隨著人們自身素質提升，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的述職報告10篇，歡迎閱讀與收藏。
述職報告 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，已經結束。回想這個年度的點點滴滴，工作上的順利和不順利，都讓我收穫了很多。在大隊委學習部任職的我參加了學校組織的多項活動。參加這些活動，讓我的組織能力得到了鍛鍊。
大隊委工作總結如下：
(一) 廢物利用——“地球村”活動
每月第一週的週一開展地球村活動。通知各班中隊長收集好中隊隊員所帶來的廢品並統計彙總，交給大隊部周老師。學校把廢品統一處理，所得經費資助需要幫助人。通過這次活動讓同學們懂得了廢物可以重新利用，同時通過自己微薄的力量也可以獻一份愛心。
(二)今天我當大隊長值勤工作
負責一樓各班級的眼保健操、清潔衛生、室內操、早讀的檢查工作。
(三) 第28次少代會的召開
(1)我負責輔導和提醒四(7)班四(8)班的三名同學的競選活動。通知他們上交書面材料、廣播演講、製作電腦小報。
(2)負責少代會閉幕後臺音樂和PPT的播放。
(四)大隊部組織“迎新”活動
(1)我負責組織“太陽花中隊”元旦迎新主題班會。負責主持稿撰寫，組織同學們節目的編排
(2)帶領同學們參加尋找“寶盒”的活動。
(五) 受益匪淺的時光——我的心得與收穫
身為大隊委員中的一份子，我不僅要搞好學習成績，更要對大隊委員的工作負責。因此合理的安排好學習和工作的時間很重要。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。如果課下的複習時間可能會受到影響，那麼，我就必須在課堂上認真聽講，仔細做好筆記，這樣才能更好、更全面地吸收新知識，以提高課堂上的學習效率。課下，在完成作業之前，先複習今天所學內容，再完成作業，起到鞏固知識的作用。如此學習，才是做到了學習上真正的“短時高效” 。學習和工作的時間總是緊迫的，有時候也會交錯在一起。有時候工作會耽誤聽課的時間，我能在課餘的時間花更多的時間補回原來失去的知識。大隊部的職務，也給了我一定的壓力，但是它讓我學會了合理的分配時間。一個大隊長所要履行的義務和責任是不可忽視的，每天的工作必須做到負責、到位，對於工作也要進行總結和分析，在以後的工作中加以改進，才能更加優秀的做好本職工作。要成為同學中的榜樣，才配被同學們稱為“大隊委員”，在同學或老師前，都要嚴格的注意自己的言行舉止，要樹立一個大隊長應有的風範，不僅要成為老師的好助手，更要成為同學們的好“領袖”。
這個學期，我學會了更多事情，工作我能更加熟練、順手，學到了更多的道理。每天的工作已經成為學習生活裡的一部分，在工作裡也能得到很多的快樂，結識了許多新朋友。對於不瞭解的地方，周老師也會幫我迎刃而解，其他的大隊委員也會幫我一起完成任務等。和他們在一起也能幫助我看到自己更多的缺點， 學會更多處事做人的道理。
不論從學習和工作，在這一學年裡我都付出了的努力，收穫的是成績的進步，工作能力的長進。
述職報告 篇2
我是市人力資源和社會保障局失業保險科科長趙振安，我們科的主要職責是貫徹執行國家和省失業保險政策；加強失業調控，維護改制企業職工安置權益；指導全市失業保險經辦機構工作。現將崗位職責履行情況彙報如下：
一、提高失業保險金標準，有效保障失業人員生活。根據全市經濟社會發展和物價水平變動情況，從20xx年7月1日起，將全市失業人員的失業保險金標準由原來的每月992元調高為每月1120元，月增加128元，有效保障了失業人員的基本生活。
