音樂讓人賞心悅目，併為大家帶來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力，淨化人們的心靈，樹立崇高的'理想。下面是小編整理的關於幼兒園大班音樂教案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園大班音樂教案
活動目標:
1、通過學習歌曲，理解歌曲內容。
2、讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲的柔美。
活動準備:
鋼琴、相關圖片
活動過程:
一、出示雪絨花圖片
1、出示雪絨花圖片，問這是什麼花?
2、今天我們要來欣賞一首歌曲就是《雪絨花》。
二、學唱歌曲:雪絨花
1、欣賞歌曲
提問:聽到這首歌曲的演唱情緒是怎樣的?
2、再次欣賞，理解歌詞
你聽到了什麼?(幼兒說說)教師幫忙梳理歌詞。
3、幼兒用上述情緒來輕輕哼唱歌曲，進一步體會歌曲的節奏特點。
4、老師彈伴奏範唱，通過展示兩樂段的力度變化引導弱與強的對比。
5、以多種形式來唱，來進行。
三、創編動作，進一步表現歌曲
1、引導幼兒根據音樂，做做動作進行創編，感受音樂。
2、可引導幼兒小組合作來表現。
【2】幼兒園大班音樂教案
目標:
1、引導幼兒根據故事線索，初步瞭解作品結構和它所表現的形象、內容。
2、能理解簡單的譜號圖，嘗試看譜聽音樂。
3、大膽創造性地用肢體動作表現森林裡各種小動物和大獅子的形象。
準備:
1、譜號圖
2、打擊樂器
3、頭飾
過程:
一、通過遊戲，瞭解故事內容
1、遊戲(一)《小樹變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說:“風吹來了”“樹枝”(幼兒用手臂)隨風飄蕩。
2、遊戲(二)《仙女施魔》師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動物”幼兒變成自己喜歡的小動物(小兔小鹿 小松鼠 小鳥。。。。。。)“變出大獅子”幼兒做獅子動作。
3、師講述故事《森林的故事》(略)
二、 欣賞音樂
1、完整傾聽音樂，瞭解作品結構，知道第一段和最後一段相同，及每一段所表現的音樂形象及內容。
2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。
3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。
三、 探索用動作來表現對音樂的理解
1、遊戲玩法:
A段幼兒隨著音樂，扮演種子慢慢地發芽、長高變成大樹，在微風中搖擺。
B段根據音樂創造性地表現自己喜歡的小動物的動作和大獅子的動作。
2、根據音樂分角色進行遊戲，加深對音樂的理解
1)師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選(可教師可幼兒)種子小動物由幼兒根據自己喜好選擇。
2)選擇相應的飾物裝扮自己進行表演。
四、 探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏。