一天就要結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的高中日記7篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
明天就是聖誕節，我盼望著能得到聖誕老人的禮物。晚上，我興奮地和姐姐說笑著，猜著，在明天早晨，會得到什麼樣的神祕禮物。媽媽笑著說：“孩子，早點兒睡覺，做個好夢！明天媽媽帶你們去誑商場，買一棵大大的聖誕樹！”聽了媽媽的話，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
第二天早晨起來，我開啟房門一看，嗬！好大的雪！放眼望去，房子就像一個大大的奶油蛋糕，樹像一名漂亮的仙子，穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地衝到院子裡。腳踩在雪上咯吱咯吱地響，雪地上留下了一串串漂亮的腳印。我忘記了媽媽帶我們去商場買聖誕樹的許諾，高興地在院子裡盡情地玩耍著。雪還在下著，向天空望去，白茫茫的。這下，我們更無法出門，去買自己喜歡的聖誕樹了。剛開始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔細觀察，它有六個瓣，很漂亮！可轉眼間它就變成了一滴水，涼涼的。
雪越下越大，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來。在我的記憶中，這是第一場大雪，我想：妹妹肯定也沒有見過。於是，我跑進臥室，叫醒了妹妹。當妹妹推開屋門看到皚皚的白雪時，一下子跳起來，摟住我的脖子，興奮地說：“姐姐！我們一起堆個雪人吧！”我答應了她，開始行動起來。我們先滾了個大雪球，做雪人的身子。又滾了個小雪球做雪人的頭，妹妹拿來紅紅的鈕釦，輕輕按在雪人的臉上當眼睛，又拿來一根紅蘿蔔，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴，貼在了鼻子的下面。媽媽拿來了妹妹的圍巾和帽子，幫助我們打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了！它挺著大大的肚子，瞪著炯炯有神的眼睛，咧著小嘴笑了，我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。
這就是我們的聖誕節，儘管沒有聖誕禮物，卻也感到十分快樂！
高中日記 篇2
日思夜想的軍訓終於來臨了。背上行李，告別父母，懷著激動的心情來到了國教中心。
好威風的國教中心，跟我想象中的完全不一樣。映入眼簾的便是一口大池塘，池塘的周圍幾棵柳樹的枝條正隨風飄舞，還有幾面顏色鮮豔彩旗飄揚著。池塘的右側面是學生宿舍，正前方是食堂，食堂的左側是幹部宿舍，再左側就是我們的教室樓了。等教官一聲令下，大家一窩蜂的衝進自己的宿舍，看看這兒，又摸摸那兒，挑了一張滿意的床才坐下來。不一會兒，去認識了教官，熟悉了軍訓場地。吃中飯的時間到了，真想不到，連吃飯也這麼多的規矩。先在門口集合，唱歌，等桌長把飯菜分好才能進去。在飯桌前，只有聽見了命令才能坐下，開飯。在桌前，教官不斷的重複著“立正”、“坐下”。剛剛開始，我們覺得很新鮮，一直笑個不停。可是經過幾次反反覆覆的站和坐就感到部隊的紀律真的太嚴了。在寢室裡休息的一個多小時，我一直在想下午的軍訓會是怎麼樣的呢？
軍號響了 ，我們來到門口集合，由教官帶領我們去軍訓場地。一路上，同學們吵吵鬧鬧，一點沒有一個軍人的紀律。來到操場上，教官一喊“立正”，我們的吵鬧聲馬上停住了，不愧是教官啊！
我們首先學的是站軍姿。挺簡單的！不就是立正嗎？我心裡這樣想。教官可嚴了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鍾，好累呀！
一個下午，我的腳都站麻了。吃過晚飯回到寢室，我抱起腳揉啊揉，還是好痛啊！趕快穿好鞋子，晚上還要上課呢！
第一天就這麼累，怪不得有人叫軍訓“魔鬼訓練”呢。還有4天，怎麼熬啊！“快睡覺吧！”哦，同學催了。好了，就到這裡，明天還要訓練呢！ 。
在夏日，燥熱的日子裡，我們開始了軍訓的第三天。
仍舊是純淨的天空，卻又肆意地放縱著烈日，讓它毫無忌憚地覆蓋整個大地。只是在學校內的小路上，留下一片綠蔭。
每一天，我們都從這片小路上靜靜走過，看著一個個熟悉或者陌生的面孔，我突然感覺到自己的渺小，無數的精英在這裡匯聚，在往後的日子裡，競爭無處不在。我想，不論是在學習上，還是軍訓中，我們這些莘莘學子，都應該不斷地去超越，去迎接新的挑戰。軍訓，更是給了我們一個很好的展現自己的舞臺
在這一條小路上，我們曾經開始了軍訓的第一天，在這條小路上，我們揮灑了我們在一中的第一份汗水，付出了我們在一中的第一次努力。我們的努力，隨著這條悠長的小路，慢慢延續。