二、加強職工安置方案稽核，切實維護職工合法權益。以維護職工合法權益為根本，大力加強破產改制企業職工安置方案的稽核，搞好失業調控，指導破產改制企業妥善做好職工安置工作，共為1500多名職工爭取到了社會保險和經濟補償等權益。
三、加強業務指導，促進失業保險政策有效落實。採取有效措施，加強對全市各級失業保險經辦機構的業務指導，督促他們全力做好失業保險費徵收、基金管理和待遇支付等工作，促進失業保險政策落到實處，為勞動者守護好最後一道安全防線。今年前11個月，全市各級失業保險經辦機構已全部完成各項省定目標任務，失業保險“安全網”和“減震器”的作用得到進一步發揮。
各位朋友，雖然我們工作取得了一定成績，但與大家的期望相比還有差距，懇請大家對我們的工作給予幫助和指導，同時，我們也會更加奮發努力，以更好的工作成效為富民強市和加快發展做出新的貢獻。
述職報告 篇3
各位領導、黨員，同志們：
歲月荏苒，時光如梭，xxxx年不覺著就過去了，黨務工作述職報告。回顧過去的一年，欣喜雀躍，而又對未來存在著自然的憂患意識。喜的是，在上級黨委的正確領導下，依靠藝研所全體黨員的先鋒隊意識和黨組織的有效運作，我們較好地完成了一系列新時期基層黨支部應該履行的責任和使命。憂的是，在今後一段很長時期內，如何進一步結合黨的中心工作，卓越發揮黨組織和每一個黨員的先鋒模範作用，現實提出了更高的要求，我們前面的路很長，有待提高的方面和內容更加紛繁多樣，給我們的黨的活動和質量會有更多的挑戰和要求。
這些，是每一個基層黨組織無法迴避和必須面對的。
回顧和總結是為了把經驗系統化和型別化，同時發現業已存在的問題和不足，加以改進和嬗變。
xxxx年藝研所黨支部主要抓了三件大事。
一、全方位組織實施深入學習實踐科學發展觀活動，達到了預期目的
在上級黨組織的統一安排部署下，xxxx年三月到八月，藝研所黨支部在全所黨員中開展了“深入學習實踐科學發展觀活動”，活動經歷了思想和組織動員、學習調研、解放思想、統一認識和分析檢查、整改落實幾個階段，述職報告《黨務工作述職報告》。
為期半年的學習實踐活動的主要成效是：真正的解放了思想，全面營造和創新了改革思維，凝聚了人心，大幅度加快了藝研所的前進步伐，為市文廣新局和xx市的文化大發展、大繁榮，為藝研所在三五年內奠定更堅實的地位和位置打好了基礎。在建設市委九次黨代會提出的“新型工業基地、特色文化名城和現代宜居城市”方面初露端倪，發揮了藝研所不可替代的思想庫和創研基地作用。
學習實踐科學發展觀活動把握住了思想認識和理論學習的關鍵環節。
開展科學發展觀的學習實踐活動，不是對上級機關和各級黨組織的機械呼應，而是藝研所經歷50餘年發展後必須確立正確發展方向、尋求自身團隊建設規律和藝研所定位正確性的的必然。
從我單位的發展實踐看，雖然歷年來取得了令人矚目的成績，但也存在著同業共性問題，比如創作研究理念相對滯後，創作研究思路不夠開闊，創作研究手法比較單一，重大題材作品分量不足，精品工程缺乏科學規劃等等全域性性弱項。
這些問題，反映了我們這些年來對藝研所的現實狀況和發展方向，對國家和民族文化脈承，對山西和xx的地域文化，還存在著學習和研究的整體性“貧血”現象。對國家不同地域整體文化文藝現象的研究那就更是“高山仰止”了。當然作為三晉文化或者說晉陽文化的傳承者、發揚者的角色和定位，是根本和主要的。我們多年的創作和實踐並沒有偏離戲曲和戲劇的主航道。但是作出清醒的評估和解析並沒有常態化和科學化。
基於這樣的認識，我們遵循和把握市委和市文廣局確立的“繼續解放思想，推進三城聯動發展，城鄉統籌發展，安全和諧發展，加快建設新型工業基地、特色文化名城和現代宜居城市步伐”學習實踐活動主題和載體，緊緊圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，以領導班子和黨員幹部為重點，深入學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，為加快深化文化體制改革，實現文廣事業和諧穩定發展提供了堅強的思想政治保證。
述職報告 篇4
一、愛崗敬業、虛心學習、創新發展
從教五年來，我都以強烈的責任感和事業心投身到教書育人的工作中去，並以校園無小事，事事育人;教育無小結，處處楷模來從高從嚴要求，腳踏實地，求真務實，努力甘為人梯，培養新世紀人才作嫁衣;自強不息，現代化教育竭全力。
在的教育教學過程中虛心學習，求進：理論學習，既學習黨和的重大路線、方針、政策，又學習新的教育教學理論，理論;把身邊的教師學習的榜樣，尊重每一位、教師，並從身上學到缺少的東西，取人之長，補己之短，充實。與此，尊重每一位學生，把當作的朋友，平等相待，從學生身上學習教師所具備的人格修養等等。
我非常學以致用，在汲取前人經驗的基礎上創新。教學，我和實踐了三自多導，質
疑求異，發展的教學模式，;德育，我組織和了網路德育新模式，在省內外產生了的;有多篇教育教學論文在級、省級刊物上發表。
二、著力探究、促升教學
從教五年來，我從一位新教師的邯鄲學步開始，到現在了鮮明個性的教學風格，走過了一條學習、積累、創新的發展之路。
我學學生，當今素質教育、創新教育和課程改革的時勢之趨，與時俱進，摸索出了切合校情、時代要求和自身教學風格的教學模式。
從教頭三年，我都擔任高一的政治課。學生學習政治貝多芬(背多分)的和學生治課堂中思維桎梏的現狀，我的思考、和實踐，在個學年決難題的教學方法，了三自多導的教學思想。三自多導的內涵包括：教師的角色應定位於學生髮展的合作者、鼓勵者和者，對增進學生主體意識和發展的動力;學生學習的主體性地位，使的性、自覺性和性體現，要求學生們能夠閱讀、質疑、追問，然 後與老師善於駕馭、多角度地起來，從而培養的學習能力、學習品質和、解決問題的能力;多導要體現①鼓勵學生的好奇心。②鼓勵學生的首創性、獨創性，解除對錯誤的恐懼心理。③用固定的眼光看待有性潛力的學生。④幫助學生培養韌性和恆心，支援鼓勵專心致志、善始善終地活動。⑤並民主、輕鬆、自由的氣氛，容許學生髮表奇特而能自圓其說的某些見解。⑥鼓勵學生思維的批判性，包容的某些缺點。教學模式，地把學生引進了生動活潑的政治課堂，破除了那種單純的說教和枯燥乏味，贏得了學生的推崇。
從教年是擔任高二的政治課，這時，教育資訊化的發展，教學手段多樣，教學容量大大，主體式教學在整個校園蔚然成風，，學校對育人的又清晰和高層次的要求。順應這，我在三自多導的基礎上，了發展，質疑求異的教學新模式。那：每一節課都要在的教學和德育(即認識與做人、發展)的基礎上，學生學習的主體性地位，使的`性、自覺性和性體現，要求學生們能夠閱讀、質疑、追問，，求解，培養的學習能力、學習品質和、解決問題的能力，進而把學生主體地位的高揚與學生創新精神的培養起來。
從教第五年是擔任高三的政治課，這時我的教學風格定型，但面對大學聯考的激烈競爭，客觀上要求有新的。為此，我把前四年的教學歷程的積累的心得體會和大學聯考研究相，旨在學生的綜合能力和綜合素質，以便學生在大學聯考競技場上佳績。我整個高三階段的教學思想是三自多導，質疑求異，發展，把高一高二的優點繼承下來，又有新的發展。年來，我課前三分鐘學生質疑和學生求答的活動，每天一題訓練，課堂中式的爭論，採用資訊科技課堂教學效益，前瞻性的大學聯考和。從大學聯考成績來看，是的。
這幾年的和實踐，了的成績：(1)所承擔的學校或科組教研公開課均;(2)有多篇教學論文在省級的刊物上發表或獲獎;(3)輔導學生參加社會實踐和撰寫小論文南海市三等獎;(4)所擔任的兩個班在xx年大學聯考中成績;(5)xx和xx學年度連續兩年的年度考核中被評為優秀，獲xx年南海市教育系統優秀黨員稱號。
三、教書育人、激發潛能、德育創新
我的工作宗旨一條是教書不忘育人。從轉正為二級教師，我擔任了年級組長和德育
處主任，經歷，更使我懂得了教育教學的實質為學生將來的人生幸福奠好基石。我以真誠和竭盡全力的付出，和組織了卓有的德育，了激勵教育和網路德育的，走出了一條以德育人以情感人及從大處著眼、小處入手的德育原則，以非智力因素促升智力因素的德育辯證法，以資訊化德育功效的新路子。xx年3月12日，廣東省中國小德育進網路工作現場會在舉行。的激勵教育和網路德育的經驗，在省內外引起了關注，來取經者絡繹不絕。
當然，這幾年我在工作中仍諸多的地方，工作和能力也有待和，今後我將努力，刻苦求進，全心全意做一名無愧於時代和的合格的教師。
述職報告 篇5
我叫王元國，20xx年加入中國民主促進會，20xx年4月當選為民進丹江口市總支第四屆委員會主任委員（20xx年7月離任），20xx年10月當選為民進十堰市委第六屆委員會委員。現將本人任市委會委員五年多來的工作，作如下述職。
一、認真加強學習，不斷提高履職能力
一是積極參加市委會組織的學習活動，按照市委會指定的學習內容和學習要求，做到自覺學習，做好學習筆記，撰寫學習心得；二是積極參加中國共產黨丹江口市委統戰部組織的學習活動，拓展學習內容，使思想與行動統一到中國共產黨丹江口市委工作部署上來；三是積極參加總支和所在支部組織的學習活動，互相交流學習體會，形成了良好的學習風氣。通過學習會章會史、統戰理論、社會主義核心價值觀理論、法律知識、中國共產黨有關會議精神和習近平總書記講話精神，增強了黨派觀念和意識，不斷提高了自己的履職能力。
二、認真履行崗位職責，切實抓好總支工作
1、抓好組織建設。一是抓好會員發展工作五年來，通過考察和培養，吸收了七名素質較高的年輕人加入組織，涵蓋教育、農業、司法、環保等行業，為組織增添了新鮮血液，使組織開展服務的能力更強了，服務領域更廣了，組織的凝聚力進一步增強。二是開展了支部達標創優活動。按照市委會的統一部署，認真抓好支部達標創優工作。通過努力，丹江一中支部獲得了'優秀支部',均州支部和大壩支部均為達標支部，獲得了中國共產黨十堰市委統戰部和民進十堰市委會的表彰和獎勵。三是加強宣傳工作，20xx年7月，總支被十堰市委會評為思想宣傳工作先進單位。
2、做好參政議政工作。組織會員中的人大代表、政協委員，藉助參加全會、視察調研活動、專題協商會等機遇，積極參政議政、建言獻策。五年來累計提交建議、提案和大會發言材料40多件（份），內容涉及科技、教育、工業、農業、交通、旅遊等領域，
所提建議、提案內容翔實，可操作性強，得到了丹江口市政協、市委統戰部的好評。此外，還有些會員被聘為民主監督員、行風評議員，履行民主監督職能，提高了總支的知名度。
3、組織開展社會服務活動。組織開展送科技下鄉、送課下鄉、農業科技培訓、賑災救災、壹小時愛心基金捐款活動、向貴州貧困地區捐書活動、法律無償援助活動等。五年多來，先後向廣大農民捐贈農業科技書籍20xx多冊、發放技術資料3000多份，向災區捐款20xx元、捐物折款1萬餘元，向'壹小時愛心基金'捐款3760元，總支出資1000元購買新圖書捐贈給貴州省金塘縣貧困國小，會員郭書兵律師為弱勢群體無償提供法律援助20餘起。所開展的社會服務活動紮實有效，得到社會各界好評。
4、組織開展好會員活動。每年堅持開展2-3次會員活動，重點是開展視察調研、教師節座談會、>慰問老會員等活動。通過開展活動，發揮了會員作用，增強了組織活力。
5、開展雙崗建功活動。開展雙崗建功活動，激發了廣大會員的工作熱情，反映了廣大會員的基本素質。在職會員中，80%以上為單位骨幹，幾乎所有在職會員，分別獲得湖北省、十堰市和丹江口市各級各類表彰。我本人於20xx年被丹江口市人民政府授予'勞動模範'.
