在當今社會生活中，各種制度頻頻出現，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的中學教輔人員管理制度，希望對大家有所幫助。
為適應學校改革發展的需要，更好地服務於教學，進一步提高教輔人員的服務意識和服務質量，充分調動他們的工作積極性，根據《勞動法》、《教育法》和有關檔案精神及校委會的指示要求，結合我校實際特制定本制度。
一、指導思想
全面提高服務質量和服務水平，發揮教輔服務於教學的最大功效，促進學校教育教學質量全面提高。
二、考核原則
客觀、公正、公平、民主、科學的原則。
三、考核辦法
1、每學期考核一次，兩學期考核的平均分值為當年年終考核結果，考核結果與績效工資及各項津貼掛鉤。
2、考核實行定量和定性相結合，定性考核為優、良、中、差，定量考核滿分為100分，90分以上者為優，80－89為良、60－79為中、60以下者為差，小數點後四捨五入。定性考核與評先晉級掛鉤。
3、 學校成立考核領導小組，分管校長任組長，相關處室主任為副組長，相關行政領導為成員。
四、考核物件：
後勤教輔人員。
五、考核內容及細則：
（一）政治表現（20分）
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業，自覺遵守法律法規和學校規章制度，自覺履行工作職責，嚴格遵守勞動紀律，體現服務教學的宗旨，為師生教學活動提供優質服務，記20分。
2、有下列情形之一的`，視其情況酌情扣分：
（1）有違xxx的路線方針政策，遵守法律法規和學校規章制度，扣5分。
（2）不切實履職，造成工作失誤，扣5分。
（3）工作上討價還價，推諉扯皮，一次扣1分。
（4）抵制和絕不執行學校決定、決議的，一次扣3分。
（5）無理取鬧、撥弄是非，影響團結的，一次扣3分。
（6）上班時限內做與工作無關的事情，一次扣1分。
（7）形式上出工，實際上消極怠工，一次扣2分。
以上分數扣完為止，不記負分。
（二）業務能力（20分）
1、恪守職責，熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，操作熟練，出色完成工作任務，業務能力受到教師學生好評，記30分。
2、有下列行為之一者，視其情況酌情扣分：
（1）業務不熟，教師學生反映較差，扣3分。
（2）工作責任感不強，不能定期按質按量完成工作任務，一次扣3分。
（3）由於工作失誤引發安全事故，一次扣5分。
（4）不按要求擺放藥品、器材、圖書、裝置及雜物的，發現一次扣1分。
（5）因工作失誤造成財產損失的，一次扣4分，同時承擔相應的經濟責任。
（6）室內沒有相關制度上牆，沒有痕跡管理，檔案不規範或不健全的，扣1分。
（7）室內外不清潔的，一次扣1分。
（三）考勤（30分）
教輔人員因事因病請假必須事先辦理請假手續，經批准後方能離崗，除天災人禍外，原則上不予補假，若遇特殊情況需要續假的，必須及時辦理續假手續，否則視為曠工，請假手續參照學校有關制度執行。
1、缺勤一天扣4分、
2、遲到、早退一次扣1分，事假一天扣0、5分，病假一天扣0、2分（住院期間除外）。
3、婚、喪假、產假、計生假在規定時限內不扣分。
4、各種會議、活動每缺一次扣2分，扣完為止。
5、考勤人員弄虛作假，一經查實，除扣被考勤人員的分數外，每次同時扣考勤人員4分。
（四）工作成績（30分）
1、教師測評（20分）
通過設定教師問卷調查對教輔人員進行民主測評，優24分、良22分、中19分、差14分。
2、領導檢查（10分）
（1）精通業務，服務熱情，工作紀律性強，責任心、事業心強，工作效率高，質量好，記16分。
（2）熟悉業務，服務熱情，工作紀律性強，工作效率較高，及時完成工作任務，記14分。
（3）熟悉業務，服務較熱情，工作紀律性較強，工作效率較高，能完成工作任務，記12分。
（4）業務生疏，服務熱情不高，工作紀律渙散，責任心、事業心不強，工作有嚴重失誤，根據具體工作狀況記8分及其以下。
（五）其他加分（10分）
1、教輔人員在競賽、論文發表、發明創造、教輔工作被國家、省、市、縣級表彰（以稿酬收據、證書及載體為依據）的每次分別加4分、3分、2分、1分。
2、承擔學校臨時安排的工作任務，每次加1分。加分上限10分。