第三天，我們來到了操場。
滿眼的綠色。天空仍然是那麼的純淨，純淨地看不到一絲雲朵，只有那藍藍的天空。
軍訓時，靜靜地站在廣闊的操場上，只覺得一張張漸漸熟悉的面孔，在我的身邊紋絲不動地站立，我只是他們其中的一員。
炎熱的天氣，絲毫不能動搖我們堅定的信念，我們在心中默唸，堅持下去，永不言棄！
我們站立著，烈日不能催垮我們的意志，因為現在，我們都是一中人。 。
軍訓十天回來後，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。
以前，我總認為軍訓只是像旅遊一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這裡後終於發現，我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅遊”軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有溫和的雨露與陽光，那麼，小松樹又如何能長成挺拔的翠鬆呢？可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧！我相信，現在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋樑！
重要的是，在短短的軍營生活中，我不僅僅只是認識到軍訓的意義，而且還認識了很多事。
在軍訓的最後一天裡，我和室友們總結出許多事。我發現，平時在家中母親天天嘮叨的事情，在這裡卻是那麼的重要，那麼親切！
在軍營生活的幾天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那麼的重要。如果沒有水該怎麼辦？以前在家，我可是從來就沒想過這種事。在軍營中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家裡曾經浪費了多少寶貴的水啊，我真是慚愧萬分。在這裡，我還有許多一起來軍訓的同學們都應該好好的反思和檢討，我們應該節約用水，保護水資源是我們每一個人應盡的責任與義務！還有，我也明白了團結的重要。在軍營中，團結應該是一個特點吧。想想，我們有困難時是誰向我們抻出援手？不就是那些每天陪伴在我們身邊，在我們傷心和孤獨時安慰我們，在我們快樂時陪伴在我們身邊和我們一起分享快樂的朋友嗎？我深深體會到團結的力量！我想，如果我們這一代更加地團結，更加友愛的話，中國必定更加繁榮和昌盛！還記得一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。沒錯，時間的最寶貴的，這種感嘆是我在軍訓即將結束時發出的。記得我們每天早上起床和晚上睡覺時的情景，真的像打仗一樣，好像動作不快點就會被敵人抓住。現在想起來就想笑。不過時間確實是很寶貴的。每天如果有些事不快點的話，到時候睡不夠也是自己的事，每天我都會想，如果時間再多一點就好了。可時間老人一直在往前跑，任我怎樣追都沒有回天之力了。我們真的應該好好地珍惜時間了。 。
十天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活！也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這麼好的鍛鍊機會，我想對老師和教官說：“辛苦了！謝謝你們讓我明白了許多道理。”。
高中日記 篇3
20xx年11月8日 星期日
伸了個懶腰，看了看時間，已經十一點了。無論有多麼的不情願，十一點已經是我可以接受的晚起的極限了。
這兩天氣溫驟降，最高氣溫從前天的28度到今天的11度，沒有給人任何適應的機會。當然，降溫通常是伴隨著雨水的。但是，如此粗獷的降溫，並不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝，綿延不絕的小雨，越是能宣誓大自然對人類的毫不客氣。
天，灰濛濛的，大概是在用另一種方式提醒人們季節的轉變。
心情，其實也是灰濛濛的，似乎是在應和著這一睜眼就看到的景色。在其它的週末，我應該安然地坐在實驗室裡，鼓搗著資料和程式，或者和二三好友一起，在這座古城的街頭，尋找可以一飽口福的餐館。沒有什麼大事發生，我就是給自己一個機會，完全沉浸在自己的小世界裡，讓自己略為勞累的心放空一下。
所以，我把那些平時強忍的那些勞累放出來了，所以，我的心情灰濛濛的，如此而已。 有什麼不好呢？我雖然在身在校園裡，但過得早已不是單純的校園生活了，我需要計劃自己的工資，多少用來花銷，多少用來儲蓄，多少用來補貼家用——至於同齡人熱衷的股市，就算我學過一點經濟學，也不敢去沾；我需要應對各級的領導，小心翼翼的琢磨自己的說話做事方式；我還要為我的未來儲存儘可能多的資本，做研究，練身體，拓眼界，強技能……大部分時間，我會覺得自己很上進，很充實。但是理想和現實的差距，這個差距，讓我不得不走一段停下來緩緩，以免內心的激情提前被消磨殆盡。