三、堅持從嚴要求自己，切實做到清正廉潔
本人除擔任民進丹江口市總支主委以外，還擔任丹江口市農業局副局長職務。擔任會內職務期間，自覺遵守會內各項>規章制度，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，把自己的思想和行動統一到中國共產黨黨組織的要求上來。擔任農業局副局長，能夠自覺遵守法律法規，嚴守底線，不越紅線，不依權謀私，做到清白做人，廉潔為官，勤政為民，做到了一名合格的人民公務員。
述職報告 篇6
在寫作述職報告時，要實事求是，嚴肅認真，客觀公正。要注意論斷準確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責範圍和工作目標，又要分析概括，不能寫成流水帳；既要突出政績，又要評價正確、適當，不能故意誇大或縮小；缺點和不足的地方也要說夠。
述職報告 篇7
各位領導、各位老師：
大家好！
回顧過去幾年的教學工作，首先得感謝學校領導的正確指導，沒有領導的正確指導，工作中的疑難問題就難以得到解決；其次感謝各位老師的幫助，沒有各位老師的熱心幫助就難以開展良好的教學工作。再次衷心的感謝！！此次，我從以下幾個方面做報告：
一、努力學習，提高師德修養
本學期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規章制度。工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。教育態度端正，不斷鑽研業務，勤奮刻苦，使自身業務水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。服從學校的工作安排，積極參加學校舉辦的各項活動。
二、努力鑽研，認真搞好教育教學工作
為了上好課，我認真鑽研教材，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作。課堂創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考，並運用多種活動形式組織教學，在教學中求創新，在活動中促發展。在培養學生有序思維的同時，有意識地培養學生的創新思維。為提高教學質量，我還不斷地鑽研、探索，總結教學方法，通過加強學習提高工作能力。並不斷積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習，博眾採之長，提高自己的教育教學水平。
三、我深深的認識到師德建設的重要性
1、愛事業：忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身於教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業心深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。
2、愛學生：教書育人，誨人不倦。在新課改的衝擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善於發現，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。
3、愛自己：以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重於言傳。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什麼人，自己就應是這樣的人。”教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師"才高八斗、學富五車"，肯定會從內心產生佩服感，從而增強了自己對知識的求知慾，來向老師看齊。我在教育教學過程中，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
述職報告 篇8
5月12日，一個全中國甚至全世界都無不知曉的日子，我有幸作為“四川省千名幹部人才援助藏區行動”的一員，來到阿壩縣任縣委副書記，主要分管穩定、統戰、宗教、公路建設和掛職幹部管理等工作；同時，按照縣委的決定、安排，階段性或臨時性地聯絡分管了其他工作。一年來，在縣委、人大、政府、政協各位班子成員充分的理解、信任和無私的支援、幫助下，我深入實際調查研究，很快熟悉了阿壩縣縣情、分管工作和與之相關聯的情況，迅速進入角色，找準定位，敢於擔當，紮紮實實開展工作，實現了自己確定的“變掛職為任職，有所作為，樹立形象”的目標。
