄好,這髮型好醜。”過了這件事之後,我再也不敢隨便答應她了。

這就是我那愛笑的小夥伴,說實話,我現在討厭上國中 ,因為到那時我們就不一定是同學了。

六年級上冊語文課文五單元作文三

我的五個小夥伴整整齊齊地排列在我的床頭,他們就是北京奧運會吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮,他們以魚、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕為原型,寓意大海、森林、聖火、大地和天空和諧共處。

他們來到我的身邊,還頗費周折呢!2005年11月11日,在北京奧運會進入倒計時一千天之際“福娃”誕生了,並向全世界發出邀請:北京歡迎您!我就夢想著得到一套“福娃”,可是媽媽說,我必須取得好成績時,才能獎勵我一個福娃。我費勁了九牛二虎之力才得到了四個福娃,眼看8月8日越來越近,我心急如焚。

暑假期間我參加了“迎奧運”書信比賽,可是並沒有取得好的成績,媽媽卻獎勵我最後一個福娃“妮妮”,媽媽說我的參與也是一種奧林匹克精神,我和我的五個小夥伴終於團聚了,我左手抱著被“貝貝、京京”,右手抱著“迎迎、妮妮”頭上頂著“歡歡”高興得在床上直轉圈,晚上,我做了一個夢,我和我的五個小夥伴一起飛向“鳥巢”,暢遊“水立方”。