一路走來，我曾經習慣了優秀，也習慣了努力，而現在，我依然努力著，但也接受了自己不再優秀的事實。這也沒什麼不好，畢竟以前我面對的是一個村子裡的同齡人，現在，我面對的是來自五湖四海的所有人；以前我看到的是從老師手中接過的試卷，現在我看到的是來自全球的學術論文；以前我不知道大學會是什麼樣子，現在還未出校園，我已經可以從海量資訊中看到社會百態。我是一個普通人，就讓我一直普通下去，就這樣波瀾不驚的成長，再不需去承受別人過高的期盼。
我不懂音樂，但此時從我耳機裡傳來的是古典音樂名曲《憶故人》，我很喜歡這種旋律，恬淡舒緩，至於更多的，既然不懂，就沒辦法進一步形容了。
灰濛濛的天，灰濛濛的心情，我並不憂傷，因為我知道，明天又會是充滿激情和希望的一天。
高中日記 篇4
摘 要：“學而不思則罔”，反思在學習活動中的重要性自古就被教育者們倡導和重視，反思不僅能及時改正錯誤，還能優化己有的認識，提高自身素質。
一、利用實驗教學，促進學生反思
化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以提供直觀素材，培養學生的各種技能，加深學生對課本知識的理解，同時也是培養學生反思性學習能力的絕好途徑。新課程理念指導下，教師應整合教學資源建立一種問題解決的實驗教學模式，變“照方抓藥”式實驗為學生自主探究式實驗，使他們在實施自己設計的實驗方 案遇到障礙時更能夠積極地獨立思考，調整思路，保證實驗問題的順利解決，從而提高反省認知能力。例如，講授鹽類水解這一課時，引導學生根據酸溶液顯酸性、鹼溶液顯鹼性這一已有知識推測鹽溶液應該顯什麼性呢？學生大都會答中性，此時教師提供氯化銨、醋酸鈉、氯化鈉三種鹽溶液要求學生設計一個實驗來驗證自己的推測。這一實驗設定了對照組，控制了實驗中的單一變數，為學生的反思提供了很好的素材。尤其是當學生髮現實驗現象與預想的不一樣時，便會立即產生疑問，反思自己最初的推測，進而激起探求真相的慾望，進入積極思維狀態。藉助對實驗結果的反思，一方面加深了學生對問題的理解，一方面能使學生及時調整自己的學習過程和策略，促進自身思維品質的發展和思維能力的提高。
二、利用化學史教學，促進學生反思
我們學習的化學知識是化學家們幾千年艱辛探索的文明成果，直接簡單地告訴學生結果，很難提升他們的化學素養。反之，如果能讓學生從當年化學家的角度去探索、反思、進而“發現”這些知識，既可以完善學生的化學思維，又可以提高他們的反思能力。我們應該如何處理，才能使其成為學生的再發現呢？平時教學過程中要注重化學史教育，創設當時的 問題情境，堅持學生為主體，注重發現的過程。例如，在介紹苯分子結構的教學中，苯分子的結構到底是怎麼確定的？其中 經歷了怎樣的歷史過程？就可以利用學生已有的知識，沿著化學家的道路，去再發現，促進學生的反思性體驗。
三、利用習題教學，促進學生反思
大多數學生在做化學習題時思維活動在解出題目的答案後就停止了，訂正錯題時也僅限於重新求得正確答案，他們大都缺乏對已完成作業進行反思的意識，這顯然不利於知識的牢固掌握和舉一反三、觸類旁通。此時教師的引導就顯得尤為重要，教師應以習題評講作為切入點，採用提問方式啟發學生積極反思，促進學生髮現問題。從而提高學生的解題能力和思維能力。比如有這樣一道習題：在KClO3+6HCl（濃）==KCl+3Cl2↑+3H2O的反應中，被氧化的氯與被還原的氯的原子個數比為：A.1：6； B.6：1； C.1：5； D.5：1大部分學生都錯選了B。評講時教師可以設定一連串的問題：“鹽酸在該反應中體現的性質有哪些？”、“6mol鹽酸都被氧化嗎？”、“HCl前面的係數6應該拆成幾加幾？”、“產物中6mol零價的氯來自於哪些反應物？”“你分析這道題目時忽略了那個關鍵點？”“類似的氧化還原反應都應該注意這一關鍵點，比如我們學過的 哪些反應？” 這一組問題層層遞進，逐步深化，可以引導學生反思自己的解題過程，在反思中認識到自己錯誤的原因，找到解決一類題目的方法。
四、撰寫反思日記，形成反思習慣
中國有句古訓：習慣成自然。教師如果要求學生把每一階段的學習過程及學習結果以日記形式記錄下來，可使學生將反思的習慣落在實處。學生的反思日記是學習過程的一種經常性的總結，是學生用自己的詞彙對學習體 驗和感悟的系統地整理。這些日記具有很強的揭示性，通過它學生可以認識到自己這段時間裡學會 了什麼，會是因為突破了思維的哪個關鍵點。還有那些是不太會的，問題的癥結卡在哪兒了。通過反思歸納總結遷移質疑從而更好地組織自己的學習。另一方面，教師通過學生的反思日記 可以瞭解自己的教學 行為有那些優點和不足，從而及時的調整教學策略，改進教學方法。學生每單元一次整理他們的學習記錄，每次將反思報告上交給教師，教師在學生日記上或作一些適當的學習方 法、學習策略的點評；或寫一些鼓勵性的話語，進行心與心的交流；或為他們日記上留下的疑難問題指點迷津。同時
教師還可以在課堂上和學生一起探討日記中的一些記錄，解決學生們普遍存在的疑難問題，分享他們的反思成果，明確他們努力的方向。這樣，學生在老師的指導下持之以恆地撰寫反思日記，化學反思性學習能力就會逐漸提高，反思品質就會逐漸形成，他們的學習興趣、學習信心，竟爭意識、主動參與的意識就會明顯增強，他們就會從多角度、多層次、全方位地反思化學問題，以達到求新、求異、優化解題思路、提煉化學思想方法的目的。
當然，培養學生反思性學習能力的教學活動中，要突出學生的主體，教師的引導不能替代學生的思維活動；要注重過程性，淡化結果性；要注重教學的開放性，淡化 教學的結構性；要注重啟發性，消除灌輸性。高中化學教學中如何引導學生進行反思性學習值得我們化學教師進一步的探討和學習。
高中日記 篇5
今天我的刺蝟女孩終於演完了，一共24期，其實我一直看，一直看，看到14集就不想看了，因為抖音劇透的太厲害了，那是刷一個抖音是，刷一個抖音是，結局其實挺美好的，還有那個最想說的話，那首歌也挺好聽的。諾可以在少年在遇見那個他放肆的表達，就想說的話。唉，人家的高中多麼美好，我們的高中多麼殘酷，有句話說你到了學校是為了能遇到對的人，我感覺我對的人沒遇到錯的人，倒是遇到了不少。
什麼時候可以不上學了?什麼時候可以不用寫作業了?什麼時候可以不在?因為開學而擔驚受怕了?什麼時候可以像電視劇裡那樣美好啊!
我想我成年以後，高中的回憶一定是痛苦的。
高中日記 篇6
軍訓第一天：
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習習的涼風來到學校，對軍訓，有一種莫明的嚮往。
軍訓終於開始了!
我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著痠痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當初為什麼不把這第十個太陽一併射下?現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
頭暈目眩!迷迷煳煳地做著一個個動作，又隱約聽說要跑步。跑就跑吧，往常並不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎麼回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……
接下來發生的事我知道卻又不知道，經歷過又像沒有經歷過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓苦不苦?苦!軍訓累不累?累!不軍訓好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變為明珠，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會大放異彩。
經過了今天一天的訓練，我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以後的學習、生活、工作都會帶來益處。
第二天：
大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓練課堂。經過昨天的訓練，我們揀到了個大便宜，教官是所有的.軍官當中最溫柔，最好說話的一個，當然我也很喜歡這個教官。我很期待著今天教官的發號施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會兒。
教官今天比較嚴肅，眼睛裡含著一種無奈。他說因為昨天對我們管的太鬆，而且練的也不好，總教官讓教官對我們狠一點兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對我們說以前一個月最多隻被批評過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著“煩死了”的心情，誰還會練的好呢?解決這個問題，只有對我們施加壓力——練好了就休息，練不好，繼續練。教官很心疼我們，他也做過學生，知道我們也是很辛苦的，但是領導命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面。我是個很講情義的人。我喜歡教官。第一因為他性格好，第二因為他長的像我的哥哥。雖然第二個原因比較私人化，但不管怎樣我一定會挺教官到底的，這麼好的教官上哪找啊!
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學習踏步。別小看這踏步，連擺個臂都會嚴格要求。前臂抬高25CM，後臂抬高30CM。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢!狠的是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂痠痛，吊在半空中都能發抖。像我這樣的體質跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅持，沒有特別不耐煩。我的身體每個部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因為生活變的充實而具有教育意義。
第三天：
之前，我對軍訓的影響有兩個字：痛苦。但通過了兩天的訓練，感想遠遠不止兩個字。我想用四個字來概括，它就是酸甜苦辣。
一、酸楚中不滅的意志
太陽依舊一點兒也不饒人，雖然她火紅的臉不肯露出來，但是她的熱度直向我們襲來好似放在蒸籠裡面的包子。在恐懼和炎熱之中終於迎來了威嚴的教官，十幾個教官身穿軍裝，邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，那氣勢那威嚴讓我頓時產生了敬佩之心。在教官的帶領下我們來到了訓練場地，接受嚴酷的訓練，但是，我是一個高中生，這點兒苦算什麼，我淡淡一笑，心中一個聲音“打不倒、擊不跨的是我們高中生的意志。”
二、甜入心田的問候
其實，教官並非我們想象的那樣嚴肅不可接近，在休息的時候，我們看到了一個軍人的另一面……和藹可親。“累不累?”“還支援得住嗎?”“怎麼樣?”多麼溫暖的問候啊!彷彿這是炎熱夏季裡的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤著一顆顆乾涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
三、苦但快樂著
軍訓的確苦，不然能讓你稱之為“毅力與體力的訓練場”，但我要說的是，如果軍訓有10分，那麼它將是5分的苦加5分的快樂結合而成。所謂苦那隻不過是體力上的，想想紅軍二萬五千里長徵，這點苦算什麼呢?再說，不為別的，只為我們是高中生，這點兒苦一定能忍。真正的快樂是精神上的，能在進入高中學習之前，進行一場毅力的磨練，我感到很榮幸。我會很珍惜這次機會，我相信，在軍訓結束之後，我會收穫很多，我不願做一隻只在父母的翅膀下成長的小鳥，我要戰勝脆弱，真正地在心中築起一座堅固的堡壘。
四、火辣辣的太陽、火熱的心
與其說是怕軍訓，不如說是怕太陽。難熬的不就是幾天的日晒嗎?這時候的太陽的確只能用一個字來形容“辣”。有許多同學被太陽打倒了，這除了要有一定的體力素質外，更需要精神上的支援，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的態度。今天在烈日下訓練，的確很難受，這意味著什麼?這意味著平時我鍛鍊少了，但我幸運的是發現了這點，我會以勝似驕陽的熱情來征服這次軍訓。
是雄鷹就該搏擊長天，我要說的是，是高中生就該勇敢向前，這點苦難算什麼?只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。我相信在這次訓練過後，我會變的更加堅強。
高中日記 篇7
那天，當太陽最後的餘暉落下時，一個拉長的影子引起了我的注意。陽光下，她的臉漲得通紅，臉頰上的笑容讓我震撼不已。那是帶著溫度的微笑。在我們對視的那一瞬間，一種無所適從的感覺從靈魂的最深處蔓延到身體的每一個細胞，於是我有點心慌，沒有睜開眼睛。這時，我注意到她揹著一個陌生的揹包，我從來沒有見過，但它美得難以形容，甚至比我的還珠格格包還要好。
她注意到我的眼睛盯著她身後的包，開心地笑了。“你喜歡這個包！”我太忙了，不能違背自己的意願睜開眼睛。“我覺得很奇怪。這種包不如我的。”一說完就後悔了。就算我再不喜歡，也不該這麼說。另外，我也不是真的不喜歡。雖然心裡知道，但就是放不下臉道歉。相反，我努力保持冷靜。她黑白分明的眼睛似乎看透了一切，她笑著好像沒把我的話放在心上，加深了我的愧疚。
她走到我面前，彎下腰，眼睛對著我看著我。她那樣看著我，然後莫名其妙地摟住我。突然被擁抱，我無法迴應。突然被一個陌生人擁抱，很奇怪。我都沒想過要掙脫。就在我不知如何反應的時候，她突然在我耳邊小聲說：“其實我是你，你是我。”