與普通本科畢業生不同，高職畢業生讀書三年，更偏重職業技能培養。近日，由全國高職高專校長聯席會議、上海市教育科學研究院和麥可思研究院共同釋出《2016中國高等職業教育質量年度報告》(以下簡稱《報告》)，報告總結了近年來高職畢業生就業、創業情況，引起關注。
那麼，近年本地的高職畢業生的發展又如何呢?記者走訪了桂林旅遊學院、桂林航天工業學院、桂林山水職業學院、桂林師範高等專科學校等高校，瞭解高職畢業生的相關情況。
高職畢業生就業情況良好
有了工作才有工資。記者瞭解到，本地這幾所學校的高職畢業生近年來的就業率都是“穩中有升”。
截止到7月27日，桂林航天工業學院的1500名高職畢業生的初次就業率為95%，據該校就業服務科科長李智介紹，學校的就業率長期以來都維持在95%以上。
李智表示，學校從2012年起升為本科院校，今年也迎來了第一批本科畢業生。從目前的資料來看，相比起本科生，高職畢業生的就業率更高一些。“也許是因為本科畢業生的定位不明，存在‘高不成，低不就’的現象，而一些企業從薪資和流失率等方面考慮，也更傾向招高職畢業生。”
桂林旅遊學院招生就業處處長李永強表示，雖然學校已升為本科院校，但是目前本科學生還未畢業，近5年來，學校的初次就業率都在95%左右，而今年的初次就業率則在96%左右。
桂林山水職業學院招生就業處的周處長也表示，今年學校的初次就業率也從去年的86%增長到了89.1%。
為了提高就業率，各所學校都會定期舉辦“雙選會”，為學生拓寬就業渠道，還會與企業達成“校企合作”，方便學生實習、就業。
學生偏愛“長、珠三角”
據58同城藍領招聘資料研究院釋出的《2016年高職生就業報告》顯示，今年高職生就業更偏愛北京、上海、廣州、深圳等一線城市;另外，京津冀、長三角、珠三角，華中、西南、西北等地區省會城市也比較受歡迎。
記者從桂林航天工業學院的就業服務科得知，該校高職畢業生的就業區域大多集中在“珠三角”地區;桂林旅遊學院大多數畢業生也會往“長三角”和“珠三角”發展。
與兩所學校不同，桂林山水職業學院70%的學生則是在廣西區內就業。“廣東那邊工資水平比較高，有些學生想去卻沒渠道，我們也在積極找廣東的企業合作。”周處長說。
據李智分析，目前學校的專科專業主要以理工科類為主，如機械、電子、自動化、汽車檢測維修等，而廣東地區有很多高新技術產業的公司，用人需求較大，加上薪資、福利待遇、發展前景較好，因此去該區域就職的學生也比較多。
“我們學校50%以上都是廣西以外的`生源，而且‘長三角’和‘珠三角’的旅遊知名企業更多，工資水平也比這邊高，所以大部分學生願意往那邊跑。”李永強說，目前桂林正在建設國際旅遊勝地，越來越多知名企業也進入了桂林，學校也在積極引導學生到本地一些優秀企業工作。
高職畢業生工資漲幅明顯
《報告》提到，高職畢業生月均收入連續5年增長，畢業3年後工資增幅為83.8%，就業滿意度連續5年呈上升趨勢。而從本地的情況看，高職畢業生的工資漲幅確實也比較明顯。
李永強告訴記者，剛畢業的學生工資可能不會太高，在桂林的月工資在2000元左右，去大城市的月工資則在3500元左右，經過幾年鍛鍊後工資基本都會上漲。“特別是去長三角、珠三角經過兩三年的成長後，工資可能會翻倍，甚至更高。”李永強說，漲工資的原因主要是技能的提升和職位的升遷。
據李智介紹，學校在每年的5、6月份，都會對實習結束的學生進行就業核查，而在同年11月，還會再次核查，對畢業生的就業或換崗情況進行追蹤。他表示，根據瞭解到的資訊，高職畢業生在剛就業時的月薪大約在2200元至2500元之間，但工作一段時間後，工資的漲幅相對較大。“高職畢業生的起步工資確實較低，但我瞭解到，有些從事生產工作的學生通過自身的努力，在實習期間就升職成為了生產線的線長，工資自然也會翻倍增加。”此外，由於技術工人需要考取技術等級，工資會根據等級而上漲。
周處長也表示，學校培養學生是往“藍領”發展，會給學生分析現狀，並讓他們把心態放平，所以近兩年學生的就業心態都比較好，大都願意從基層一線做起。“高職畢業生都是去技術型崗位，隨著技術的提升，成長的空間還是有的，一般工作後的3個月到半年的時間內工資就會有一定的提高。”周處長說。
學校鼓勵高職學生創業
從《報告》的資料看，2015屆高職畢業生畢業半年後的自主創業比例為3.9%，相比2011屆增長了1.7個百分點。
李永強表示，學校畢業生中創業群體正不斷擴大，“五年前畢業生可能創業人數只有個位數，現在已經達到了十幾人。”
蔡偉榮就是該校創業隊伍的一員，他告訴記者，大二時他就已經在學校成立工作室。前年畢業後，他成立了自己的傳媒公司，主要做戶外攝影、拍攝宣傳片等，“現在還有一部分辦公點在學校的創新創業基地。”
蔡偉榮表示，他學的是工藝美術設計專業，學校很注重專業技能培養，除了對色彩、美感方面有了提升，他還學習掌握了網頁設計、製圖軟體應用等，加上自己比較喜愛這個專業，所以創業方向也與自己的專業相關。
據桂林航天工業學院團委綜合科科長李中燾介紹，學校從2014年開始重點開展創新創業工作，逐漸開設了創業課程和創業培訓等，並設立了創立基地和實訓中心，以扶持學生創新創業。目前創業人數逐年增加，由於學校本科生總人數較多，因此創業的本科生比例也更大，高職學生的創業人數為本科生的三成左右。
李中燾認為，學校開展創新創業工作是為了給學生營造一個創業的大環境，讓學生在創業過程中鍛鍊自己，並學到相關經驗。“創業成功的畢竟是少數，但我認為無論創業是否成功，收穫的經驗都是十分寶貴的，在今後的工作中也一定會起到幫助作用。”