一、滿懷激情，滿懷理想，滿懷真情，真情融入阿壩
“四川省千名幹部人才援助藏區行動”是省委貫徹落實中央第五次西藏工作座談會精神，從推進藏區跨越式發展和社會長治久安的需要出發作出的戰略決策。我是主動申請參加“四川省千名幹部人才援助藏區行動”的，為此，專門向中共自貢市委組織部遞交了申請。有幸成為其中一員後，我懷著變換8年未變、已產生審美疲勞的工作崗位、環境，到新環境、新崗位工作，迎接新挑戰的激情和為藏區的發展穩定盡一份責任的理想來到了阿壩縣。到阿壩縣以後，面對發展相對滯後，群眾生產簡單粗放，生活困難、單調；發展相對滯後和發展過程中矛盾不斷產生，群眾基礎薄弱，群眾受惠不感恩；群眾對全省、全國的發展現狀和發展趨勢知之甚少，甚至一無所知；全民信教，宗教對群眾的許多影響與現代社會規範不相融等狀況，我切身感受到了推進藏區跨越式發展和長治久安的複雜性、艱鉅性和長期性，切身感受到了省委決策的戰略眼光和正確，切身感受到了藏區發展的迫切性，更加增強了我參加“四川省千名幹部人才援助藏區行動”，真情融入阿壩縣，為改變藏區的面貌盡一份責任的光榮感和使命感，更加明確了到藏區工作的目的、意義，堅定了多做一些工作的決心。
二、主動思考，主動作為，主動補位，力求有所作為
一年來，我不以掛職者自居，而是按照“守土有責，為官一任，造福一方”的理念，以推進全縣的發展穩定為己任，主動思考研究問題，主動做好分管工作，主動彌補工作中的缺口，紮紮實實開展工作，切實擔當起了所掛職務的全部職責，較好地完成了各項工作。
穩定工作方面，我十分注重不穩定因素的排查化解工作，先後於7月中旬和11月初兩次策劃組織召開專題會議，對穩定工作進行分析總結，安排部署不穩定因素的排查化解工作，及時消除了不穩定因素對州軍警民聯合演習、省藏傳佛教寺廟規範管理現場會和州基層組織建設彙報會的影響。8月初至9月中旬，作為阿壩州“天府使命20xx-阿壩”軍警民聯合演習阿壩縣參演準備和演習保障工作領導小組常務副組長，經常深入實地對演習場地設定保障、群眾工作保障、安全勤務保障和接待工作保障、環境衛生整治等工作進行研究部署和檢查督促，圓滿完成了參演和演習保障任務。日常工作中，高度重視信訪、寺廟穩定和學校穩定工作，先後組織或參與處置了阿壩鎮、麥坤鄉草原村等5批群眾上訪，安羌鄉依修寺、各莫鄉奪功寺等寺廟佛事活動中的安全穩定工作和學校涉日、涉藏遊行等穩定工作。
統戰宗教工作方面，按照中央和省委、省政府關於規範藏傳佛教寺廟管理的檔案精神，狠抓了藏傳佛教寺廟的規範管理，先後組織完成了僧人統計、寺廟用地打樁定界、寺管會換屆等工作。6月底至9月中旬，作為省藏傳佛教寺廟規範管理現場會縣籌備工作領導小組常務副組長，精心制定籌備工作方案，細化分解工作任務，多次協調、督促，對參觀點打造、會場會務、宣傳報道、安全保衛、食宿接待等工作進行研究部署和檢查督促，親自執筆撰寫彙報材料、解說詞，組織編輯專題彙報片，編印宣傳冊，牽頭組織完成了現場會的各項準備工作，保證了現場會的順利召開。7月中旬，牽頭組織完成了中央統戰部常務副部長朱維群視察阿壩縣視察點、座談會準備和安全保衛、接待工作。11月初，組織籌備召開了縣藏傳佛教寺廟規範管理暨穩定工作會，傳達學習中央和省、州藏傳佛教寺廟規範管理的要求，總結、部署了藏傳佛教寺廟規範管理工作。
經濟建設工作方面，參與了縣“十二五”規劃編制基本思路的討論修改，在縣委全委會上作了起草說明。10月中旬，先後參與了對查理鄉、賈洛鄉、麥爾瑪鄉等牧民定居點建設的檢查；組織完成了麥爾瑪鄉五個村的村委會改造，參與
了麥爾瑪鄉看點打造、環境衛生整治等迎檢準備工作。作為縣公路建設領導小組常務副組長，先後於7月底和8月中旬兩次策劃組織召開了公路建設工作會，嚴厲指出了質量、進度管理方面存在的問題，對質量、進度管理進行了安排部署。經常深入哇查路、麥唐路和阿求路三條公路252公里施工現場檢查工程質量、進度，加強了公路建設的質量、進度控制、管理。
掛職幹部管理方面，作為工作組組長，著力加強團隊建設和管理，建立了人員編組、工作責任兩個體系和請示報告、定期分析、聯席會議三項制度，建立了《工作動態》一個資訊交流平臺，每月定期編印（已編印7期），加強了協調溝通，增強了團隊的凝聚力。先後五次組織召開座談會，總結、肯定成績，分析、查詢存在的不足，及時提醒、糾正掛職幹部人才思想、工作、作風等方面存在的問題。加強對掛職幹部的日常管理，針對個別掛職幹部人才存在的問題，及時組織召開組長會議，對當事人進行批評幫助。通過不懈努力，有效地保證了掛職幹部人才思想上的堅定性、工作上的主動性、作風上的高效性，團隊上的紀律性，實現了“有所作為，樹立形象，保證安全”的目標。針對縣醫院醫生嚴重缺乏，許多科室不能正常開門接診的問題，及時建議和聯絡協調自貢增派了5名專業醫生到縣醫院工作，解決了群眾看病難。參與聯絡、協調了首批30名幹部到富順掛職，加強了對幹部的培養鍛鍊。
此外，還階段性地分管縣委辦公室，較好地組織完成了縣委辦公室的協調、督辦，辦文、辦會和資訊等工作。
三、轉變角色，轉變作風，轉變方式，不斷完善自我
一年來，我嚴格要求自己，時時處處以中共自貢市委提出的“牢記肩負的使命、樹立堅守的思想、展示自貢的形象”為行為準則，既把在阿壩縣掛職作為一次難得的為藏區群眾服務的機會，又把它作為一次難得的錘鍊、提升自己的機會。工作中，十分注重分析對比工作崗位變化對自己角色定位、工作作風、行為方式的影響，時時注意轉變角色定位、轉變工作作風、轉變行為方式，較好地實現了角色定位從部門領導（條條）向縣委領導（區域）的轉變，工作的全域性意識、巨集觀意識、大局意識不斷增強；工作作風從習慣於坐在辦公室，邊享受一年四季恆溫的舒適，邊聽彙報、做大量案頭工作，向習慣於坐車日行數百里，頂烈日，冒嚴寒，深入基層，深入群眾，瞭解實情，直接面對群眾，做群眾工作的轉變；工
作方式從總是親歷親為、做具體事，向更加註重履行“發動機”和組織協調、檢查督促職責，更加註重調動各方面的積極性和創造性，發揮各級幹部的作用的轉變。一年的工作實踐中，在做好各項工作的同時，不斷豐富、完善了自我，提高了自己適應不同環境、不同崗位、不同角色的能力，為更好地做好工作奠定了堅實的基礎。
20xx年，是我適應新環境，履行新職責，體驗新生活的一年。各項工作順利，並取得了新的成績，但是，仍然存在一些不足，主要是對實際情況的瞭解還不夠全面、徹底，對有的事情的前因後果還不夠了解，在處理一些具體問題時不得不慎之又慎，影響效率。今後，要更加註重對現實情況和歷史原由的瞭解和把握，更加重視聽取熟悉情況的同志的意見、建議，進一步增強工作的針對性、有效性，提高工作時效。
述職報告 篇9
尊敬的各位領導、各位評委：
我叫孔令昌，主抓植物園的管理工作。基於對20xx年我處所作的各項工作，下面進行述職：
首先在完成考核目標方面，本年度我處所承擔的各項考核目標完成良好，主要體現在以下幾個方面：
1、對學校植物園的各種花草樹木進行了多次細緻的修剪，所有草坪都割了三遍，凡是有草的地方都是五顏六色亮點突出；
2、增添花的品種，增田油料作物，如韭菜和菠菜還有小白菜等，播種小麥多達三百畝，如果明年風調雨順，小麥一定能收穫，全體教職工一定能吃上最純的菜籽油；
3、楊發元同志捆綁掃帚50多把，價值200餘元，為學校做了創收，為學校節約了資金；
4、平整植物園黃土堆三座30餘方土，到處都是活。另外美人蕉是學校的寶貝之花，葉根全部清理，根部已經過冬；
5、為迎接河北省督導評估檢查和雙有效現場會，耕種小麥多達450斤，菠菜10斤，由於時間緊任務重難度大，我同楊師傅想盡一切辦法，採取有效措施長時間浸泡麥種；給麥種打氣。隨時都有發芽的希望，終於在各級領導到來我校時下車後就能看到20餘畝麥苗全部種上，從而為我校的植物園增加了新的元素，成為我校的又一大亮點，收到了各級領導的讚揚。
我們所採取的措施是，週六週日不休息，下雨天也堅持工作，我認為人定勝天，沒有克服不了的困難，我們自認為實績良好。
以上成績的取得離不開學校領導的大力支援，離不開全體師生的大力支援。我們園林處沒有團隊只有朋友，我們只有兩個人，更離不開楊發元同志的密切配合。劃分成績我佔40%，而楊發元同志佔60%，我在這裡深深地對六中表示感謝。
不足之處，不善於與領導溝通，自以為是喜歡追求完美。
明年的規劃是：
修剪花草做到位，本職工作記心裡；
聽從領導搞創新，小麥小草管理好；
種點菠菜最實惠，願為教師謀福利；
不當之處請指出，虛心接受鞠三躬。
謝謝各位領導！謝謝大家！
20xx—12—20
述職報告 篇10
