為了讓孩子更好地面對國小生活與健康快樂地成長，家長們要及時地給孩子進行心理健康教育。下面我們來看看有關兒童心理學的書籍，僅供大家參考！
有關兒童心理學的書籍
1、《陪孩子長大：李子勳親子關係36講》
推薦理由：CCTV首席心理專家中國最出色的家庭治療師李子勳，全新視角幸福生活，帶父母走進孩子的內心世界，講述親子溝通的實用技巧。本書是按照個案方式寫成，為了不誤導讀者，儘可能採用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎麼來應對相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫出來。同時，有些個案後面加上了一些觀點，來補償解釋的不足。
2、《傻笑著讀懂親子心理學》
推薦理由：每位家長都對孩子內心的真實想法好奇不已，卻又不知如何探知。本書是韓國心理學暢銷書作家李小洛繼《傻笑著讀完心理學》之後的作品，以兒童心理學為基礎，通過生動有趣的插畫和案例，將父母最想知道的`孩童心理饒有趣味地展現出來，讓父母在開心大笑之餘心領神會，輕鬆瞭解孩子的心理特點，並根據具體情況，找到指引孩子健康成長的好方法。
3、《不一樣的孩子心理學》
推薦理由：本書的作者王佳不僅是一位細心聰慧的職業媽媽，更是一位有著多年家庭教育研究及諮詢工作的教育工作者，她通過對生活細緻入微的觀察，通過與孩子親身相處的點點滴滴，以“輕鬆說道理、明確講做法”的獨特風格，用真實而細膩的文字告訴我們：在教育孩子的過程中，每位家長都應努力探索一些“心理規律”，每天懂點教子心理學，每天改變自己一點點，孩子就會每天優秀一點點。本書涉及的品格心理學、習慣心理學、溝通心理學、成長心理學、社交心理學、情緒心理學、學習心理學七大主題框架，將幫助你洞察孩子的心理，有的放矢地給予切實有效的教子指導，全書不僅有獨到的教育觀念，更有可行的教育智慧，最重要的還有無所不在的愛。
學前兒童心理學
1、兒童的思維
大人與兒童的思維邏輯有分別，兒童的思維一般分為具體形象思維、抽象邏輯思維與直覺行動思維，而這些思維影響了他們的行為與價值觀。一般來說，心理學家認為家長不應限制兒童的思維發展，除非你發現孩子的思維出現混亂與錯誤，那就應該予以糾正。
2、兒童的情緒
心理學家告訴我們，當孩子成長到4、5歲的時候，他們已經能準確認清情緒與影響情緒生成的因素。孩子會漸漸放大自己煩躁、緊張、憂鬱、生氣等情緒，為避免一些負面的情緒影響孩子的心理健康，家長們應幫助他們調節心理，讓他們擁有良好的心態。
3、兒童的個性
隨著孩子不斷地成長，他的個性會逐漸形成，他的思維、情緒、情感、道德品質會漸漸成熟。在孩子的個性發展的階段，家長應給予正確的教育，教育他成為一個正直，善良的人，幫助他形成良好的個性。
4、兒童的親子關係
親情是一個人一生中最寶貴的東西，良好的親子關係能使孩子感受到親切濃厚的父愛母愛，有助於孩子心理的健康發展，讓他明白到倫常道德的準則與意義，使他終身受益。
5、尊重兒童
在研究學前兒童心理的過程中，心理學家一致認為最重要的是要尊重兒童，尊重兒童的天性、年齡特徵、思維、遊戲權與可教育性等等，這樣有助良好的個性與人格形成，這也是家長愛護孩子的最好體現。