作者簡介
羅伯特·費爾德曼（Robert S. Feldman）是位於馬薩諸塞大學Amherst分校的心理學教授，同時也是本科教學部主任，並獲學院優秀教師獎。費爾德曼教授也是Hewlett Teaching 研究員和馬薩諸塞大學資深線上教學研究員。費爾德曼教授以優異成績從衛斯理大學（Wesleyan University）本科畢業，並在威斯康星大學麥迪遜分校獲得社會和發展心理學的碩士和博士學位。他著作了100多部書籍、章節和文章，包括《兒童非言語行為》（Nonverbal Behavior in Children，Springer-verlag出版社）、《非言語行為理論與研究應用》（Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research，Erlbaum出版社），以及合編的《非言語行為基本原理》（劍橋大學出版社）。費爾德曼教授還是美國國家心理健康研究所和美國能力喪失康復研究中心的基金獲得者，以支援他關於兒童非言語行為發展的研究。作為一名曾經的bright lecturer和一名研究學者，費爾德曼教授也是美國心理學會（APA）和心理科學協會（APS ）會員。
目錄
第一部分 生命的開始1 開篇：畢生發展緒論
2 生命的開端：遺傳和產前發展
3 嬰兒出生和新生兒
第二部分 嬰兒期：形成生命的基礎
4 嬰兒期的生理髮展
5 嬰兒期的認知發展
6 嬰兒期的社會性和人格發展
第三部分 學前期
7 學前期的生理和認知發展
8 學前期的社會性和人格發展
第四部分 兒童中期
9 兒童中期的生理和認知發展
10 兒童中期的社會性和人格發展
第五部分 青春期
11 青春期的生理和認知發展
12 青春期的社會性和人格發展
第六部分 成年早期
13 成年早期的生理和認知發展
14 成年早期的社會性和人格發展
第七部分 成年中期
15 成年中期的生理和認知發展
16 成年中期的社會性和人格發展
第八部分 成年晚期
17 成年晚期的生理和認知發展
18 成年晚期的社會性和人格發展
第九部分 生命的結束
19 生命的結束：死亡和臨終
術語表
參考文獻