述職報告屬事務性公文的範疇，是對幹部本職工作完成情況的檢驗，也是考查幹部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己一段時間或整個任職期內完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的彙報，突出表現德、能、勤、績四個方面，表現履行職責的能力。
述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利於組織或上級領導進行各方面的考核；述職報告作為重要的業績材料，有利於群眾地述職者進行監督和批評；述職報告是述職者對自身的檢查，有利於不斷提高自身素質。撰寫述職報告，應做到四要四忌。
一、要實事求是，切忌華而不實。
述職報告一定要講真話，講實話，講心裡話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領導和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，誇大其辭，只講自己的優點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足採取迴避態度。其實，任何人無論做什麼工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績並非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結果。應排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領導，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關係，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢於承擔責任，使述職報告真正全面地體現出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。
二、要突出重點、切忌報流水帳。
平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無鉅細，一概羅列。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。
要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現述職者的道德素質、政治理論素質、處事決斷開拓進取精神。這樣才能全面反映述職者的工作能力和基本素質，讓領導和群眾清楚地瞭解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當的評價。
三、要情理相宜，切忌考慮個人。
述職報告在敘事說事過程中，要有適當的感情色彩。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之於眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些述職者過多地考慮個人的利益，過於看重取得的政績，熱衷於錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。作為黨的幹部，一切從黨和人民的利益出發，光明磊落,襟懷坦白，樂於奉獻，這樣才能更好地為群眾辦一些實事。
四、要語言樸實，切忌虛飾浮誇。
述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實，給聽眾以豁然開朗的感覺。在述職時，用樸實的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關係。有些同志為了顯示自己才學，述職報告的語言艱深難懂，洋裡洋氣，群眾聽起來如“霧裡看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告實用性，決定了它的語言必須自然質樸。述職者面對聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達通俗易懂，多采用質樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不譁眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。